【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖.下列說法正確的是( 。
A.圖中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和
B.若丙增加1kg,則需要消耗甲41.6kg
C.乙營養(yǎng)級的個(gè)體數(shù)量一定多于丙的個(gè)體數(shù)量
D.乙的數(shù)量越多,丙獲得的能量越少
【答案】B
【解析】解:A、圖中甲所固定的能量是乙的能量、呼吸作用消耗的能量以及分解者分解的能量的和,A不符合題意;
B、據(jù)圖分析,甲同化的能量=175+875+200=1250,則第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率=200÷1250= ,第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的能量傳遞率=30÷200= ,丙增加1kg,則需要消耗A=1÷ ÷ =41.6kg,B符合題意;
C、根據(jù)能量流動的特點(diǎn)單向流動,逐級遞減的特點(diǎn),乙營養(yǎng)級含有的能量一定多于丙營養(yǎng)級,但個(gè)體數(shù)量不一定多于丙,C不符合題意;
D、若乙的數(shù)量越多,則丙獲得的能量也越多,D不符合題意.
所以答案是:B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位;生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系,才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個(gè)統(tǒng)一整體,包括物質(zhì)循環(huán),能量流動,信息傳遞才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果在豌豆的葉肉細(xì)胞中,其遺傳物質(zhì)含有的堿基為X種,在高梁的根尖細(xì)胞中,由A、C、G、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸為Y種,則X和Y分別是
A. 4、7 B. 5、4 C. 4、4 D. 5、7
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析如圖實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)預(yù)期正確的是( )
A.若a=b,且b>d,證明單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成),而不是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移
B.若a>b=d,證明單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,而不是向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成)
C.若a>b,且b>d,證明單側(cè)光照射下,既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,又有向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成)
D.若a=b,且c>d,證明單側(cè)光照射下,既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,又有向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成,共有肽鍵98個(gè),問此蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最接近于( )
A. 12800 B. 12544 C. 12288 D. 11036
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)種群類型數(shù)量的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.S點(diǎn)之后發(fā)生的演替屬于次生演替
B.R→S時(shí)間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)可能遭到嚴(yán)重自然災(zāi)害
C.R時(shí)和T時(shí)種群類型數(shù)量相等,但物種類型不一定相同
D.R時(shí)之前和T時(shí)之后,群落均未出現(xiàn)演替現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一對雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解.其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制灰身和黑身,基因R和r分別控制紅眼和白眼.下列相關(guān)分析不正確的是( 。
A.雌雄果蠅的基因型分別為AaXRXr和AaXrY
B.該對果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中雜合子所占的比例為
C.基因A和r在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生自由組合
D.Ⅱ號Ⅲ號染色體在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期發(fā)生交叉互換
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