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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022
自廣東非典型肺炎感染事件爆發(fā)以后,我國(guó)共有4000多例該患者,死亡人數(shù)200多人,世界衛(wèi)生組織研究發(fā)現(xiàn),非典型肺炎是由一種叫SARS的病毒引起的,其化學(xué)成分有RNA和蛋白質(zhì),目前發(fā)現(xiàn)SARS病毒至少有粘病毒和冠狀病毒等變異體,這給非典型肺炎治療帶來(lái)一定的困難,非典型肺炎目前還沒(méi)有特定的治療方法,但香港醫(yī)生嘗試從已康復(fù)者的病人體內(nèi)取得血清,用來(lái)治療病情嚴(yán)重的人,結(jié)果取得良好效果。
(1)已知SARS病毒遺傳物質(zhì)中胞嘧啶數(shù)量,能否算出腺嘌呤數(shù)量,為什么?____________________?(能、否)。原因是________________________________________。
(2)SARS病毒至少有粘病毒和冠狀病毒等變異體,變異體形成的原因是__________。
(3)已康復(fù)的SARS病人體內(nèi)取得的血清可以治療許多病重患者,這是因?yàn)榭祻?fù)患者血清中有____________________。已康復(fù)的SARS病人不再患此病,這種免疫屬于非特異性和特異性免疫的哪一種?__________________________________________________。
(4)SARS病毒之所以為生物,是因?yàn)?/span>________________________________________。
A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.有獨(dú)立的新陳代謝
C.能繁殖后代 D.有應(yīng)激性
(5)下列關(guān)于SARS病毒與HIV病毒的敘述,正確的是____________________。
A.都是DNA病毒,傳播途徑一樣
B.都是RNA病毒,傳播途徑一樣
C.都是DNA病毒,傳播途徑不一樣
D.都是RNA病毒,傳播途徑不一樣
(6)下列不是傳播艾滋病的途徑的是______________________________。
A.與艾滋病人共進(jìn)晚餐 B.母嬰垂直傳播
C.血液傳播 D.性傳播
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:071
(8分)閱讀下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
自廣東非典型肺炎感染事件爆發(fā)以后,我國(guó)共有4000多例該患者,死亡人數(shù)200多人,世界衛(wèi)生組織研究發(fā)現(xiàn),非典型肺炎是由一種叫SARS的病毒引起的,其化學(xué)成分有RNA和蛋白質(zhì),目前發(fā)現(xiàn)SARS病毒至少有粘病毒和冠狀病毒等變異體,這給非典型肺炎治療帶來(lái)一定的困難,非典型肺炎目前還沒(méi)有特定的治療方法,但香港醫(yī)生嘗試從已康復(fù)者的病人體內(nèi)取得血清,用來(lái)治療病情嚴(yán)重的人,結(jié)果取得良好效果。
(1)已知SARS病毒遺傳物質(zhì)中胞嘧啶數(shù)量,能否算出腺嘌呤數(shù)量,為什么?____________________?(能、否)。原因是________________________________________。
(2)SARS病毒至少有粘病毒和冠狀病毒等變異體,變異體形成的原因是__________。
(3)已康復(fù)的SARS病人體內(nèi)取得的血清可以治療許多病重患者,這是因?yàn)榭祻?fù)患者血清中有____________________。已康復(fù)的SARS病人不再患此病,這種免疫屬于非特異性和特異性免疫的哪一種?__________________________________________________。
(4)SARS病毒之所以為生物,是因?yàn)?/span>________________________________________。
A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.有獨(dú)立的新陳代謝
C.能繁殖后代 D.有應(yīng)激性
(5)下列關(guān)于SARS病毒與HIV病毒的敘述,正確的是____________________。
A.都是DNA病毒,傳播途徑一樣
B.都是RNA病毒,傳播途徑一樣
C.都是DNA病毒,傳播途徑不一樣
D.都是RNA病毒,傳播途徑不一樣
(6)下列不是傳播艾滋病的途徑的是______________________________。
A.與艾滋病人共進(jìn)晚餐 B.母嬰垂直傳播
C.血液傳播 D.性傳播
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的說(shuō)法中,正確的是( )
(達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)記為甲;現(xiàn)代生物進(jìn)化理論記為乙)
A.甲科學(xué)地解釋了生物的多樣性與適應(yīng)性,以及遺傳和變異的本質(zhì)
B.甲、乙研究生物進(jìn)化的角度不同,甲從個(gè)體水平而乙從種群水平研究生物的進(jìn)他
C.甲要點(diǎn)有:①過(guò)度繁殖、②生存斗爭(zhēng)、③遺傳變異、④適者生存,其中①②是現(xiàn)象,③④是推論
D.甲與乙的共同點(diǎn)是:生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是自然選擇導(dǎo)致的基因頻率變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的說(shuō)法中,正確的是( )
(達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)記為甲;現(xiàn)代生物進(jìn)化理論記為乙)
A.甲科學(xué)地解釋了生物的多樣性與適應(yīng)性,以及遺傳和變異的本質(zhì) |
B.甲、乙研究生物進(jìn)化的角度不同,甲從個(gè)體水平而乙從種群水平研究生物的進(jìn)他 |
C.甲要點(diǎn)有:①過(guò)度繁殖、②生存斗爭(zhēng)、③遺傳變異、④適者生存,其中①②是現(xiàn)象,③④是推論 |
D.甲與乙的共同點(diǎn)是:生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是自然選擇導(dǎo)致的基因頻率變化 |
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