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【題目】下圖表示某種大型鳥類遷人某島嶼后一段時間內的變化情況，據圖分析正確的是

A. 第5年比第6年的種群密度大

B. 第1年至第7年種群增長率先增大后減小

C. 第5年至第6年的出生率小于死亡率

D. 第1年至第7年種群數(shù)量呈“J”型增長

【答案】B

【解析】

第1年至第7年種群增長率先逐漸增大，后逐漸減小，但均大于O。

第6年的種群增長率=（第6年的種群數(shù)量－第5年的種群數(shù)量）/ 第5年的種群數(shù)量，由曲線圖可知，第6年的種群增長率為1.75，故第6年比第5年的種群密度大，A錯誤；由曲線圖可知，第1年至第7年種群增長率先逐漸增大，后逐漸減小，種群數(shù)量呈“S”型增長，B正確，D錯誤；第5年至第6年種群增長率仍大于0，說明出生率大于死亡率，C錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于氨基酸與蛋白質的描述，正確的是

A.脫水縮合形成的蛋白質中含有幾個肽鍵就稱為幾肽

B.具有氨基和羧基的化合物都是構成蛋白質的氨基酸

C.蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定的功能也會發(fā)生變化

D.細胞中氨基酸種類和數(shù)目相同的蛋白質是同一種蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為植物細胞亞顯微結構模式圖，圖乙為動物細胞部分結構及某些生理過程示意圖，圖中①～⑨表示結構，a～f代表生理過程，請據圖回答問題：

　

(1)甲細胞與乳酸菌細胞相比，最主要的區(qū)別是甲細胞________________。與自然界碳循環(huán)關系最密切的細胞器有_____________(填圖中序號)。

(2)關于圖中細胞描述正確的_____（多選）

A.4號結構的DNA含量倍增

B.2號結構可以發(fā)生堿基互補配對

C.7號結構不能直接分解葡萄糖

D.2號結構發(fā)生卡爾文循環(huán)

E.6號結構含有光合色素

(3)a、d過程的完成依賴于[③]的________，該過程________(填“是”或“否”)消耗能量。細胞器[①]除圖中所示的功能外，在植物細胞中還具有的功能是___________________。

(4)實驗室有濃度為10%的5種溶液：①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液、④蛋白質溶液和⑤氯化鉀溶液，其中能引起該細胞質壁分離的有_____（用圖中標號回答）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖A所示的分子結構式為某種核苷酸，圖B是某多核苷酸鏈示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖A中的核苷酸的生物學名稱是_________，由A組成的核酸是_____，在綠色植物的葉肉細胞中，它主要分布于___________中。

（2）圖B中的結構的生物學名稱為____，由B組成的核酸是___，其結構一般為_________________。

（3）在生物體細胞中，由A、C、G、T參與組成的核苷酸有____種，體細胞中的核酸徹底水解產物有____種，圖A和圖B中的物質分別是由___________、__________元素組成的。

（4）生物體內的核酸的功能是______________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是細胞中元素含量的柱形圖，下列說法正確的是( )

A.如果是活細胞，則圖1中的甲、乙和丙分別是蛋白質、水和脂質

B.如果是活細胞，則圖2中的元素a、b、c分別是O、C、N

C.如果細胞脫水死亡，則圖1中的甲和圖2中的a分別是蛋白質和C

D.如果是活細胞，則圖2中的元素相對含量不會因為細胞的生活狀態(tài)改變而改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是 （ ）

A. 人體內環(huán)境的成分有血糖、生長激素、抗體等

B. 體溫調節(jié)中，甲狀腺激素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用

C. 糖尿病患者尿多，是因為代謝旺盛，產生的水比正常人多

D. 血漿中的每一對緩沖物質是由一種弱酸和相應的一種強堿鹽組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為不同的育種方法，據圖回答問題：

（1）親本經A、D過程培育出新品種是____________育種，該育種方法是將兩個或多個品種的______________通過交配集中在一起，再經過______________，獲得新品種的方法，其依據的原理是___________。

（2）親本經過B、C過程培育出新品種是_________育種，過程B常利用____________技術獲得單倍體幼苗，再通過C，即用____________人工誘導細胞染色體數(shù)目加倍獲得純合子。該育種方法的顯著優(yōu)勢是______________________________。

（3）種子或幼苗經過E過程培育出新品種是誘變育種，處理對象常選用萌發(fā)的種子和幼苗，其原因是萌發(fā)的種子或幼苗________________旺盛，發(fā)生_____________的幾率較大。

（4）種子或幼苗經過F過程培育出新品種是_________育種。

（5）植物細胞經G操作獲得新細胞，該細胞被培養(yǎng)成新品種為___________育種，經H→I→J過程發(fā)育成新品種的過程體現(xiàn)了植物細胞的___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定實驗條件下，測得某植物在不同光照強度和不同CO2濃度條件下的光合速率及該植物呼吸作用與O2濃度之間的關系如圖所示，請據圖回答下列問題：

(1)光照充足的條件下，植物氣孔關閉導致CO2供應不足，短期內C5的含量___________(填“增多”“不變”或“減少”)。適宜光照條件下正常生長的植物突然移至黑暗環(huán)境，短期內C5的含量___________(填“增多”，“不變”或“減少”)。

(2)圖甲中若e點為植物的光飽和點，則缺鎂時b點會向___________移動，d點的限制因素為___________。

(3)圖乙中細胞呼吸有關曲線的數(shù)據需在___________條件下測量，植物呼吸強度最弱時的O2濃度約為___________。

(4)若該植物每小時呼吸作用消耗O2為3mo1，產生酒精為8mo1，如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖，則10小時需要消耗葡萄糖為___________g。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因工程技術的應用中，對人類不利的是 ( )

A.制造“工程菌”用于藥品生產B.創(chuàng)造“超級菌”分解石油、DDT

C.重組DNA誘發(fā)受體細胞基因突變D.導入外源基因替換缺陷基因

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