根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是

A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

B．生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C．種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性

D．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小

 

C

【解析】

試題分析：自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向 ,變異是不定向的，A錯。生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，B錯。種群內(nèi)基因頻率的改變會導(dǎo)致基因型變化，可以遺傳，C正確。種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性與種群數(shù)量無關(guān)，D錯。

考點：本題考查進(jìn)化相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A.血漿滲透壓降低時，引起口渴

B.機體失水時，抗利尿激素分泌減少

C.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強

D.當(dāng)人處于低溫環(huán)境中時細(xì)胞外液滲透壓升高

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是

①凡是細(xì)菌、真菌都是分解者

②凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者

③植物都是生產(chǎn)者

④動物都是消費者

⑤異養(yǎng)型生物都是消費者

A．②　　 B．②③ C．③④ D．②⑤

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江外國語高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人看到酸梅時唾液分泌會大量增加，對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是（ ）

A．這一反射過程需要大腦皮層的參與

B．這是一種反射活動，其效應(yīng)器是唾液腺

C．酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

D．這一過程中有“電—化學(xué)—信號”的轉(zhuǎn)化

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江外國語高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

家蠅對擬除蟲菊酯類殺蟲劑產(chǎn)生抗性，原因是神經(jīng)細(xì)胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸替換為苯丙氨酸。下表是對某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。下列敘述正確的是（ ）

A. 上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對缺失的結(jié)果

B. 甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%

C. 比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高

D. 丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江外國語高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

不屬于有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均可產(chǎn)生的變異是

A．DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因突變

B．非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組

C．非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D．著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江七校高二下期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A(a)和B(b)控制。A基因控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同)，B基因為修飾基因，淡化花色的深度(BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化)�，F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實驗結(jié)果如下：

(1)這兩組雜交實驗中，白花親本的基因型分別是________。

(2)第1組的F2所有個體再進(jìn)行自交，產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為________。

(3)第2組F2中紅花個體的基因型是________，F(xiàn)2中的紅花個體與粉紅花個體隨機雜交，后代開白花的個體占________。

(4)從第2組F2中取一紅花植株，請你設(shè)計實驗，用最簡便的方法來鑒定該植株的基因型。(簡要回答設(shè)計思路即可)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江七校高二下期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次。其結(jié)果不可能是(　　)

A．含有15N的DNA分子占1/8

B．含有14N的DNA分子占7/8

C．消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個

D．產(chǎn)生了16個DNA分子

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的敘述，錯誤的是

A．病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

B．外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫相對穩(wěn)定

C．空腹饑餓→人體胰高血糖素分泌增加→血糖濃度回升

D．單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲

 

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