【題目】科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，下表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測(cè)到放射性的時(shí)間表.下列敘述中正確的是

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

高爾基體

靠近細(xì)胞膜的囊泡

時(shí)間/min

3

17

117

A. 形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成，并且有水的生成

B. 高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連。向外與細(xì)胞膜相連

C. 分泌蛋白合成需要能量。分泌不需要能量

D. 靠近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成

【答案】D

【解析】形成分泌蛋白的多肽最早在核糖體合成，A項(xiàng)錯(cuò)誤；高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細(xì)胞膜通過(guò)囊泡相互轉(zhuǎn)化，B項(xiàng)錯(cuò)誤；分泌蛋白合成、分泌均需要能量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；靠近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸酐酶含有一條卷曲的多肽鏈和一個(gè)鋅離子。該酶能催化反應(yīng)H2CO3→CO2+H2O，可使人免于CO2中毒。以上現(xiàn)象說(shuō)明鋅離子不參與 （ ）

A.調(diào)節(jié)細(xì)胞外液滲透壓B.組成體內(nèi)化合物

C.維持pH穩(wěn)定D.維持正常生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幸福樹(shù)老葉的葉脈缺綠是因?yàn)槿~綠素合成受影響導(dǎo)致的。如果要解決這個(gè)問(wèn)題，給幸福樹(shù)施加的營(yíng)養(yǎng)液中應(yīng)富含（　�。�

A.Mg2+B.Na+C.Ca2+D.Cl﹣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體免疫系統(tǒng)是覆蓋全身的防衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)。下列有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是

A．漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞

B．感染人體的流感病毒可被人體的免疫系統(tǒng)直接識(shí)別

C．HIV病毒主要攻擊造血干細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能?chē)?yán)重缺陷

D．如果神經(jīng)中樞受損，機(jī)體的特異性免疫功能完全喪失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小李正在參加百米賽跑，下列狀況中符合此時(shí)身體情況的是（　　）

A.支氣管擴(kuò)張，心跳加快B.支氣管收縮，心跳加快

C.支氣管擴(kuò)張，心跳減慢D.支氣管收縮，心跳減慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】耳石癥又稱(chēng)良性陣發(fā)性位置性眩暈。主要原因是耳內(nèi)脫落的耳石刺激特定部位的細(xì)胞，導(dǎo)致機(jī)體發(fā)生強(qiáng)烈眩暈。題中的特定部位指

A.耳蝸B.鼓膜C.半規(guī)管D.聽(tīng)小骨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫茉莉花的紅色（C）對(duì)白色（c）為不完全顯性。下列雜交組合中，子代開(kāi)紅花比例最高的是 （ ）

A.CC×ccB.CC×CcC.Cc×ccD.Cc×Cc

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是對(duì)細(xì)胞膜、核膜、線(xiàn)粒體內(nèi)膜的比較，其中不正確的是（ ）

A.三者面積和蛋白質(zhì)含量的不同導(dǎo)致功能不同

B.三者均有控制物質(zhì)交換的功能

C.三者主要的組成成分相同

D.三者均附有多種大量的酶，有利于各種生化反應(yīng)的順利進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶的黃色繭（Y）對(duì)白色繭（y）是顯性，抑制黃色出現(xiàn)的基因（I）對(duì)黃色出現(xiàn)的基因(i)是顯性，且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)用雜合結(jié)白色繭（YyIi）的蠶相互交配，后代中結(jié)白色繭對(duì)結(jié)黃色繭的分離比是( )

A. 3∶1 B. 1∶1 C. 13∶3 D. 15∶1

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同步練習(xí)冊(cè)答案