【題目】近年來“有氧運動”成為一個很流行的詞匯，得到很多學者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結(jié)合所學知識，分析下列說法正確的是(　　)

A. ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B. 運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

D. 若運動強度長時間超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

【答案】D

【解析】試題分析：分析題圖曲線可知，cd段氧氣消耗率較高，血液中乳酸水平升高，因此該階段既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，A錯誤；人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，有氧呼吸過程中氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，因此不論何時，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量都等于O2消耗量，B錯誤；無氧呼吸過程時有機物不徹底的氧化分解過程，大部分能量儲存在有機物中，無氧呼吸釋放的能量，大部分以熱能散失，其余的轉(zhuǎn)移到ATP中，C錯誤；如果運動強度長期超過c，血液中乳酸水平過高，會使肌肉酸脹乏力，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是線粒體內(nèi)膜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中F0和F1兩部分構(gòu)成ATP合成酶．F0鑲嵌在膜中，則F1位于（ ）

A.線粒體內(nèi)外膜之間
B.細胞質(zhì)基質(zhì)中
C.線粒體基質(zhì)中
D.線粒體外膜中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于細胞膜的功能（ ）
A.作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
B.提高細胞內(nèi)化學反應的速率
C.將細胞內(nèi)合成的抗體、激素等物質(zhì)分泌到細胞外
D.相鄰的兩個細胞會進行信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A. 動物細胞融合與細胞膜具有一定流動性有關

B. 肝細胞膜上存在協(xié)助葡萄糖跨膜轉(zhuǎn)運的載體

C. 蛋白質(zhì)在細胞膜內(nèi)側(cè)和外側(cè)的分布是對稱的

D. 生物膜間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)其成分更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的紅細胞必須生活在0.9%的生理鹽水中，若將紅細胞置于濃鹽水中，紅細胞則會失水皺縮，從而喪失運送氧氣的功能．這些說明（ ）
A.無機鹽對維持生物體的新陳代謝有重要作用
B.無機鹽離子容易進出細胞
C.無機鹽對于維持細胞的滲透壓有重要作用
D.水分子容易進出細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活水平的提高和生活方式的改變，高血脂人群相對增多．脂類在血液中以脂蛋白的形式進行運送，并可與細胞膜上存在的特異性受體相結(jié)合，進入細胞內(nèi)進行代謝（如圖所示）．對該圖分析不合理的是（ ）

A. 圖中物質(zhì)X很可能是具有識別功能的受體蛋白

B. 物質(zhì)X在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸

C. 該過程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點密切相關

D. 該過程需要消耗ATP直接提供的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，允許適當大小的離子順濃度梯度通過。請仔細觀察圖示回答有關問題。

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實。這證明組成細胞膜的主要成分中有[　　]________。

(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>______。

(3)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2＋、K＋、C6H12O6方式不同，若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2＋的吸收明顯減少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了轉(zhuǎn)運Ca2＋的[　　]________的活動。

(4)檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽是主動運輸還是被動運輸？請設計實驗加以證明。

①實驗步驟：

a．取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2＋、K＋、C6H12O6的溶液中。

b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組________；

c．____________________________________________________________。

②實驗結(jié)論：

a.若兩組植株對Ca2＋、K＋、C6H12O6的吸收速率相同，說明____________________

b．_________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知番茄的紅果（R）對黃果（r）為顯性．用一紅果番茄植株為親本，自交一代的數(shù)量結(jié)果如圖所示．請據(jù)圖分析回答：

（1）該親本番茄植株的基因型是 ． 產(chǎn)生的配子類型及比例是 ． 它的遺傳遵循孟德爾定律．
（2）子代紅果的基因型為；其中純合子在紅果中的比率是 ．
（3）用圖中子代紅果番茄植株進行測交，獲得后代的基因型及比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于光合作用光反應的是（　�。�
A.2，4，6
B.2，3，6
C.4，5，6
D.2，6

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