15.某實驗小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）下列分析錯誤的是

A．滴管中冒出的氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結果

B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C．若試管中的水換成冷水，氣泡  速率下降

D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中

【答案】D

本題考查酵母菌無氧呼吸的知識。酵母菌無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生的能量，一部分轉(zhuǎn)移至ATP中,一部分以熱能形式散失。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

某學校的研究性學習小組開展了“探究洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究，以確定洋蔥根尖取材的最佳時間。細胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細胞分裂狀況的指標之一，分裂指數(shù)＝觀察視野中分裂期細胞的平均數(shù)/總細胞平均數(shù)×100％。實驗操作步驟如下：

第一步：取多個已經(jīng)培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖(根長約為5cm左右)作為實驗材料。

第二步：在某一天的8～18點時間段內(nèi)每隔1小時，取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片。制作臨時裝片的方法如下：

①解離：剪取洋蔥根尖2～3mm，立即放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液（體積比為1:1）的玻璃皿中，在室溫下解離15min。

②染色：把根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min。

③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。

④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片。

第三步：觀察、計數(shù)并將結果記錄在表格中。

請回答下列問題：

（1）請改正臨時裝片制作步驟中的3處錯誤。

（2）每次應利用顯微鏡觀察計數(shù)3個裝片適宜視野中的_________，并計算細胞分裂指數(shù)。請幫助他們設計一個表格，用于觀察項目的記錄和結果的統(tǒng)計。

（3）該研究小組的同學最后把表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)槿缦碌那�圖，根據(jù)曲線圖，可以得出的結論是                                                              。

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省南京市高二學業(yè)水平測試模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）某學校的研究性學習小組開展了“探究洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究，以確定洋蔥（染色體數(shù)2N=16）根尖取材的最佳時間。細胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細胞分裂狀況的指標之一，分裂指數(shù)＝（觀察視野中分裂期細胞的平均數(shù)/總細胞平均數(shù)）×100%。實驗操作步驟如下：

第一步：取多個已經(jīng)培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖（根長約為5 cm左右）作為實驗材料。

第二步：在某一天的8～18點時間段內(nèi)每隔1小時，取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片。  制作臨時裝片的方法如下：

①解離：剪取洋蔥根尖2～3 mm，立即放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液（體積比為1∶1）的玻璃皿中，在室溫下解離3～5min。

②漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。

③染色：將根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0．01 g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min。

④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片。

第三步：觀察、計數(shù)并記錄結果。

請回答下列問題：

（1）請改正制作臨時裝片步驟中的1處錯誤。        。

（2）步驟①解離的目的是        。

（3）該研究小組的同學最后把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)橄聢D1，據(jù)圖得出的結論是        。

（4）圖2表示在高倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野，圖中箭頭所指的細胞正處于      期，該細胞不能進入下一分裂時期的原因是        。

（5）請畫出洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂一個周期中染色體數(shù)目的變化曲線圖。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省蘇州市高三10月月考生物試卷 題型：綜合題

某學校的研究性學習小組開展了“探究洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究，以確定洋蔥根尖取材的最佳時間。細胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細胞分裂狀況的指標之一，分裂指數(shù)＝觀察視野中分裂期細胞的平均數(shù)/總細胞平均數(shù)×100％。實驗操作步驟如下：

第一步：取多個已經(jīng)培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖(根長約為5cm左右)作為實驗材料。

第二步：在某一天的8～18點時間段內(nèi)每隔1小時，取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片。制作臨時裝片的方法如下：

①解離：剪取洋蔥根尖2～3mm，立即放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液（體積比為1:1）的玻璃皿中，在室溫下解離15min。

②染色：把根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min。

③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。

④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片。

第三步：觀察、計數(shù)并將結果記錄在表格中。

請回答下列問題：

（1）請改正臨時裝片制作步驟中的3處錯誤    、    、    。

（2）每次應利用顯微鏡觀察計數(shù)3個裝片適宜視野中的 ________  ，并計算細胞分裂指數(shù)。請幫助他們設計一個表格，用于觀察項目的記錄和結果的統(tǒng)計。

（3）該研究小組的同學最后把表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)槿鐖D的曲線圖，根據(jù)曲線圖，可以得出的結論是  _____________________  。

 

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科目：高中生物 來源：江蘇省南通市2010屆高三第一次模擬考試（生物） 題型：綜合題

（8分）某學校的研究性學習小組開展了“探究洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究，以確定洋蔥根尖取材的最佳時間。細胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細胞分裂狀況的指標之一，分裂指數(shù)＝觀察視野中分裂期細胞的平均數(shù)/總細胞平均數(shù)×100％。實驗操作步驟如下：

第一步：取多個已經(jīng)培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖(根長約為5cm左右)作為實驗材料。

第二步：在某一天的8～18點時間段內(nèi)每隔1小時，取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片。制作臨時裝片的方法如下：

①解離：剪取洋蔥根尖2～3mm，立即放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液（體積比為1:1）的玻璃皿中，在室溫下解離15min。

②染色：把根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min。

③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。

④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片。

第三步：觀察、計數(shù)并將結果記錄在表格中。

請回答下列問題：

（1）請改正臨時裝片制作步驟中的3處錯誤。

（2）每次應利用顯微鏡觀察計數(shù)3個裝片適宜視野中的_________，并計算細胞分裂指數(shù)。請幫助他們設計一個表格，用于觀察項目的記錄和結果的統(tǒng)計。

（3）該研究小組的同學最后把表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)槿缦碌那�圖，根據(jù)曲線圖，可以得出的結論是                                                              。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

某學校的研究性學習小組開展了“探究洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究，以確定洋蔥根尖取材的最佳時間。細胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細胞分裂狀況的指標之一，分裂指數(shù)＝觀察視野中分裂期細胞的平均數(shù)/總細胞平均數(shù)×100%。實驗操作步驟如下：

第一步：取多個已經(jīng)培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖(根長約為5 cm左右)作為實驗材料。

第二步：在某一天的8～18點時間段內(nèi)每隔1小時，取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片。制作臨時裝片的方法如下：

①解離：剪取洋蔥根尖2～3 mm，立即放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液(體積比為1∶1)的玻璃皿中，在室溫下解離15 min。

②染色：把根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01 g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min。

③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。

④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片。

第三步：觀察、計數(shù)并將結果記錄在表格中。

請回答下列問題：

(1)請改正臨時裝片制作步驟中的3處錯誤。

_______________________________________________________。

(2)每次應利用顯微鏡觀察計數(shù)3個裝片適宜視野中的________________________，并計算細胞分裂指數(shù)。請幫助他們設計一個表格，用于觀察項目的記錄和結果的統(tǒng)計。

(3)該研究小組的同學最后把表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)槿缦碌那�圖，根據(jù)曲線圖，可以得出的結論是_____________________________。

 

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