(16分)石油降解酶去醛基后變?yōu)槭福@兩種酶都能催化污泥中石油的分解。
(1)驗證石化酶化學本質所用的試劑名稱是 ,酶催化作用的機理是 。
(2)下圖為不同條件下,石油降解酶對某湖泊污泥中石油分解能力的測定結果。
①本實驗的自變量為 ,若要比較石油分解酶及石化酶催化能力的大小可觀測的指標是 。
②湖泊中能合成石油分解酶的節(jié)細菌可消除輕微石油污染,這種途徑屬于 分解,這一實例說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力。
(3)通過預實驗得知兩種酶的適宜溫度在20~30℃之間,為進一步探究兩種酶的最適溫度及催化能力,某同學以2℃為溫度梯度設計了如下的實驗記錄表格。
探究石油降解酶及石化酶的最適溫度和催化能力實驗記錄表
石油降解酶 |
指出表中的三處錯誤
① 。
③ 。
③ 。
(1)雙縮脲 降低化學反應的活化能
(2)①污泥含水量和pH值 (相同樣品中)2天內1Kg污泥中剩余石油含量 ②微生物
(3)①沒有標明具體的溫度 ②溫度設置少一列 ③缺少對石化酶的記錄(順序可顛倒)
【解析】
試題分析:(1)蛋白質能與雙縮脲試劑反應生成紫色物質;酶通過降低化學反應的活化能提高反應速率。
(2)①分析實驗結果記錄的曲線圖可知,本實驗的自變量是污泥含水量和pH值,因變量是酶分解石油的能力,檢測的指標是2天內1Kg污泥中剩余石油含量。
②利用節(jié)細菌可消除輕微石油污染,這種途徑屬于微生物分解。
(3)實驗結果記錄要全面,根據題意能分解石油的酶是2種,表中缺少對石化酶的記錄;以2℃為溫度梯度設計實驗,則實驗溫度應該分為20、22、24、26、28、30共6組實驗;且表中也沒有具體的溫度數值記錄。
考點:本題考查微生物分解的相關實驗,意在考查考生能理解實驗設計的原則,把握實驗步驟的設計和實驗結果的處理,能設計并完成相關實驗解決生產和生活實際中生物學問題的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于現(xiàn)代生物技術的說法,錯誤的是
A.動物組織培養(yǎng)過程需要使用胰蛋白酶
B.植物組織培養(yǎng)技術可以培育無病毒植株
C.單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高等優(yōu)點
D.植物體細胞雜交可克服不同植物種間雜交不親和障礙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省淮濱二高高三上學期第三次測試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于物種的形成,下列敘述正確的是
A.生物進化的實質是新物種的形成
B.地理隔離使種群基因庫產生差別,必然導致生殖隔離
C.種群基因頻率的改變是形成新物種的前提
D.自然選擇直接作用于不同的基因型,進而導致種群基因頻率的改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省增城市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)隨著人口的不斷增長,糧食短缺的問題日益嚴重。小麥是我國重要的糧食作物。對小麥生理過程的研究有利于指導農業(yè)生產、提高糧食產量。請回答下列有關問題。
(1)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。據圖分析:
①B點時,該植物葉肉細胞產生ATP的細胞器是 。
②C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是 ,依據此原理,你認為在生產中可以采用 等具體措施提高小麥產量。
(2)科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長,原因是紫外光可增強植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性,促進生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進細胞伸長的作用。請完成以下實驗以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關。
實驗步驟:
第一步: 。
第二步:在實驗室條件下,連續(xù)7天按下表的方法進行處理,請將表格的內容補充完整。
對照組 | 實驗組 |
適宜強度的可見光和紫外光 | |
每天光照12小時 |
第三步:7天后,觀察、測量、記錄 ,并檢測 。
預測實驗結果: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省增城市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于激素的敘述,錯誤的是
A.腎上腺素發(fā)揮作用后會立即被滅活
B.對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病
C.當羅非魚由淡水進入咸水,機體內的抗利尿激素釋放會減少
D.甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)過程中存在反饋調節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省深圳市高三第一次調研考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
物質含量的變化影響相關生理過程。以下分析正確的有
A.血漿中抗利尿激素增多促進腎小管吸收水分
B.種子中脫落酸含量升高促進種子萌發(fā)
C.發(fā)酵罐中氧氣含量升高促進酵母菌增殖
D.血漿中胰島素含量升高抑制糖原合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省清遠市高三上學期第三次檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)某科學家欲探究甲苯對小鼠精母細胞減數分裂的影響,設計了如下實驗。請完成相關問題:
實驗課題:探究甲苯溶液的濃度大小對小鼠精母細胞的減數分裂的抑制性強弱。
實驗材料:濃度為1.6 μg/g、3.2 μg/g、4.8 μg/g的甲苯溶液、生理鹽水、育齡相同雄性小鼠若干、秋水仙素等。
實驗步驟:將小鼠隨機等分成四組,分別皮下注射等量的三種濃度的甲苯溶液和生理鹽水。48 h后注射秋水仙素并處死小鼠,剝離小鼠睪丸曲精小管,將其搗碎、離心、染色,制成臨時裝片,觀察小鼠減數分裂相。
實驗結論:實驗結果如下表。由此得出的結論是__________________________。(3分)
組別 | 分裂相數 | |
實驗組 | 低 1.6 μg/g | 206 |
中 3.2 μg/g | 166 | |
高 4.8 μg/g | 153 | |
對照組 | 生理鹽水 | 260 |
實驗分析:
(1)該實驗中,實驗的自變量為________;因變量為________。
(2)處死小鼠前,注射秋水仙素的目的是_____________________________________。
(3)該實驗可選用________作為染色試劑。
(4)從機理上推測,甲苯作用于精母細胞,可能抑制了______________________。(3分)
(5)甲苯是致癌劑,從實驗結果上看,過量接觸甲苯易造成機體________功能減退。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省清遠市高三上學期第二次檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
請根據下圖指出下列有關植物進行光合作用和呼吸作用的敘述中正確的是
A.植物長時間處于黑暗中時,②③④⑥過程都不會發(fā)生
B.晴朗夏天的上午10左右,北方植物的葉肉細胞中⑥強于①
C.進行②和③時,物質從產生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子
D.晴朗夏天的中午,③④將減弱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物大分子的敘述中,不正確的是( )
A.生物大分子的主要功能是為細胞提供能量
B.核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質合成的生物大分子
C.淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子
D.DNA和RNA是具有生物活性的生物大分子
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com