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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江蘇南京師范大學(xué)第二附屬高級(jí)中學(xué)高三學(xué)情檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用同位素標(biāo)記技術(shù)追蹤研究元素及物質(zhì)的轉(zhuǎn)移變化途徑是生物科學(xué)研究的重要手段之一。下列相關(guān)的應(yīng)用及結(jié)果錯(cuò)誤的是
A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會(huì)含有18O,但尿液中會(huì)含有H218O
B.用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,可以在細(xì)胞核和線(xiàn)粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性,而在核糖體處則檢測(cè)不到
C.用15N標(biāo)記的DNA置于含14N的脫氧核苷酸作原料的溶液中進(jìn)行復(fù)制,經(jīng)離心后可以分析得出DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)
D.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽蚌埠高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
同位素標(biāo)記技術(shù)是生物科學(xué)研究中的一種重要手段。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.以32P和35S標(biāo)記的噬菌體來(lái)研究遺傳物質(zhì)的成分是DNA
B.將3H標(biāo)記的亮氨酸加入細(xì)胞培養(yǎng)液中,探究分泌蛋白的合成和和運(yùn)輸過(guò)程
C.分別給小球藻補(bǔ)充以25O標(biāo)記H2O和CO2,研究光合作用釋放O2的來(lái)源
D.以12N和14N研究DNA的半保留復(fù)制過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)考試生物試卷 題型:選擇題
用同位素標(biāo)記技術(shù)追蹤研究元素及物質(zhì)的轉(zhuǎn)移變化途徑是生物科學(xué)研究的重要手段之一,下列相關(guān)的應(yīng)用及結(jié)果錯(cuò)誤的是
A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會(huì)含有 18O,但尿液中會(huì)含有H218O
B.用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,可以在細(xì)胞核和線(xiàn)粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性,而在核糖體處則檢測(cè)不到
C.用15N標(biāo)記的DNA置于14N的核苷酸作原料的溶液中進(jìn)行復(fù)制,經(jīng)密度梯度離心后可以分析得出DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)
D.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
同位素標(biāo)記技術(shù)是生物科學(xué)研究中的一種重要手段。下列敘述中錯(cuò)誤的是()
A.以32P和35S標(biāo)記的噬菌體來(lái)研究遺傳物質(zhì)的成分是DNA
B.將3H標(biāo)記的亮氨酸加入細(xì)胞培養(yǎng)液中,探究分泌蛋白的合成和和運(yùn)輸過(guò)程
C.分別給小球藻補(bǔ)充以25O標(biāo)記H2O和CO2,研究光合作用釋放O2的來(lái)源
D.以12N和14N研究DNA的半保留復(fù)制過(guò)程
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