6.解磷微生物能分解有機磷,可降低水體富營養(yǎng)化程度.如圖是從湖泊污泥中篩選解磷微生物的過程示意圖,下表是分離純化的結(jié)果.請回答下列問題:
記錄項目:透明圈直徑/菌落直徑
菌落編號123
48h1.62.83.0
72h2.21.25.0
96h2.31.24.2
(1)培養(yǎng)基的成分主要有牛肉膏、蛋白胨、NaCl及無菌卵黃液,其中卵黃主要提供有機磷.從土壤中富集解磷微生物時,應選用液體(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基.
(2)在倒平板前,應對玻璃器皿和培養(yǎng)基滅菌,滅菌方法是高壓蒸汽滅菌.配制成10-1濃度稀釋液時,用無菌移液管從富集液的上清液中吸取1mL,移入盛有9mL無菌水的試管中,并依次配制10-2~10-10的梯度稀釋液.
(3)過程③為菌種分離純化的過程,接種方法分別為平板劃線法,平板分離法進行如下操作,排序最合理的是②①④①③②.

(4)分析菌種的分離純化結(jié)果,應選擇為3號菌落進行擴大生產(chǎn),原因是透明圈大,解磷能力強(具有相對較大的透明圈,解磷能力強).

分析 培養(yǎng)基的成分一般包括水、碳源、氮源及無機鹽,對于自養(yǎng)型生物,一般不加碳源,因為能利用二氧化碳,對于固氮微生物,一般不加氮源,如圓褐固氮菌.
微生物的實驗室培養(yǎng)中涉及無菌操作的技術(shù),其中主要涉及消毒和滅菌的方法,消毒是使用較為溫和的物理或化學方法殺死物體表面或內(nèi)部部分微生物不能殺滅芽孢和孢子,滅菌是使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有微生物,包括芽孢和孢子,常用的消毒方法有煮沸消毒法、化學藥劑消毒和巴氏消毒法,常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌;微生物的實驗室培養(yǎng)的關(guān)鍵就是防止外來雜菌的入侵.
常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,稀釋涂布平板法常用來統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目.

解答 解:(1)培養(yǎng)基的成分主要有牛肉膏、蛋白胨、NaCl及無菌卵黃液,其中卵黃主要提供有機磷.從土壤中富集解磷微生物時,應選用液體培養(yǎng)基.
(2)滅菌是指用物理和化學方法殺死物體表面和內(nèi)部的所有微生物,包括致病和非致病微生物以及芽孢,所以用高壓蒸汽滅菌對玻璃器皿和培養(yǎng)基滅菌.由于依次配制10-2~10-10的梯度稀釋液,所以配制成l0-1濃度稀釋液時,需要用無菌移液管從富集液的上清液中吸取1mL,移入盛有9mL無菌水的試管中.
(3)過程②、③為菌種分離純化的過程,接種方法分別為稀釋涂布平板法和平板劃線法.平板劃線的操作的基本步驟是:(一)右手持接種環(huán),經(jīng)火焰滅菌,待涼后,在火焰旁打開盛有菌液的試管棉塞,并將試管口過火焰,將以冷卻的接種環(huán)伸入菌液,沾取一環(huán)菌液,將試管口過火焰丙塞上棉塞.(二)左手斜持瓊脂平板,皿蓋打開一條縫,右手于火焰近處將接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線,蓋上皿蓋,接種環(huán)不應劃破培養(yǎng)基表面.(三)燒灼接種環(huán),殺滅環(huán)上殘留菌液,待冷卻(是否冷卻,可先在培養(yǎng)基邊緣處試觸,若瓊脂溶化,表示未涼,稍等再試),從第一區(qū)域劃線的末端開始往第二區(qū)內(nèi)劃線,重復以上操作,在第三四五區(qū)內(nèi)劃線,注意不要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連.(四)將平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)為分離純化優(yōu)良酵母菌品種.所以采用平板劃線法進行如圖操作排序最合理的是②①④①③②.
(4)根據(jù)題意和圖表分析可知:3號菌落中的透明圈直徑即菌落直徑最大,說明解磷能力最強,所以分析菌種的分離純化結(jié)果,應選擇為3號菌落.
故答案為:
(1)卵黃     液體
(2)高壓蒸汽滅菌      9
(3)平板劃線法     ②①④①③②
(4)3      透明圈大,解磷能力強(具有相對較大的透明圈,解磷能力強)

點評 本題考查微生物的分離和培養(yǎng)等相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為某高等植物細胞中基因表達的過程模式圖,請仔細觀察和分析圖解,回答問題:

(1)圖中②代表的物質(zhì)為信使RNA其基本組成單位是核糖核苷酸,合成②所需的酶是RNA聚合酶;⑤代表的物質(zhì)是轉(zhuǎn)運RNA.
(2)若④代表一個氨基酸,根據(jù)對應的密碼子寫出其名稱:甲硫氨酸.圖中與信使RNA上三個相鄰的堿基UUC配對的DNA上的模板鏈的堿基序列應該是AAG
(3)若該基因合成的物質(zhì)是用來催化光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中化學能的過程,則該酶的存在部位是類囊體的薄膜.若該基因合成的物質(zhì)是用來催化葡萄糖分解為丙酮酸的過程,則該酶存在的部位是細胞質(zhì)基質(zhì).由此可以說明基因是通過控制酶的合成來控制細胞中的代謝過程,進而控制生物性狀的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.2016年的中秋之夜,我國第一個完全意義上的空間實驗室“天宮二號”成功飛向太空.其中北京農(nóng)科城通州種業(yè)園的水稻、小麥、園藝植物等3大類69份種質(zhì)資源,搭載天宮二號空間實驗室進入太空進行航天育種試驗.此次航天育種試驗將對太空旅行而歸的種子展開地面選育工作,并培育出優(yōu)良新品種,對推動航天育種技術(shù)的發(fā)展具有重要的作用.請分析回答問題:
(1)“天宮二號”搭載航天種子培育新品種的育種方法是誘變育種,原理是基因突變,該種方法具有較大的盲目性,需大量處理實驗材料,需要展開地面選育工作選出人類需要的優(yōu)良品種,但是該種育種方法具有提高突變率,在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型 的優(yōu)點.
(2)假如選育的部分變異植株與正常植株相比,莖稈粗壯,營養(yǎng)物質(zhì)含量明顯增加,原因是環(huán)境因素影響了這些植株有絲分裂中紡錘體的形成,導致了染色體成倍地增加而引起的.常用的人工誘導多倍體的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.
(3)假如上述多倍體植株的體細胞基因型為AAaaBBbb,則該植株的成熟體細胞含有4個染色體組.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)實驗的說法正確的是( 。
A.在驗證酶的專一性實驗中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時,可用碘液檢測結(jié)果
B.色素提取和分離實驗中各種色素擴散速度不同是因為其在提取液中的溶解度不同
C.在鑒定葉片光合作用產(chǎn)物淀粉時,為排除葉片綠色的干擾,可用酒精脫色
D.3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸處理成熟的葉肉細胞,一段時間后檢測大分子放射性,發(fā)現(xiàn)放射性主要存在于細胞核中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某植物體細胞中有12條染色體,如圖甲表示細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化;圖乙表示細胞分裂過程中染色體的周期性變化.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中AB段形成的主要原因是DNA復制,此過程發(fā)生在圖乙中的d→e(用字母與箭頭表示)階段.
(2)圖甲中CD段對應圖乙的b→c階段,變化的原因是著絲點分裂.
(3)圖甲中BC段對應的細胞中有染色體12條,核DNA24個.
(4)請依據(jù)圖乙,用字母和箭頭表示一個完整的細胞周期d→d(d→e→a→b→c→d);染色體形態(tài)變化由c到d發(fā)生在(分裂)末期,該時期活動明顯加強的細胞器主要是高爾基體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某種動物的體色由兩對等位基因E、e和F、f控制,E和e分別控制黑色和白色,并且 當F存在時,E基因不能表達,某人做了相關(guān)的雜交實驗,其部分結(jié)果如表所示,請分析回答下列問題:
親本組合子一代(F1子二代(F2
白色×白色白色白色:黑色=13:3
(1)該實驗反映了生物的一對相對性狀可以由2對等位甚因控制,該動物控制體色的基因的遺傳遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律.
(2)兩親本白色個體的基因型分別為EEFF、eeff,F(xiàn)1的基因型為EeFf.
(3)如果F2黑色個體中雌雄個體數(shù)量相同,現(xiàn)讓F2中的黑色個體隨機交配,則產(chǎn)生的后代中雜合子所占的比例為$\frac{4}{9}$,黑色個體所占的比例為$\frac{8}{9}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是試管牛及牛胚胎分割示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)為了獲得足夠多的1,需要用激素給供體母牛進行_________處理,采集到1后要培養(yǎng)到______期才具備與獲能精子受精的能力。

(2)判斷1是否受精的依據(jù)____________________。

(3)進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育到______________時期的胚進行操作。在分割得到3、4時,應注意對____________均分,以免影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育,該技術(shù)屬于______________生殖,要鑒定分割胚的性別,可取____________的細胞進行DNA鑒定。

(4)獲得試管牛的最后一道工序是____________________。

(5)科學家成功的將人體皮膚細胞改造成可以分化為多種細胞的“ES”細胞,其經(jīng)體外誘導分化,可以培育出人造組織器官,這樣培育的特殊細胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比,最大的優(yōu)點是____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是(  )
A.膽固醇、淀粉、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、淀粉D.性激素、淀粉、胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性
B.正常細胞中原癌基因和抑癌基因都不表達
C.細胞免疫中靶細胞的裂解死亡屬于細胞凋亡
D.同一個體不同細胞的DNA、mRNA、蛋白質(zhì)均不同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案