【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．在A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體

B．D點(diǎn)較B點(diǎn)CO2濃度高，是因?yàn)?/span>D點(diǎn)溫度高，植物呼吸作用強(qiáng)

C．D點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度相等

D．H點(diǎn)CO2濃度最低，說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多，光合作用最強(qiáng)

【答案】C

【解析】溫室內(nèi)的CO2濃度的變化是由光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量的差值引起的。當(dāng)呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度時(shí)，溫室內(nèi)的CO2濃度逐漸上升，反之則下降。在A點(diǎn)時(shí)沒(méi)有光照，葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；D點(diǎn)較B點(diǎn)CO2濃度高，是因?yàn)?/span>在AD段植物呼吸作用強(qiáng)大于光合作用強(qiáng)度，B項(xiàng)錯(cuò)誤；D、H為曲線上的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，表明植物光合作用強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度相等，C項(xiàng)正確；H點(diǎn)CO2濃度最低，是因?yàn)樵?/span>DH段光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，光合作用吸收的CO2量多于呼吸作用釋放的CO2量，但光合作用最強(qiáng)點(diǎn)并不是H點(diǎn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米和花生是最常見(jiàn)的兩種農(nóng)作物，二者光合作用的途徑有所不同。下圖甲為玉米的光合作用過(guò)程，玉米葉肉細(xì)胞中有一種酶，通過(guò)系列反應(yīng)將C02“泵”入維管束鞘細(xì)胞，使維管束鞘細(xì)胞積累較高濃度的C02，保證卡爾文循環(huán)順利進(jìn)行，這種酶被形象地稱為“C02泵”，而花生缺乏類似的“C02泵”；圖乙表示在適宜溫度下光照強(qiáng)度對(duì)玉米光合速率的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，過(guò)程②的進(jìn)行還需要光反應(yīng)提供的____________等物質(zhì)的參與。如果在玉米葉肉細(xì)胞中注入某種抑制劑使“C02泵”的活性降低，則在短時(shí)間內(nèi)，維管束鞘細(xì)胞中C5的含量變化呈____________（填“上升”或“下降”）趨勢(shì)。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為15klx時(shí)，玉米每小時(shí)能固定____________mL的C02。

（3）研究發(fā)現(xiàn)晴朗的夏季11:00時(shí)，光照增強(qiáng)，溫度過(guò)高，葉片氣孔開(kāi)度下降，原料C02供應(yīng)減少，通過(guò)影響暗反應(yīng)的____________過(guò)程，最終導(dǎo)致花生光合作用速率明顯下降；而此時(shí)玉米光合作用速率不僅沒(méi)有下降，反而有所上升，原因是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)示意圖．下列敘述正確的是（ ）

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加

②c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

③下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞，是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，腎上腺、皮膚均屬于效應(yīng)器．

A．①②③④ B．①②④⑥ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示油菜種子成熟過(guò)程中各種有機(jī)物的變化情況（1表示可溶性糖、2表示淀粉、3表示含氮化合物、4表示脂肪）．圖二表示小麥種子成熟過(guò)程中蛋白質(zhì)、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶（催化淀粉的生物合成）活性的變化．回答下列問(wèn)題．

（1）油菜種子在成熟過(guò)程中，_______含量不斷提高，而可溶性糖和淀粉含量不斷下降，這說(shuō)明______而來(lái)．

（2）圖二中曲線③表示______．在小麥種子成熟過(guò)程中，種子的干重將______．

（3）將小麥開(kāi)花后第10天和第40天的種子分別制成組織樣液，各取等量樣液分別加入A、B兩試管中，再各加入等量的______試劑，適溫水浴加熱后，A試管出現(xiàn)______，并且比B試管顏色更______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】卡諾氏固定液的配制方法是(　　)

A. 無(wú)水酒精與冰醋酸按體積比3∶1的比例混勻

B. 無(wú)水酒精與冰醋酸按質(zhì)量比3∶1的比例混勻

C. 無(wú)菌水與冰醋酸按體積比3∶1的比例混勻

D. 無(wú)菌水與冰醋酸按質(zhì)量比3∶1的比例混勻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)的是（　　）

A. AaBb×AaBb B. aabb×AaBb

C. Aabb×AaBb D. AAbb×aaBb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列觀點(diǎn)符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是（ ）

A. 自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

B. 人工誘變實(shí)現(xiàn)了基因的定向變異

C. 在沒(méi)有自然選擇的情況下，種群的基因頻率仍然可能發(fā)生改變

D. “超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生說(shuō)明抗生素的濫用會(huì)促使細(xì)菌發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是(　　)

A. 對(duì)比觀察培養(yǎng)基有沒(méi)有被微生物利用 B. 對(duì)比分析培養(yǎng)基是否被雜菌污染

C. 沒(méi)必要放人未接種的培養(yǎng)基 D. 為了下次接種時(shí)再使用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，下列分析不正確的是（ ）

A．發(fā)生在生物膜上的生理過(guò)程有a、c、d

B．有ATP產(chǎn)生的生理過(guò)程是b、c、d

C．人體細(xì)胞內(nèi)具有的過(guò)程是b、d

D．在光照充足、條件適宜的條件時(shí)，a強(qiáng)于b，c強(qiáng)于d

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同步練習(xí)冊(cè)答案