【題目】分子式為C4H10O并能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機化合物有(　)

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 8種

【答案】C

【解析】試題分析：分子式為C4H10O并能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機化合物屬于醇，這樣的醇有1-丁醇、2-丁醇、2-甲基-1-丙醇、2-甲基-2-丙醇等等，共4種，C正確，本題選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥的鱗片葉表皮及人的血液均屬于（ ）

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜的條件下，研碎綠色植物的葉肉細胞，放入離心管中并依次按如圖處理，根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問題：

（1）從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞破壞，再用法獲得各種細胞器結(jié)構(gòu)．
（2）圖中DNA含量最多的結(jié)構(gòu)位于 ， 與光合作用有關(guān)的酶存在于 ， 合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于 ． （填寫S1～S4、P1～P4）
（3）若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu)，一般需要利用進行染色處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是測定葉片光合作用強度裝置示意圖（通過該測定儀的CO2量可忽略不計），葉室為透明玻璃制成．有關(guān)分析不正確的是（）
A.將裝置放在暗處，因植物不進行光合作用，葉片內(nèi)只有線粒體產(chǎn)生[H]
B.給植物澆H218O，將該裝置放在較弱光照條件下一段時間，能夠在氣泵處檢測到C18O2
C.該葉片在暗處1小時CO2釋放量為P，置于一定光照條件下1小時，測得CO2減少值為Q，則此條件下葉片1小時光合作用固定CO2的量為P+Q
D.裝置放在較強光照條件下，葉綠體中ADP從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組學(xué)習(xí)了酵母細胞的固定化技術(shù)后，以酵母菌為材料進行“固定化原生質(zhì)體”實驗。下列敘述錯誤的是（ ）

A．酵母菌去除細胞壁后更利于胞內(nèi)物質(zhì)的分泌

B．為了提高原生質(zhì)體的形成率應(yīng)盡量延長酶解時間

C．凝膠珠呈白色是因為海藻酸鈉的濃度偏低

D．酶解法去壁制備原生質(zhì)體應(yīng)在等滲或略高滲透壓的溶液中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對有關(guān)實驗的敘述的是

A. 觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，使用8%的鹽酸作用是利于DNA與染色劑結(jié)合

B. 觀察葉綠體形態(tài)時，常選用含葉綠體少而大的細胞來觀察

C. 觀察線粒體的形態(tài)和分布時，用健那綠對人口腔上皮細胞染色后，可觀察到藍綠色的線粒體

D. 以上三個實驗都必須保持細胞的生活狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細胞與真核細胞的敘述，不正確的是（ ）

A. 均有核糖體，均能進行蛋白質(zhì)的合成

B. 均有細胞核，且均以DNA為遺傳物質(zhì)。

C. 均有細胞質(zhì)，均能進行代謝

D. 均有細胞膜，均有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程，根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
（1）圖甲中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是的一部分，其基本組成單位是 ， 可以用圖甲方框中數(shù)字表示．
（2）圖乙中細胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫作 ， 核糖體上發(fā)生的過程叫作 ．
（3）若圖乙中①所示的分子中有1000個堿基對，則由它所控制形成的mRNA中含有的密碼子個數(shù)最多不超過個．
（4）多肽合成到圖乙中UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氨基酸結(jié)構(gòu)通式中的R基不同，決定了

A. 氨基酸種類不同 B. 肽鍵數(shù)目不同

C. 蛋白質(zhì)功能不同 D. 生物種類不同

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