為了解某一對相對性狀的顯隱關系和遺傳方式，興趣小組擬對本校學生及其家庭進行調(diào)查，指導老師建議的調(diào)查步驟有：①設計調(diào)查方案；②收集、整理和分析數(shù)據(jù)；③確定調(diào)查內(nèi)容；④撰寫調(diào)查研究報告。調(diào)查活動的合理流程為(    )
①→②→③→④    B．③→①→②→④
C．②→③→①→④    D．③→②→①→④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：山東省濟南市2011屆高三12月質(zhì)量調(diào)研檢測生物試題A卷 題型：013

為了解某一對相對性狀的顯隱關系和遺傳方式，興趣小組擬對本校學生及其家庭進行調(diào)查，指導老師建議的調(diào)查步驟有：①設計調(diào)查方案；②收集、整理和分析數(shù)據(jù)；③確定調(diào)查內(nèi)容；④撰寫調(diào)查研究報告。調(diào)查活動的合理流程為

[　　]
A．

①→②→③→④

B．

③→①→②→④

C．

②→③→①→④

D．

③→②→①→④

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科目：高中生物 來源：2012屆海南省瓊海市高考模擬測試生物試卷 題型：綜合題

生物研究性小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳�。ê喎Q甲病）在患有該病的家族中發(fā)病率較高，往往是代代相傳；乙種遺傳�。ê喎Q乙病）的發(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表（甲、乙病均由核基因控制）。

      表現(xiàn)型
  人數(shù)
性別
 
有甲病、無乙病
 
無甲病、有乙病
 
有甲病、有乙病
 
無甲病、無乙病
男  性
279
250
6
4465
女  性
281
16
2
4701
請根據(jù)所給的材料和所學的知識回答：
（1）控制甲病的基因最可能位于______________，控制乙病的基因最可能位于      
__________，主要理由是                                             。（2分）
（2）下圖是該小組的同學在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族系譜圖。其中甲病與正常為一對相對性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示；乙病與正常為一對相對性狀，顯性基因用B表示，隱性基因用b表示。請根據(jù)家族系譜圖回答下列問題：

①Ⅲ10的基因型_____________。
②如果Ⅵ11是男孩,則該男孩同時患甲病和乙病的幾率__________________，只患甲病的幾率為_________________。
（3）遺傳病的檢測和預防的手段有遺傳咨詢和            ，遺傳咨詢通常分四個步驟進行：了解家庭病史,對是否患有某種遺傳病作出診斷——→                
——→                           ——→向咨詢對象提出防治對策和建議。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年海南省瓊海市高考模擬測試生物試卷 題型：綜合題

生物研究性小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳�。ê喎Q甲�。┰诨加性摬〉募易逯邪l(fā)病率較高，往往是代代相傳；乙種遺傳病（簡稱乙�。┑陌l(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表（甲、乙病均由核基因控制）。

       表現(xiàn)型

   人數(shù)

性別

 

有甲病、無乙病

 

無甲病、有乙病

 

有甲病、有乙病

 

無甲病、無乙病

男   性

279

250

6

4465

女   性

281

16

2

4701

請根據(jù)所給的材料和所學的知識回答：

（1）控制甲病的基因最可能位于______________，控制乙病的基因最可能位于      

__________，主要理由是                                              。（2分）

（2）下圖是該小組的同學在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族系譜圖。其中甲病與正常為一對相對性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示；乙病與正常為一對相對性狀，顯性基因用B表示，隱性基因用b表示。請根據(jù)家族系譜圖回答下列問題：

①Ⅲ10 的基因型_____________。

②如果Ⅵ11是男孩,則該男孩同時患甲病和乙病的幾率__________________，只患甲病的幾率為_________________。

（3）遺傳病的檢測和預防的手段有遺傳咨詢和             ，遺傳咨詢通常分四個步驟進行：了解家庭病史,對是否患有某種遺傳病作出診斷——→                

——→                            ——→向咨詢對象提出防治對策和建議。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了解某一對相對性狀的顯隱關系和遺傳方式，興趣小組擬對本校學生及其家庭進行調(diào)查，指導老師建議的調(diào)查步驟有：①設計調(diào)查方案；②收集、整理和分析數(shù)據(jù)；③確定調(diào)查內(nèi)容；④撰寫調(diào)查研究報告。調(diào)查活動的合理流程為(    )

①→②→③→④    B．③→①→②→④

C．②→③→①→④    D．③→②→①→④

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