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科目:高中生物 來源:志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)叢書·高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練·生物(綜合過關(guān)版) 題型:022
下圖為薺菜的胚的發(fā)育,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[⑤]________由________發(fā)育而來;[⑥]________由________發(fā)育而來。
(2)胚珠是[ ]________和[ ]________發(fā)育的場(chǎng)所,胚珠最終發(fā)育成________。
(3)[⑤]將發(fā)育成具有根、莖、葉的植株,其中根由[ ]________發(fā)育而成,莖、葉由[ ]________發(fā)育而成。
(4)[⑦]________由________細(xì)胞發(fā)育而來,大型泡狀細(xì)胞的作用是________。
(5)多數(shù)被子植物雙受精后最先進(jìn)行細(xì)胞分裂的是________,無胚乳種子是在胚和胚乳的發(fā)育過程中,胚乳被________。
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科目:高中生物 來源:江蘇常州2007年高三月考生物試卷 題型:071
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
被子植物的個(gè)體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)、植株的生長和發(fā)育這兩個(gè)階段,在此過程中,發(fā)生著復(fù)雜的生理、生化等方面的變化。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí),回答下列問題
(1)當(dāng)被子植物雙受精過程完成以后,受精卵經(jīng)過或長或短的休眠期,開始進(jìn)行________分裂并逐漸發(fā)育成胚。在此過程中發(fā)育著的胚內(nèi)有機(jī)物含量逐漸________,呼吸形式主要為________。
(2)科研人員在研究玉米時(shí),從收獲的種子開始作鮮重測(cè)量,種子的鮮重顯著減少,結(jié)合水/自由水比值________,此階段種子的呼吸速率________。
(3)打破休眠的種子,在適宜的外界條件下,可開始萌發(fā),通過吸脹作用吸收水分,此時(shí)鮮重增加,則有機(jī)物含量________,同質(zhì)量大豆種子比花生種子吸水量________,耗氧量________。
(4)種子萌發(fā)長出幼根后,取出洗凈,放入含有3H標(biāo)記的胸苷(脫氧核苷酸組成成分)的完全營養(yǎng)液中,適宜條件培養(yǎng),一段時(shí)間后取出檢測(cè),發(fā)現(xiàn)放射性的物質(zhì)主要存在根尖的________區(qū)。原因是______________________________________________。
(5)玉米幼苗茁壯生長依賴于________(過程),種植時(shí),“正其行,通其風(fēng)”目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(6)在下圖密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子,把三套裝置放在隔熱的且適宜條件下培養(yǎng),A和B玻璃管中的水珠開始移動(dòng)時(shí)速率分別為vA和vB,則vA________vB(填>、<、=);如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,溫度計(jì)讀數(shù)為TC________TB(填>、<、=)。
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