當人所處的環(huán)境溫度從300C降至50C，耗氧量、尿量、甲狀腺激素及體內(nèi)酶活性的變化依次是


  1. A.
    增加、增加、增加、不變
  2. B.
    減少、減少、增加、不變
  3. C.
    增加、減少、增加、不變
  4. D.
    增加、減少、增加、降低
A
試題分析：
300C降至50C，為了保持體溫的相對恒定，機體增加產(chǎn)熱量,加快新陳代謝,耗氧量增加；汗液分泌減少,通過排尿排水量相對增加；甲狀腺激素分泌增加，提高細胞的代謝水平；人是恒溫動物,酶活性不變 ；答案選A。
考點：體溫調(diào)節(jié)。
點評：本題考查相對綜合，是學生能力提升的較好選擇。
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

       當人所處的環(huán)境溫度從250C降至50C，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為（   ）

A、減少、減少、增加、不變                      B、增加、增加、減少、降低

C、增加、減少、增加、不變                      D、增加、增加、減少、不變

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西寧強天津中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化

依次為（    ）

A.減少、減少、增加、不變?                       

B.增加、增加、減少、不變?

C.增加、減少、增加、不變?                       

D.增加、增加、減少、減少

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學期期末考試生物試卷必修（解析版） 題型：選擇題

當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時，耗氧量、尿量、機體內(nèi)酶活性的變化

 A.減少、增加、不變                      B.增加、增加、不變

C.增加、不變、不變                      D.增加、增加、降低

 

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科目：高中生物 來源：2011――2012學年吉林油田高中第一學期高二期末考試生物試卷 題型：選擇題

當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為

  A.增加、增加、減少、不變   B.減少、減少、增加、不變  

  C.增加、減少、增加、不變   D.增加、增加、減少、降低

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河南省許昌四校高二第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為(   )

  A.增加、增加、減少、不變   B.減少、減少、增加、不變

  C.增加、減少、增加、不變   D.增加、增加、減少、降低

 

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