4．下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，其結(jié)構(gòu)通式為，由此可見(jiàn)，每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上．據(jù)此答題．

解答 解：A、該分子式中，氨基和羧基沒(méi)有連接在同一個(gè)C原子上，不屬于氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、該分子式中，氨基和羧基沒(méi)有連接在同一個(gè)C原子上，不屬于氨基酸，B錯(cuò)誤；
C、該分子式中，氨基和羧基沒(méi)有連接在同一個(gè)C原子上，不屬于氨基酸，C錯(cuò)誤；
D、該分子式符合氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，其R基為-（CH2）3-COOH，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式，要求考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及特點(diǎn)，能根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷其各選項(xiàng)中的分子是否屬于氨基酸，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省安康市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生長(zhǎng)素類似物濃度不同，促進(jìn)生根的效果即不相同

B．不同濃度生長(zhǎng)素類似物處理組之間可形成相互對(duì)照

C．可以用較低濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插條的基部

D．該實(shí)驗(yàn)前需做預(yù)實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在正常情況下，進(jìn)餐后血糖濃度會(huì)相應(yīng)升高．在此過(guò)程中（　�。�
A．胰島A細(xì)胞分泌的胰島素增加
B．大腦皮層中血糖調(diào)節(jié)中樞興奮抑制糖原合成
C．胰島素的作用強(qiáng)于胰高血糖素的作用
D．葡萄糖以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸黏膜細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是C、H、O．
（2）寫出下列大分子化合物的名稱：⑦脂肪；⑨DNA（脫氧核糖核酸）．
（3）小分子C和D的主要差別是前者含核糖和尿嘧啶，后者含脫氧核糖和胸腺嘧啶．
（4）寫出下列物質(zhì)的具體名稱：F2為抗體；F4為胰島素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．單位質(zhì)量的脂肪與糖類相比，其所含元素與耗氧量的特點(diǎn)是，前者（　�。�
A．含H多，氧化時(shí)耗氧多，產(chǎn)水多B．含H多，氧化時(shí)耗氧少，產(chǎn)水少
C．含H少，氧化時(shí)耗氧多，產(chǎn)水少D．含H少，氧化時(shí)耗氧少，產(chǎn)水多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．器官移植過(guò)程中的排異反應(yīng)，主要是通過(guò)什么細(xì)胞引起的（　�。�
A．B淋巴細(xì)胞B．T淋巴細(xì)胞C．巨噬細(xì)胞D．白細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于變異和育種的敘述中，正確的是（　�。�
A．四倍體馬鈴薯的花粉離體培養(yǎng)后形成的植株具有兩個(gè)染色體組，稱為二倍體
B．減數(shù)分裂四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換和人的5號(hào)染色體部分缺失引起的貓叫綜合征都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C．子女與父母的性狀總有一些差異，這些變異的主要來(lái)源是基因重組
D．通過(guò)人工誘變，人們有目的地選育新品種，能避免育種的盲目性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖表示人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，則下列關(guān)于圖中X、Y、Z、W（W為虛線框部分）所示結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．X表示大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞
B．在炎熱的環(huán)境中人體必需減少產(chǎn)熱、增加散熱來(lái)保持體溫恒定
C．Y表示腎上腺，產(chǎn)生的激素在產(chǎn)熱上與甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用
D．人體在寒冷的環(huán)境中通過(guò)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)維持體溫的恒定

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷（二）（解析版） 題型：綜合題

下圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（方框中填數(shù)字、橫線上填文字）。

（1）如要對(duì)此細(xì)胞與其他細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合，則必須用 處理其〔 〕 結(jié)構(gòu)以獲得球形原生質(zhì)體。

（2）如果此細(xì)胞為植物根尖分生區(qū)組織細(xì)胞，則圖中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有〔 〕〔 〕。

（3）在缺氧條件下，該細(xì)胞中通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2參與該細(xì)胞的光合作用需通過(guò) 層磷脂分子。此植物根部主動(dòng)吸收鉀離子所需ATP可由細(xì)胞中的 處合成。

（4）下列生理過(guò)程中，正常情況下此細(xì)胞中可能發(fā)生的是（ ）

A．DNA復(fù)制 B．RNA復(fù)制 C．轉(zhuǎn)錄 D．逆轉(zhuǎn)錄

（5）此細(xì)胞中可能含有水溶性色素的結(jié)構(gòu)是〔 〕 。

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