科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后質(zhì)量變化/mg | -2 | -3 | -4 | -1 |
光照后與暗處理前質(zhì)量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +2 |
A、該輪藻呼吸作用酶的最適溫度為29℃ |
B、光照時,第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量不相等 |
C、光照時,第四組輪藻光合作用強度大于呼吸作用強度 |
D、光照時,第四組輪藻合成葡萄糖總量為4mg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、母乳中免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收 |
B、據(jù)圖可確定①為既耗能又需載體蛋白的主動運輸 |
C、果脯腌制時蔗糖進入細胞與③胞吞作用有關(guān) |
D、⑤、⑥兩種方式共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體細胞的衰老就是人體的衰老 |
B、多數(shù)情況下,分化后細胞的DNA和蛋白質(zhì)的種類數(shù)量都會有相應(yīng)變化 |
C、被病毒感染的細胞被免疫系統(tǒng)清除屬于細胞壞死 |
D、無論細胞最終是否凋亡,其細胞核中都有與凋亡有關(guān)的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、艾滋病是一種遺傳病 |
B、艾滋病毒主要攻擊T淋巴細胞 |
C、艾滋病可以通過血液傳播 |
D、艾滋病又叫獲得性免疫缺陷綜合癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體 |
B、細胞核、線粒體、核糖體 |
C、核仁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體 |
D、核糖體、液泡、溶酶體 |
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