3．有關(guān)如圖所示多肽的敘述中，正確的是（　�。�
A．該化合物叫三肽B．有游離的氨基和羧基各1個
C．有4中不同的R基D．形成過程中失去了3分子水

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是某多肽分子結(jié)構(gòu)，該分子是由4個氨基酸分子脫水縮合形成的，稱為四肽，也稱為多肽．組成該多肽的4個氨基酸的R基團依次是-CH2-CH2-COOH、-CH3、-CH2SH、-CH3．

解答 解：A、該多肽中含有3個肽鍵，由4個氨基酸組成，所以該化合物叫四肽，A錯誤；
B、有游離的1個氨基和2個羧基，B錯誤；
C、該多肽由4個氨基酸組成，其中從左向右第2個和第4個R基相同的，因此有3中不同的R基，C錯誤；
D、該多肽中含有3個肽鍵，形成過程中失去3個水分子，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合某多肽分子結(jié)構(gòu)式，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，掌握氨基酸脫水縮合的過程，能準(zhǔn)確判斷圖中多肽所含氨基酸的數(shù)目、種類，同時還要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示人體內(nèi)一些生命活動，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．一般單細(xì)胞生物可以完成①③④過程
B．②過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C．③中的細(xì)胞細(xì)胞核體積增大，遺傳物質(zhì)也發(fā)生改變
D．④過程受基因控制，與環(huán)境無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于地球上最基本的生命系統(tǒng)相同點的敘述不正確的是（　�。�
A．遺傳信息攜帶者是核酸
B．生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)
C．活細(xì)胞中含量最多的有機化合物是水
D．系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

11．已知淀粉在一定條件下能反應(yīng)產(chǎn)生葡萄糖，且淀粉與碘發(fā)生藍(lán)色反應(yīng)，葡萄糖可與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀．請根據(jù)已知條件完成以下實驗內(nèi)容：
實驗材料：淀粉、碘液、0.1g/mLNaOH溶液、0.05g/mLCuSO4溶液
實驗要求：將一定量的淀粉溶液加入到燒杯中，加入某種反應(yīng)因素讓淀粉發(fā)生反應(yīng)，10min后撤走反應(yīng)因素使反應(yīng)停止．試判斷燒杯中的淀粉是否完全反應(yīng)．
實驗步驟：
（1）取兩支試管，分別向其中加入等量的從燒杯中取出的混合溶液，編號為A、B．
（2）向A試管中加入適量碘液，并搖勻．
（3）量取等體積的0.1g/mLNaOH溶液，0.05g/mLCuSO4溶液，后加入到B試管中搖勻后進(jìn)行50-60℃水浴加熱（填實驗條件）．
（4）觀察實驗現(xiàn)象并記錄．
預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：
①若A試管中不變藍(lán)，B試管出現(xiàn)磚紅色沉淀．
結(jié)論：燒杯中的淀粉已經(jīng)完全反應(yīng)．
②若A試管中變藍(lán)，B試管磚紅色沉淀較少．
結(jié)論：燒杯中的淀粉未完全反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)原核生物的敘述中，正確的是（　�。�
A．酵母菌、支原體、衣原體都屬于原核生物
B．原核生物都有細(xì)胞壁
C．原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D．原核生物都是異養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)教材實驗原理的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．淀粉遇碘變藍(lán)色
B．還原糖具有還原性，在加熱條件下，能將藍(lán)色的Cu（OH）2還原成磚紅色Cu2O
C．烘干的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后，線粒體呈藍(lán)綠色
D．脂肪可被染料蘇丹III染成橘黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)胰島素和胰高血糖素的含量變化情況是（　　）
A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加
B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加
C．胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少
D．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列生物中，都屬于原核生物的一組是（　�。�
①噬菌體  ②藍(lán)藻  ③酵母菌  ④乳酸菌 ⑤支原體  ⑥水綿  ⑦小球藻  ⑧葡萄球菌 ⑨發(fā)菜  ⑩青霉菌．
A．②④⑤⑧⑨B．②③④⑦⑨C．①③④⑤⑧D．②④⑤⑥⑩

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請回答下列有關(guān)ATP的問題：
（1）人的骨骼肌細(xì)胞中，ATP含量僅夠劇烈運動時3s以內(nèi)的能量供給．運動員參加短跑比賽過程中，肌細(xì)胞中ATP的相對含量隨時間的變化如下圖所示．圖中a→b的變化過程，說明ATP被水解，釋放的能量用于肌肉收縮等生命活動；b→c過程中，ATP含量增加說明呼吸作用加強，釋放更多能量，供ADP形成ATP，以補充細(xì)胞中ATP含量的不足；從整個曲線來看，肌細(xì)胞中ATP的含量不會降為零，說明ATP的生成和分解是同時進(jìn)行的．
（2）純凈的ATP呈白色粉末狀，能夠溶于水，作為一種藥物常用于輔助治療肌肉萎縮、腦溢血后遺癥、心肌炎等疾�。瓵TP片劑可以口服，注射液可供肌肉注射或靜脈滴注．據(jù)此，你認(rèn)為在人體消化道中不存在（填“存在”或“不存在”）ATP水解酶；ATP的藥用效果是直接為生命活動提供能量．
（3）某同學(xué)進(jìn)行一項實驗，目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象，說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源．
①必須待離體肌肉自身的ATP消耗盡之后，才能進(jìn)行實驗．
②在程序上，采取自身前后對照的方法：先滴加葡萄糖溶液（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”），觀察肌肉收縮與否以后，再滴加ATP溶液（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”）．
③如果將上述順序顛倒一下，實驗結(jié)果是否可靠？不可靠．原因是如果外源ATP尚未耗盡，會出現(xiàn)滴加葡萄糖溶液肌肉也會收縮的現(xiàn)象，造成葡萄糖也能被肌肉直接利用的假象．

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同步練習(xí)冊答案