10．在19世紀(jì)，細(xì)胞學(xué)說理論是由（　�。┨岢鰜淼模�
A．孟德爾和達(dá)爾文B．施萊登和達(dá)爾文C．施萊登和施旺D．沃森和克里克

分析 19世紀(jì)40年代，德國科學(xué)家施旺和施萊登在前人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過歸納，提出了“細(xì)胞學(xué)說”．
細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容是：
①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體．一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)有顯著的一致性．
②每個(gè)細(xì)胞作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的基本單位，既有它們“自己的”生命，又與其他細(xì)胞協(xié)調(diào)地集合，構(gòu)成生命的整體，按共同的規(guī)律發(fā)育，有共同的生命過程．
③新的細(xì)胞可以由老的細(xì)胞產(chǎn)生．

解答 解：19世紀(jì)40年代，德國科學(xué)家施旺和施萊登在前人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過歸納，提出了“細(xì)胞學(xué)說”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者，意在考查考生的識(shí)記能力，屬于簡單題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)鑒定糖類、蛋白質(zhì)和脂肪操作的敘述中，正確的是

A．斐林試劑甲液與乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B．觀察花生種子中的脂肪顆粒，要用顯微鏡觀察是否有被染成橘黃色或紅色的顆粒

C．鑒定可溶性還原糖時(shí)，先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液即可

D．鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后再加入含樣品的試管中

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性,控制該性狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則胚胎致死。一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子）,則F1中

A．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅占3/8

B．染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/4

C．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占1/4

D．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

猴的下列各組細(xì)胞中，肯定都有Y染色體的是

A．受精卵和次級(jí)精母細(xì)胞

B．受精卵和初級(jí)卵母細(xì)胞

C．初級(jí)精母細(xì)胞和雄猴的神經(jīng)元

D．精子和雄猴的腸上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B．將位于視野右上方的物象移向視野的中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
C．標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用平面反光鏡和小光圈
D．轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，應(yīng)將所要觀察的物像移到視野的中央

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)孟德爾豌豆實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．孟德爾首先提出了生物的性狀是由基因控制的
B．孟德爾提出的遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在，在配子中單個(gè)存在是超越時(shí)代的設(shè)想
C．課本中測(cè)交實(shí)驗(yàn)分析圖解屬于現(xiàn)代科學(xué)研究中的驗(yàn)證步驟
D．實(shí)驗(yàn)中孟德爾假設(shè)產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)目相等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯揩@得“諾貝爾獎(jiǎng)”．圖一表示某果蠅的體細(xì)胞染色體及基因組成，如表顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)圖表分析回答Ⅰ部分：
Ⅰ（1）摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了薩頓提出的基因在染色體上假說．
基因BbVvRrE
性狀灰身黑身長翅殘翅細(xì)眼粗眼紅眼

（2）圖二是該果蠅某染色體上基因序列，假設(shè)該染色體上的所有隱性基因都在后代中表達(dá)，可能的原因是兩條X染色體上的相應(yīng)的基因都是隱性基因（不考慮突變和環(huán)境因素）．
（3）果蠅中截翅突變引起細(xì)胞核糖體含量降低，使突變體幼蟲發(fā)育緩慢甚至死亡，原因是沒有足夠的核糖體合成蛋白質(zhì)，導(dǎo)致幼蟲體內(nèi)蛋白質(zhì)不足．
 II．在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類矮生突變體（如圖三所示），矮化植株無A基因，矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)．丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育．請(qǐng)同答下列問題：
（1）甲類變異屬于基因突變．
（2）乙減數(shù)分裂產(chǎn)生2種花粉，在分裂前期，一個(gè)四分體中最多帶有4個(gè)a基因．
（3）甲的自交后代只有一種表現(xiàn)型，乙的自交后代中（各類型配子和植株的成活率相同），F(xiàn)1有3種矮化類型，F(xiàn)2植株矮化程度由低到高，數(shù)量比為3：2：3．
（4）為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：丙（♀）與甲（♂）雜交得F1．再以F1做父本，與甲回交．
①若F2中，表現(xiàn)型及比例為全為矮化，則基因b、a位于同源染色體上．
②若F2中，表現(xiàn)型及比例為正常：矮化=1：1，則基因b、a位于非同源染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．植物生長素具有低濃度時(shí)促進(jìn)生長、高濃度時(shí)抑制生長的特性．以下哪一現(xiàn)象或應(yīng)用不能說明生長素調(diào)節(jié)具有兩重性（　�。�
A．在自然狀況下，大型喬木的樹冠多呈圓錐形
B．被大風(fēng)刮倒的樹木，其露出地面的根總是向地生長
C．置于窗臺(tái)上的盆景植物總是朝窗外生長
D．在自然狀態(tài)下，松樹長成塔形

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為不同濃度的生長素對(duì)植物不同器官的作用關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）促進(jìn)芽生長的最適生長素濃度是10-8mol•L-1．
（2）生長素進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．
（3）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素的濃度對(duì)莖生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制．
（4）某生物興趣小組為探索萘乙酸（生長素類似物）促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度，首先設(shè)計(jì)了如下三組：
組別ABC
濃度（mol•L-1）10-1210-910-6
根據(jù)上表可知：該實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)前先做的一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)．為進(jìn)一步精確測(cè)定最適濃度，還應(yīng)該降低濃度梯度并增加實(shí)驗(yàn)組．

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