【題目】如圖為某植物葉片衰老過(guò)程中光合作用和呼吸作用的變化曲線，下列分析正確的是( )

A. 從第 40 天開(kāi)始葉片的有機(jī)物含量下降

B. 葉片衰老對(duì)植物來(lái)說(shuō)只是消極地導(dǎo)致死亡的過(guò)程

C. 據(jù)圖推測(cè)葉片衰老時(shí),葉綠體結(jié)構(gòu)解體先于線粒體結(jié)構(gòu)解體

D. 60 天后呼吸作用強(qiáng)度下降,所以葉片各項(xiàng)生命活動(dòng)所需ATP有一部分由光合作用提供

【答案】C

【解析】

本題考查呼吸作用、光合作用、細(xì)胞衰老、凋亡，考查對(duì)呼吸作用、光合作用關(guān)系、意義和細(xì)胞衰老、凋亡實(shí)質(zhì)的理解。根據(jù)圖中曲線的差值可判斷葉片中有機(jī)物的積累量，根據(jù)兩條曲線的變化特點(diǎn)可判斷葉綠體、線粒體解體的先后。

在第60天以前，光合作用均大于呼吸作用，葉片的有機(jī)物均會(huì)增加，A項(xiàng)錯(cuò)誤；葉片衰老對(duì)植物來(lái)說(shuō)是主動(dòng)死亡的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了新舊葉片的更替，B項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，光合作用快速下降時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度有所上升，推測(cè)葉綠體結(jié)構(gòu)解體先于線粒體結(jié)構(gòu)解體，C項(xiàng)正確；光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP僅用于葉綠體內(nèi)的生理過(guò)程，60 天后呼吸作用強(qiáng)度下降，但仍可以進(jìn)行呼吸作用，葉片各項(xiàng)生命活動(dòng)所需ATP仍由呼吸作用提供，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是世界上第一個(gè)人工合成結(jié)晶牛胰島素的國(guó)家。其合成過(guò)程如下：剛合成的多肽稱(chēng)前胰島素原，在信號(hào)肽酶的作用下，前胰島素原的信號(hào)肽被切除，而成為胰島素原。最后胰島素原通過(guò)蛋白酶的水解作用生成胰島素（如圖），最終加工成熟的胰島素中含有兩條肽鏈，共 51 個(gè)氨基酸，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.由前胰島素原到成熟胰島素的加工過(guò)程中，需要消耗細(xì)胞中的水

B.由圖可知–S-S-的形成發(fā)生在氨基酸脫水縮合的過(guò)程中

C.若氨基酸的平均分子質(zhì)量為 120，則成熟胰島素的分子量為 5238

D.胰島素具有催化和調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ZW 型性別決定的生物，群體中的性別比例為 1：1，原因是（ ）

A.雌配子：雄配子=1：1B.含 Z 的配子：含 W 的配子=1：1

C.含 Z 的精子：含 W 的精子=1：1D.含 Z 的卵細(xì)胞：含 W 的卵細(xì)胞=1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某苔原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖 1 所示，其能量流動(dòng)過(guò)程如圖 2 所示（圖中字母表 示能量值，①②③表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)）。請(qǐng)回答：

（1）圖 1 中的生物構(gòu)成了_____條食物鏈，苔原植物幾乎依靠_____繁殖。

（2）_____是 DDT 移動(dòng)和濃縮的通道，碳元素從①→②的傳遞形式是_____。

（3）圖 2 中，甲代表生態(tài)系統(tǒng)的成分是_____，能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞 效率是_____（用圖 2 中的字母表示）。

（4）當(dāng)一個(gè)群落演替到與當(dāng)?shù)氐?/span>_________和_____條件處于平衡狀態(tài)時(shí)候，該群落就為 頂極群落。苔原是在_____條件下形成的頂極群落。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用某種酶進(jìn)行了以下三組實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.本實(shí)驗(yàn)研究的是蔗糖酶的特性

B.三組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚍謩e證明酶的專(zhuān)一性、高效性和作用條件溫和

C.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以證明該種酶的最適pH約為7

D.酶在發(fā)揮作用后會(huì)被分解，不會(huì)再有活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】反密碼子是指（　�。�

A.DNA一端的3個(gè)堿基

B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA分子一端的3個(gè)堿基

C.信使RNA分子一端的3個(gè)堿基

D.核糖體RNA分子一端的3個(gè)堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯?/span>錯(cuò)誤的是（ ）

A.溫度能影響自由擴(kuò)散的速率

B.協(xié)助擴(kuò)散與主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助

C.胞吞、胞吐不需要消耗能量

D.根毛細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子所需的直接能源來(lái)自于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是發(fā)生在某高等植物細(xì)胞內(nèi)的一系列化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中表示光反應(yīng)階段的過(guò)程為______(填數(shù)字)，其反應(yīng)的場(chǎng)所是_____，該場(chǎng)所中含有與光合作用相關(guān)的色素，葉綠素主要吸收_______光，類(lèi)胡蘿卜素主要吸收 ____光。

（2）上述1~5過(guò)程中，能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是____（填序號(hào)）。能代表有氧呼吸的過(guò)程為________________(填數(shù)字)。

（3）過(guò)程1中產(chǎn)生的[H]用于______。過(guò)程3和4中產(chǎn)生的[H]用于_______。

（4）1過(guò)程產(chǎn)生氧氣中的氧元素來(lái)源于____，僅從4過(guò)程分析，該過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳中的氧元素來(lái)源于___。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究棉花光合作用速率與溫度的關(guān)系，某生物興趣小組的同學(xué)測(cè)定了不同溫度條件下，棉花植株在黑暗中單位時(shí)間內(nèi)氧氣的消耗量以及光照條件下單位時(shí)間內(nèi)氧氣的釋放量，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

　　　　　　

A. 測(cè)氧氣釋放量的實(shí)驗(yàn)中光照強(qiáng)度及初始CO2濃度應(yīng)保持一致

B. 30℃時(shí)，棉花植株的總光合作用速率是呼吸作用速率的兩倍

C. 40℃時(shí)，棉花葉肉細(xì)胞仍需從環(huán)境中吸收CO2用于光合作用

D. 20℃時(shí)，棉花葉肉細(xì)胞線粒體中合成ATP的量比葉綠體更多

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