科目:高中生物 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·生物 題型:013
尿素的形成主要發(fā)生在
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
2009年4月底,“甲型H1Nl流感”突然在全世界各個地方出現(xiàn),法新社稱之為“殺手”,路透社稱它“前所未有的危險”,美聯(lián)社稱其為“致命的怪病”,世界衛(wèi)生組織稱,豬流感疫情已構成“具有國際影響的公共衛(wèi)生緊急事態(tài)”……。 甲型H1Nl病毒是一種RNA病毒,那么H1Nl中的H和N又是什么意思呢?
原來它們是一些物質(zhì)的縮寫:H是血凝素Hemagglutinin的縮寫,而N是神經(jīng)氨酸酶Neyramidinase的縮寫。這兩種物質(zhì)在病毒入侵細胞以及傳播過程中,起著極為重要的作用。
血凝素H是病毒入侵的“開路先鋒”,它能和細胞膜上的蛋白結合,在細胞膜上打開一個通道,使得病毒能進入細胞。這樣病毒就能在細胞里胡作非為,利用細胞的物質(zhì)進行自我復制,制造出一群新的病毒。
當新病毒要鉆出宿主細胞的時候,進入細胞的“功臣”H卻偏偏還要和宿主的細胞膜“糾纏不清”,這時候就需要依靠神經(jīng)氨酸酶N來解決問題了。N就像一把刀,通過“水解”的方式切斷病毒和宿主細胞膜的最后聯(lián)系,使病毒脫離寄主細胞,再次去尋找感染下一個目標了。通常用以治療流感的兩種藥物“達菲”膠囊和噴霧式藥劑“樂感清”(Relenza),其作用原理就是不讓這把“刀”起作用,使新的病毒無法脫離宿主細胞,從而抑制病情。
依據(jù)H和N的化學排列的不同,病毒也就有所不同,人們也就在字母后面標出數(shù)字來區(qū)分它們,其中H有15個類型,N有9個類型。病毒的種類雖然多,但也有高致病性和低致病性之分。在我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的流感病毒里,原本只有H5和H7是高致病性的,其他則沒有那么危險。但這次發(fā)現(xiàn)的甲型H1Nl病毒性流感卻具有強致病性。
材料分析
(1).有關病毒的結構,下列說法正確的是( )
A.病毒無細胞結構,既不是原核生物,也不是真核生物
B.病毒的衣殼具有保護病毒核酸,決定病毒抗原特異性等功能
C.所有的病毒的核衣殼由蛋白質(zhì)組成
D.一種病毒只含一種核酸DNA或RNA
(2). 甲型流感病毒根據(jù)其表面蛋白質(zhì)的不同又可分為H1到H15等15種亞型。下面的陳述中能夠高度概括出蛋白質(zhì)功能的是( )
A.細胞和生物體的重要結構物質(zhì)
B.生命活動的主要體現(xiàn)者
C.收縮、運輸、免疫等功能活動的物質(zhì)基礎
D.調(diào)節(jié)細胞和生物體代謝的重要物質(zhì)
(3).蛋白質(zhì)經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物是( )
A.多種氨基酸 B.各種分子量不等的多肽
C.H2O、CO2和尿素 D.以上均不是
(4).根據(jù)科學觀察分析,受到甲型H1Nl病毒的感染后,有的人不表現(xiàn)出明顯的癥狀,卻獲得了對小兒麻痹癥的抵抗力,這種免疫是( )
A.非特異性自然免疫 B.非特異性人工免疫
C.特異性自然免疫 D.特異性人工免疫
(5).根據(jù)現(xiàn)在的研究,沒有證據(jù)表明禽流感病毒會直接引起人類的流感暴發(fā)。但從進化的角度看,人類流感與原先在動物中傳播的病毒有關。很可能是在歷史上人在馴養(yǎng)豬、雞的過程中,由于接觸,豬流感的某些病株發(fā)生了變異,獲得對人的致病性。變異形成的原因是 。而甲型H1Nl流感病毒是豬流感、禽流感和人流感三種病毒自然狀況下雜合形成的,這種變異形成的原因是 。
(6). 構成甲型H1Nl流感病毒遺傳物質(zhì)的含氮堿基有那幾種?(分別寫出名稱和英文縮寫)。
(7).之所以稱甲型H1Nl流感病毒為生物病毒是因為( )
A.它有細胞結構 B.它能繁殖 C.它能新陳代謝 D.它有應激性
(8).關于甲型H1Nl流感病毒增殖的敘述中,正確的是( )
A.病毒侵入宿主細胞后,合成一種蛋白質(zhì)
B.病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行
C.病毒繁殖時以核衣殼為單位
D.在普通的培養(yǎng)基上能培養(yǎng)病毒
(9).甲型H1Nl流感病毒必須在活細胞內(nèi)增殖的原因主要是( )
A.無核膜結構 B.無完整酶系 C.對外界抵抗力弱 D.不能產(chǎn)生能量
(10).除甲型H1Nl流感病毒外,下列四種病原體近幾年對人類的影響比較大,其中有細胞結構,但無核膜的是( )
A.非典型肺炎病原體 B.瘋牛病病原體
C.炭疽熱病原體 D.口蹄疫病原體
(11).根據(jù)科學研究表明,如果將雞的抗病毒干擾基因“嫁接”到煙草的DNA分子中可使煙草獲得抗病毒的能力,形成基因產(chǎn)品,根據(jù)高中生物知識回答下列問題:
(a) 煙草轉基因產(chǎn)品的獲得屬于( )
A.基因工程 B.細胞工程 C.發(fā)酵工程 D.酶工程
(b)雞的基因之所以能夠嫁接到植物體中去,原因是 。
(c)煙草具有抗病毒能力,說明煙草中產(chǎn)生了 。
(d)不同生物體間基因移植成功,說明生物體共有一套 ,從進化的角度看,這些生物體具有 。
(e)煙草DNA分子嫁接上或切割掉某個基因,實際并不影響遺傳信息的表達功能,說明 。
(12)根據(jù)血凝素和神經(jīng)氨酸酶的作用,寫出兩種制備抗甲型H1Nl流感病毒藥物的基本思路。
(a) 。
(b) 。
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科目:高中生物 來源:2010年四川省眉山中學高二下學期期末教學質(zhì)量檢測(理綜)生物部分 題型:綜合題
(22分)Ⅰ. 生理學家將人體的肝臟形容為一個巨大的生化工廠,許多重要的生化反應都在這里完成。圖A為肝臟組織示意圖,圖B表示內(nèi)環(huán)境各成分及其與細胞間的關系,請分析回答:
(1)肝臟是形成尿素的主要場所,所以相對于a端,b端的尿素含量會___________。
(2)肝臟在血糖平衡的維持中起著重要的作用,如果進入肝臟a端血液中的血糖濃度較高(如飯后一段時間),那么b端血液中的血糖濃度相對___________;如果進入肝臟a端血液中的血糖濃度較低(如饑餓時),那么b端血液中的血糖濃度相對___________。
(3)胰島的主要功能是通過分泌胰島素和胰高血糖素來調(diào)節(jié)血糖濃度,如果圖A所示為胰島組織,當a端血液中的血糖濃度較低(如饑餓時),那么b端血液中的胰高血糖素含量會___________。
(4)從圖B組織液與血漿的關系來看,導致組織水腫的因素很多,但直接的生理因素是組織液和血漿之間的相對滲透壓的變化。當長期的營養(yǎng)不良就會導致血漿蛋白的合成減少,血漿的相對滲透壓___________ (大于、小于)組織液的滲透壓,引起組織水腫。腎小球的通透性加強就會導致血漿蛋白濾人原尿,而腎小管又不能將其重吸收,在這種狀況下,組織液的相對滲透壓___________ (大于、小于)血漿的滲透壓,引起組織水腫。
Ⅱ.人在生病發(fā)燒時,常會發(fā)生食欲下降的現(xiàn)象。某同學猜測這可能與消化酶的活性減弱有關。生物小組欲以淀粉酶來設計實驗,對這一猜測加以探究,F(xiàn)請你完善實驗步驟,并回答有關實驗的問題。
供選材料
濃度適宜的α—淀粉酶溶液,濃度適宜的胰淀粉酶溶液,可溶性淀粉液(pH適宜),班氏糖定性試劑,恒溫水浴箱兩只(溫度可調(diào)控),試管,燒杯,清水,酒精燈等。
實驗原理提示
班氏糖定性試劑遇還原糖產(chǎn)生磚紅色沉淀,其顏色的深淺與還原糖的量成正比。
實驗步驟
(1)取甲、乙兩支試管編號,分別加入適量、等量的可溶性淀粉液。
(2)將甲、乙兩試管的下端同時插入不同的恒溫水浴箱中。甲試管保持的溫度設定為40℃,乙試管保持的溫度設定為 ℃,維持10min。
(3)同時向甲、乙試管分別加入等量 的溶液,振蕩后繼續(xù)保溫10min。
(4)同時對兩試管加入等量的班氏糖定性試劑,搖勻并 ,然后觀察比較兩試管的顏色變化。
實驗預期和結論
(1)若 ,說明人生病發(fā)燒會減弱消化酶的活性。
(2)若 ,說明人生病發(fā)燒不會減弱消化酶的活性。
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科目:高中生物 來源:2010年四川省高二下學期期末教學質(zhì)量檢測(理綜)生物部分 題型:綜合題
(22分)Ⅰ. 生理學家將人體的肝臟形容為一個巨大的生化工廠,許多重要的生化反應都在這里完成。圖A為肝臟組織示意圖,圖B表示內(nèi)環(huán)境各成分及其與細胞間的關系,請分析回答:
(1)肝臟是形成尿素的主要場所,所以相對于a端,b端的尿素含量會___________。
(2)肝臟在血糖平衡的維持中起著重要的作用,如果進入肝臟a端血液中的血糖濃度較高(如飯后一段時間),那么b端血液中的血糖濃度相對___________;如果進入肝臟a端血液中的血糖濃度較低(如饑餓時),那么b端血液中的血糖濃度相對___________。
(3)胰島的主要功能是通過分泌胰島素和胰高血糖素來調(diào)節(jié)血糖濃度,如果圖A所示為胰島組織,當a端血液中的血糖濃度較低(如饑餓時),那么b端血液中的胰高血糖素含量會___________。
(4)從圖B組織液與血漿的關系來看,導致組織水腫的因素很多,但直接的生理因素是組織液和血漿之間的相對滲透壓的變化。當長期的營養(yǎng)不良就會導致血漿蛋白的合成減少,血漿的相對滲透壓___________ (大于、小于)組織液的滲透壓,引起組織水腫。腎小球的通透性加強就會導致血漿蛋白濾人原尿,而腎小管又不能將其重吸收,在這種狀況下,組織液的相對滲透壓___________ (大于、小于)血漿的滲透壓,引起組織水腫。
Ⅱ.人在生病發(fā)燒時,常會發(fā)生食欲下降的現(xiàn)象。某同學猜測這可能與消化酶的活性減弱有關。生物小組欲以淀粉酶來設計實驗,對這一猜測加以探究。現(xiàn)請你完善實驗步驟,并回答有關實驗的問題。
供選材料
濃度適宜的α—淀粉酶溶液,濃度適宜的胰淀粉酶溶液,可溶性淀粉液(pH適宜),班氏糖定性試劑,恒溫水浴箱兩只(溫度可調(diào)控),試管,燒杯,清水,酒精燈等。
實驗原理提示
班氏糖定性試劑遇還原糖產(chǎn)生磚紅色沉淀,其顏色的深淺與還原糖的量成正比。
實驗步驟
(1)取甲、乙兩支試管編號,分別加入適量、等量的可溶性淀粉液。
(2)將甲、乙兩試管的下端同時插入不同的恒溫水浴箱中。甲試管保持的溫度設定為40℃,乙試管保持的溫度設定為 ℃,維持10min。
(3)同時向甲、乙試管分別加入等量 的溶液,振蕩后繼續(xù)保溫10min。
(4)同時對兩試管加入等量的班氏糖定性試劑,搖勻并 ,然后觀察比較兩試管的顏色變化。
實驗預期和結論
(1)若 ,說明人生病發(fā)燒會減弱消化酶的活性。
(2)若 ,說明人生病發(fā)燒不會減弱消化酶的活性。
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