【題目】對(duì)于顯微鏡的使用，下列操作及敘述正確的是（ ）
A.換用高倍鏡時(shí)，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦
B.換成高倍鏡后，先調(diào)節(jié)視野的清晰度再調(diào)節(jié)視野的亮度
C.換成高倍鏡后，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
D.一個(gè)視野中，用10×物鏡看到8個(gè)細(xì)胞，換用40×物鏡后則可看到32個(gè)細(xì)胞

【答案】A
【解析】解：A、由于高倍物鏡鏡頭長(zhǎng)，與裝片之間的距離近，因此換用用高倍鏡時(shí)，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦，A正確；
B、換用高倍物鏡后，先調(diào)節(jié)視野亮度，再調(diào)節(jié)視野的清晰度，B錯(cuò)誤；
C、換用高倍物鏡后，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，C錯(cuò)誤；
D、如果個(gè)視野中，用10×物鏡看到8個(gè)細(xì)胞，換用40×物鏡后，視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)是0.5個(gè)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆是自花受粉的植物，其花色中有色對(duì)白色為顯性．一株雜合有色花菜豆Aa生活在海島上，如果海島上沒(méi)有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，那么第三年海島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是（ ）
A.3：1
B.15：7
C.5：3
D.9：7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血漿中的水來(lái)自（ ）

A．組織液 B．組織液、消化道

C．淋巴、組織液 D．消化道、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡能顯示出七種顏色的連續(xù)光譜．如果將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中就會(huì)出現(xiàn)一些黑色條帶，這些條帶應(yīng)位于（ ）
A.綠光區(qū)
B.紅光區(qū)和綠光區(qū)
C.藍(lán)紫光區(qū)和綠光區(qū)
D.紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：
（1）1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，下圖是實(shí)驗(yàn)的部分步驟：
寫出上述實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程：
第一步：用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的標(biāo)記？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明步驟： ．
第二步：用35S標(biāo)記噬菌體與沒(méi)有標(biāo)記過(guò)的大腸桿菌混合．
第三步：一定時(shí)間后，攪拌，離心．
（2）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上上清液不含有放射性，而實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果顯示，在離心液的上層，也有一定的放射性，而下層的放射性比理論值低． ①在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，采用的方法是 ．
②從理論上講，上清液的放射性應(yīng)該為0，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，可能的原因是： ．
（3）噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要（ ）
A.細(xì)菌的DNA及其氨基酸
B.噬菌體的DNA及其氨基酸
C.噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸
D.細(xì)菌的DNA及其噬菌體的氨基酸
（4）上述實(shí)驗(yàn)中，不能用15N來(lái)標(biāo)記噬菌體DNA，理由是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)出口口岸，進(jìn)出口檢疫部門要對(duì)進(jìn)口貨物進(jìn)行嚴(yán)格檢疫，嚴(yán)格禁止境外有害生物（包括蟲卵和微生物）流入境內(nèi)。若害蟲流入境內(nèi)后，不會(huì)發(fā)生的是（ ）
A.在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，有害生物種群數(shù)量將呈"J"型增長(zhǎng)
B.一般會(huì)缺少其天敵
C.對(duì)境內(nèi)生物多樣性造成威脅
D.不適應(yīng)新環(huán)境，很快滅亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極，并連接到一個(gè)電流表上，如果分別在X、Y處給予一個(gè)適宜的相同刺激，可觀察到電流表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是________、________。

(2)在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這可能是該藥物抑制了____________的功能。

(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，則細(xì)胞甲可能是________細(xì)胞。

(4)若該圖中分泌物a為胰島素，則細(xì)胞甲為____________，引起細(xì)胞甲釋放分泌物a的另一刺激可能是____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在某一生態(tài)系統(tǒng)中，不適當(dāng)?shù)匾胍粋�(gè)物種，如澳大利亞引入了歐洲的一種野兔，將會(huì)帶來(lái)的后果最可能的是（ ）
A.增強(qiáng)了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.提高了生物的多樣性
C.破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.絕對(duì)沒(méi)有什么影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述正確的是 （ ）

A．效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺死靶細(xì)胞內(nèi)的麻風(fēng)桿菌

B．T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原

C．免疫抑制劑的應(yīng)用可提高移植器官的成活率

D．系統(tǒng)性紅斑狼瘡和艾滋病都是機(jī)體免疫功能過(guò)弱造成的

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