7.關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的是(  )
A.體內(nèi)參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B.細(xì)胞中無機(jī)鹽多數(shù)以化合物形式存在
C.生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水
D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化

分析 1、細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水,自由水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng),自由水對于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用.
2、細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽的主要存在形式是離子,有的無機(jī)鹽以化合物的形式存在;許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用,有的無機(jī)鹽還參與維持酸堿平衡和滲透壓.

解答 解:A、自由水能自由移動(dòng),對于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,A正確;
B、細(xì)胞內(nèi)無機(jī)鹽的主要存在形式是離子,B錯(cuò)誤;
C、無機(jī)鹽參與維持滲透壓進(jìn)而影響細(xì)胞吸水或失水,C正確;
D、自由水與結(jié)合水的比值與細(xì)胞代謝有關(guān),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是水和無機(jī)鹽的存在形式和功能,旨在考查學(xué)生理解并識(shí)記水和無機(jī)鹽的存在形式和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況.請回答相關(guān)問題:
(1)比較圖中三條曲線,能說明植物的不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度不同.
(2)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為f(用圖中字母回答),二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的兩重性.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.當(dāng)貓看電視時(shí),電視屏幕上的圖象引起貓大腦皮層視覺中樞興奮,經(jīng)插入貓腦內(nèi)的電極記錄神經(jīng)膜電位變化;當(dāng)興奮產(chǎn)生時(shí),對該電位變化正確的表述是( 。
A.神經(jīng)膜離子分布內(nèi)負(fù)外正B.Na+大量進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)
C.神經(jīng)膜離子分布內(nèi)正外負(fù)D.K+大量進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖示為應(yīng)用生物工程獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品的方案.請回答下列問題:
方案Ⅰ:抗蟲基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$棉花受體細(xì)胞→抗蟲棉
方案Ⅱ:prG基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$免疫過的B細(xì)胞→體外培養(yǎng)→單克隆抗體
方案Ⅲ:抗血栓基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$山羊受精卵早期胚胎$\stackrel{移植}{→}$受體母羊→抗血栓山羊
(1)方案Ⅰ中,通常利用Ti質(zhì)粒將抗蟲基因?qū)朊藁ㄊ荏w細(xì)胞,為了使抗蟲基因順利連接到受體染色體基因組中,抗蟲基因通常位于Ti質(zhì)粒的T-DNA片段中.從分子水平檢測抗蟲棉是否培育成功的方法是:抗原-抗體雜交法
(2)推測方案Ⅱ中 prG基因最可能的作用是調(diào)控細(xì)胞(無限)增殖.
(3)方案Ⅲ中的轉(zhuǎn)抗血栓基因山羊可以通過分泌乳汁來生產(chǎn)抗血栓藥物.在構(gòu)建的相應(yīng)基因表達(dá)載體中,抗血栓基因的首端必須含有使其僅能在山羊乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的啟動(dòng)子,人們通常將此類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物稱為乳腺生物反應(yīng)器.
(4)方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受體母羊子宮之前,必須對胚胎進(jìn)行性別鑒定,一般是取處于囊胚時(shí)期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中正確的是( 。
A.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不具有生命特征
B.草履蟲無組織、器官、系統(tǒng)層次
C.多細(xì)胞生物體中的一個(gè)細(xì)胞不是生命系統(tǒng)
D.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.原生質(zhì)層的伸縮性和通透性均大于細(xì)胞壁
B.用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
C.用鹽酸處理表皮細(xì)胞,更容易觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.實(shí)驗(yàn)過程中,至少需要對裝片進(jìn)行三次觀察并記錄結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.丁型肝炎病毒(HDV)感染肝細(xì)胞后,必須在乙型肝炎病毒(HBV)輔助下才能復(fù)制.以下論述正確的是( 。
A.血清中檢測出HDV抗原不一定能測出HBV抗原
B.血清中檢測出HBV抗原則一定能測出HDV抗原
C.抑制HBV-定能抑制HDV
D.HDV的感染會(huì)促進(jìn)HBV的感染

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為( )

A.甲:AABB 乙:AAaBbb

B.甲:AaaaBbbb 乙:AaaBBb

C.甲:AAaaBBbb 乙:AaBB

D.甲:AaaBbb 乙:AAaaBBbb

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有三只生存狀況一致的小狗,分別對它們切除下丘腦、垂體、甲狀腺,然后測量促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化,結(jié)果如下表所示:

項(xiàng)目

促甲狀腺激素釋放激素

促甲狀腺激素

甲狀腺激素

注:“+”代表增加,“-”代表減少

甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是( )

A.垂體、下丘腦、甲狀腺 B.垂體、甲狀腺、下丘腦

C.甲狀腺、垂體、下丘腦 D.下丘腦、垂體、甲狀腺

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同步練習(xí)冊答案