【題目】下列生物的反應(yīng)式錯(cuò)誤的是（ ）
A.藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式：CO2+H2O ?（CH2O）+O2
B.植物吸收無機(jī)鹽時(shí)消耗ATP的反應(yīng)式：ATP ADP+Pi+能量
C.酵母菌進(jìn)行發(fā)酵的反應(yīng)式：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
D.馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸的反應(yīng)式：C6H12O6 2C3H6O3+能量

【答案】A
【解析】解：A、藍(lán)藻屬于原核生物，雖然能夠進(jìn)行光合作用，但是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體，因此反應(yīng)式中不應(yīng)有葉綠體，A錯(cuò)誤；
B、植物細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗ATP水解提供的能量，B正確；
C、酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸，其無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，C正確；
D、馬鈴薯無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸，D正確．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化和光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較，需要了解ATP水解，所釋放的能量用于各種需要能量的生命活動(dòng)；ATP合成，所需的能量來源于生物化學(xué)反應(yīng)釋放的能量；ATP能作為直接能源物質(zhì)的原因是細(xì)胞中ATP與ADP循環(huán)轉(zhuǎn)變，且十分迅速；光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進(jìn)行，沒有暗反應(yīng)，有機(jī)物無法合成才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于下丘腦功能的是（ ）

A．具有體溫調(diào)節(jié)中樞,可以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定

B．能產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素、生長(zhǎng)激素等多種激素

C．能傳導(dǎo)興奮,并能控制生物節(jié)律

D．具有滲透壓感受器,能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si4﹣的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)．一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中離子濃度如圖所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以下結(jié)論正確的是
（ ）

A.Ca2+、Mg2+和Si4﹣的跨膜運(yùn)輸是順相對(duì)含量梯度的
B.細(xì)胞對(duì)于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
C.不同作物對(duì)無機(jī)鹽的吸收差異不大
D.番茄培養(yǎng)液中的Si4﹣離子濃度增高是由于番茄體內(nèi)的Si4﹣外流所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸熵（RQ）指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞呼吸的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ一釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）．如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系．以下敘述中，正確的是（ ）

A.呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱
B.B點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度大于A點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度
C.為延長(zhǎng)水果保存的時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至C點(diǎn)
D.C點(diǎn)以后，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓的變化而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些生理活動(dòng)不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP含量增加(　　)
A.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B.甲狀腺細(xì)胞吸收碘
C.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收甘油
D.K＋和Na＋進(jìn)出紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割

B．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些蛋白質(zhì)的合成

C．記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)

D．學(xué)習(xí)和記憶的中樞位于下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

B. 脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),這與其結(jié)構(gòu)中C、H的相對(duì)含量多有關(guān)

C. 磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分

D. 組成脂質(zhì)的元素只有C、H、O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用黃豆發(fā)豆芽，1kg黃豆可以長(zhǎng)出5kg黃豆芽。在這個(gè)過程中有機(jī)物總量（ ）

A. 先少后多 B. 不變 C. 增多 D. 減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的說法，正確的是（ ）
A.效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原
B.局部炎癥反應(yīng)屬于人體的第一道防線
C.成熟B淋巴細(xì)胞的增殖、分化不需要抗原的刺激
D.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別嵌有抗原-MHC復(fù)合體的細(xì)胞，如被感染的體細(xì)胞或癌細(xì)胞

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