13.如圖表示某動(dòng)物在寒冷環(huán)境中生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過程,圖中A、B、C代表激素.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寒冷環(huán)境中,血液中含量增加的激素有A、B、C(填字母),從而促進(jìn)細(xì)胞代謝. 同時(shí)骨骼肌和肝臟(填器官名稱)等產(chǎn)熱增多,以維持體溫恒定.
(2)A、B激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別是促進(jìn)、抑制(填“促進(jìn)”或“抑制”).
(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是生命活動(dòng)的重要方式,與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn):反應(yīng)速度比較慢、作用時(shí)間比較長(zhǎng)、作用范圍比較廣、通過體液運(yùn)輸?shù)龋ㄖ辽賹憙牲c(diǎn))
(4)下丘腦既是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐又參與神經(jīng)調(diào)節(jié),這與下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞的多種受體有關(guān).下列物質(zhì)中可被下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞受體識(shí)別的有③⑤(填序號(hào)).
①胰淀粉酶  ②胰高血糖素     ③甲狀腺激素    ④抗利尿激素   ⑤神經(jīng)遞質(zhì).

分析 據(jù)圖分析:本題是下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的樞紐作用,A表示促甲狀腺激素釋放激素,B表示甲狀腺激素,C表示促甲狀腺激素,D表示胰島分泌的相關(guān)激素.先根據(jù)題圖對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理,然后根據(jù)選項(xiàng)描述分析判斷.

解答 解:(1)寒冷環(huán)境中,冷覺感受器興奮,下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,下丘腦分泌A促甲狀腺激素釋放激素
增多,該激素運(yùn)輸?shù)酱贵w,促進(jìn)垂體分泌C促甲狀腺激素,促甲狀腺激素隨著血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素提高細(xì)胞的代謝速率,同時(shí)骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱增多,以維持體溫恒定.
(2)據(jù)試題分析,A表示促甲狀腺激素釋放激素,B表示甲狀腺激素,A促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,由于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的作用,B抑制垂體分泌促甲狀腺激素.
(3)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn):反應(yīng)速度比較慢、作用時(shí)間比較長(zhǎng)、作用范圍比較廣、通過體液運(yùn)輸?shù)龋?br />(4)解:下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠接受神經(jīng)調(diào)節(jié),也能分泌多種促激素釋放激素,調(diào)控著甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動(dòng),由于存在反饋調(diào)節(jié),下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠接受甲狀腺激素和性激素的反饋調(diào)節(jié).③⑤正確.
故答案為:
(1)A、B、C     骨骼肌和肝臟   (2)促進(jìn)、抑制
(3)反應(yīng)速度比較慢、作用時(shí)間比較長(zhǎng)、作用范圍比較廣、通過體液運(yùn)輸?shù)?br />(4)③⑤

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),血糖平衡調(diào)節(jié),主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與運(yùn)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.關(guān)于人體健康問題的敘述,正確的是(  )
A.貓叫綜合征是一種由染色體結(jié)構(gòu)異常引起的遺傳病
B.過敏反應(yīng)是機(jī)體再次接觸相同過敏原時(shí)作出的反應(yīng)
C.獲得性免疫缺陷綜合征和系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于免疫缺陷病
D.糖尿病形成的原因是病人的胰島B細(xì)胞受損,導(dǎo)致胰高血糖素分泌不足

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.細(xì)胞周期包括G1期、S期、G2期和M期.抑素是細(xì)胞釋放的、能抑制細(xì)胞分裂的物質(zhì),主要作用于細(xì)胞周期的G2期.M期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.抑素抑制DNA復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成,阻斷細(xì)胞分裂
B.如果缺少氨基酸的供應(yīng),動(dòng)物細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的S期
C.M期細(xì)胞與G1期細(xì)胞融合,可能不利于G1期細(xì)胞核中的DNA表達(dá)
D.S期時(shí)間較長(zhǎng)的細(xì)胞更適合作“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的材料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.扦插葡萄枝條時(shí),保留芽和幼葉的枝條容易生根成活.這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能( 。
A.產(chǎn)生生長(zhǎng)素B.迅速生長(zhǎng)
C.提高蒸騰作用D.儲(chǔ)存較多的有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③.(填標(biāo)號(hào))
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;氧氣主要參與有氧呼吸的第三 階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含大分子蛋白質(zhì),③中一般不含大分子蛋白質(zhì).
(4)如果圖中①細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,則合成抗體的細(xì)胞器是核糖體,B淋巴細(xì)胞參與人體特異性免疫中的體液 免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.高等動(dòng)物接受刺激并發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是( 。
A.神經(jīng)系統(tǒng)B.感受器→神經(jīng)中樞C.神經(jīng)中樞→效應(yīng)器D.反射弧

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.用氨基酸自動(dòng)分析儀測(cè)定幾種多肽化合物和蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目如表,回答:
化合物多肽化合物蛋白質(zhì)

產(chǎn)
牛加壓素血管舒張素平滑肌舒張素豬促黑色素細(xì)胞激素人促黑色素細(xì)胞激素牛胰蛋白酶人胰島素免疫球蛋白(抗體)人血紅蛋白
氨基酸數(shù)目99910132222351764574
(1)上述多肽和蛋白質(zhì)均可與雙縮脲(填試劑)產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(2)下列結(jié)構(gòu)式是⑥水解后的末端部分:

這部分結(jié)構(gòu)式中有4種不同的R基,有3個(gè)肽鍵.代表肽鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-.
(3)⑩所示的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸(氧氣)功能,⑦~⑩結(jié)構(gòu)和功能各不相同,最根本的原因是DNA(基因)不同.
(4)⑦~⑨都屬于分泌蛋白,它們?cè)诩?xì)胞內(nèi)加工和運(yùn)輸?shù)倪^程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體(填細(xì)胞器名稱)的直接參與.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.《科學(xué)》雜志上宣告世界上首例人造生命--人造細(xì)胞誕生,并將其命名為“辛西婭”(意為“人造兒”).是地球上第一個(gè)由人類制造的能夠自我復(fù)制的新物種.其基本思路是:人工合成DNA分子,并用膜將其與其他成分包裹后,放在一定培養(yǎng)基中培養(yǎng).下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.辛西婭一定含有C、H、O、N、P、S等6種元素
B.辛西婭至少含有水、無機(jī)鹽、糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸等6種化合物
C.辛西婭的誕生說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.膜的作用是將辛西婭構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng),維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)所學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
鑒定成熟蘋果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑;鑒定花生子葉細(xì)胞中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成紅色的染液是蘇丹Ⅳ染液;鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),向組織液中加入雙縮脲試劑;鑒定DNA時(shí)需要加入甲基綠試劑;鑒定RNA需要的試劑是吡羅紅試劑.

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