分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:披針葉基因與心形葉基因是一對等位基因,自交親和基因與自交不親和基因是一對等位基因,分別遵循基因的分離定律.基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換.
解答 解:(1)①只考慮葉型這一對性狀:若F1葉型為心形葉,則容易判斷心形葉為顯性性狀,披針葉為隱性性狀,則Ce基因為隱性基因.F1植株葉型的基因型為CCe.
②采用DNA分子雜交技術(shù)對F1中的Ce基因進行分子水平的檢測,結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1中有一半左右的植株中Ce基因發(fā)生改變,此變異較一般情況下發(fā)生的自然突變頻率高.由題意“Ce基因比C基因多了T5轉(zhuǎn)座子,T5轉(zhuǎn)座子是可以從染色體所在位置轉(zhuǎn)移到染色體其它位置的DNA片段”可推測出:應(yīng)該是T5發(fā)生轉(zhuǎn)位的結(jié)果.
(2)①若不考慮基因發(fā)生改變的情況,F(xiàn)1植株葉型的基因型為CCe,F(xiàn)1植株進行異花傳粉得F2,則F2中披針葉植株CeCe所占比例應(yīng)為$\frac{1}{4}$.
②從F2的150株披針葉植株中檢測出5個植株含E基因,推測F1植株在減數(shù)分裂時發(fā)生了基因重組(交叉互換).
故答案為:
(1)①Ce CCe
②高 T5發(fā)生轉(zhuǎn)位(轉(zhuǎn)移)
(2)①$\frac{1}{4}$ ②基因重組(交叉互換)
點評 本題考查基因的分離定律和生物變異的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)生產(chǎn)上可以利用微生物的發(fā)酵來提取胡蘿卜素 | |
B. | 用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)時應(yīng)先滴培養(yǎng)液再蓋蓋玻片 | |
C. | 果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用堿性條件的重鉻酸鉀來檢驗 | |
D. | 酵母菌是通過無氧呼吸進行大量繁殖,也是用來研究細胞膜組成的好材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方 | |
CMC-Na | 5~10g |
酵母膏 | 1g |
KH2PO4 | 0.25g |
瓊脂 | 15g |
土豆汁 | 100mL |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL |
A. | 瓊脂屬于多糖,但不提供碳源 | B. | CMC-Na提供氮源 | ||
C. | 酵母膏和土豆汁中含有有機物 | D. | 蒸餾水使用前無需滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若采用花粉鑒定法驗證基因分離定律,應(yīng)選擇親本①和③雜交 | |
B. | 若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律,可以選擇親本①②雜交 | |
C. | 若培育糯性抗病優(yōu)良品種,應(yīng)選用①④雜交 | |
D. | 若將①和④雜交所得F1的花粉用碘液染色,可觀察到比例為1:1:1:1的四種花粉粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前者需保持恒溫,后者不需要恒溫 | |
B. | 前者燒瓶里含有機溶劑,易燃易爆,后者是水 | |
C. | 胡蘿卜素不耐高溫,玫瑰油耐高溫 | |
D. | 前者容易蒸發(fā),后者不容易蒸發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是有細胞結(jié)構(gòu)的生物都可發(fā)生①~③過程 | |
B. | 高度分化的細胞中只發(fā)生②和③過程 | |
C. | ①~④過程均可以發(fā)生在HIV體內(nèi) | |
D. | ①②④⑤過程都有磷酸二酯鍵的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲亢患者體內(nèi)甲狀腺激素的分泌 | |
B. | 糖尿病患者體內(nèi)胰島素的分泌 | |
C. | 侏儒癥患者體內(nèi)生長激素的分泌 | |
D. | 女性多毛癥患者體內(nèi)雄性激素的分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 住靜息時神經(jīng)纖維上只有Na+從神經(jīng)細胞內(nèi)擴散到細胞外 | |
B. | 神經(jīng)末梢內(nèi)部有許多突觸小泡,每個小泡里含有幾萬個乙酰膽堿分子 | |
C. | 更多的乙酰膽堿引發(fā)肌膜產(chǎn)生更大的動作電位 | |
D. | 乙酰膽堿與突觸前膜上的受體結(jié)合后,改變了膜的透性引起去極化 |
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯誤的是( )
A.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,但不同組織細胞中,可能有相同基因表達
B.個體發(fā)育過程中細胞的衰老過程對于生物體發(fā)育產(chǎn)生消極影響
C.蝌蚪尾和鰓的消失是通過編程性細胞凋亡實現(xiàn)的
D.癌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率較快,癌變前后細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
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