【題目】下表是科學(xué)家研究植物頂端優(yōu)勢時發(fā)現(xiàn)不同植物激素對側(cè)芽生長的影響。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 由頂端優(yōu)勢可知，生長素濃度越高，側(cè)芽生長越快

B. 比價甲、乙組可知，細胞分裂素可加速頂芽生長素的分解

C. 比較丙、丁組可推測，赤霉素對側(cè)芽生長的影響可能與頂芽無關(guān)

D. 比較甲、丙組可知，用赤霉素處理頂芽可能使頂端優(yōu)勢現(xiàn)象更明顯

【答案】D

【解析】頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素運輸?shù)絺?cè)芽，導(dǎo)致側(cè)芽生長素濃度過高，側(cè)芽生長受抑制，所以A錯誤；比較甲、乙組可組，甲組沒有用細胞分裂素處理，導(dǎo)致側(cè)芽缺少細胞分裂素所致，所以B錯誤；比較丙、丁兩組，其自變量是頂芽的有無，說明實驗結(jié)果的產(chǎn)生與頂芽有關(guān)，C錯誤；比較甲、丙組可知，用赤霉素處理頂芽，對側(cè)芽抑制作用加強，說明頂端優(yōu)勢顯性更明顯，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①為高等植物細胞，圖②是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（局部），請據(jù)圖回答問題：

（1）圖①中[2]的主要成分是________________________，與其形成有關(guān)的細胞器是__________。

（2）太陽能通過圖①中結(jié)構(gòu)___________進行的___________（生理過程）后，才能進入生物界。

（3）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于________。若該細胞是洋蔥的根尖分生區(qū)細胞，則圖①中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是_______________（填編號）。

（4）細胞進行生命活動所需的能量主要由___________供給。

（5）如果用胰蛋白酶處理圖②所示細胞表面，則圖中_____（填字母）物質(zhì)的運輸將受阻。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的說法正確的是

A. 動物體內(nèi)激素的化學(xué)成分都相同

B. 穩(wěn)態(tài)的機制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

C. 人體內(nèi)血糖含量升高，將導(dǎo)致胰島素含量的相對升高

D. 穩(wěn)態(tài)是指生物體的理化性質(zhì)保持不變狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的三種物質(zhì)合成過程。下列說法錯誤的是

A. 過程①②發(fā)生的場所只有細胞核

B. 過程①雙向合成，過程②單向合成

C. 過程②的α鏈中A占71%，U占21%，則對應(yīng)的DNA片段中T占38%

D. 漿細胞中可以發(fā)生圖示過程②③，記憶細胞可以發(fā)生圖示過程①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細胞器有（ ）

A．液泡 B．線粒體、液泡

C．線粒體 D．細胞膜、液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，請回答下列問題：

（1）據(jù)性質(zhì)劃分，該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基，能在此培養(yǎng)基繁殖的微生物具有的特點是_______。

（2）培養(yǎng)基中碳源是______，氮源是______。

（3）培養(yǎng)某微生物時需要用接種工具接種到該培養(yǎng)基表面上，所使用的接種工具可能是_________。

（4）若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌，除了要去除一些成分外，還應(yīng)加入的物質(zhì)是______，在篩選纖維素分解菌過程中常用_____法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長剛毛是一對相對性狀，由一對等位基因（B，b）控制．這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳．用甲、乙、丙三只果蠅進行雜交實驗，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如圖：

（1）灰體和黑體性狀的遺傳遵循________定律．根據(jù)上述實驗______可以推斷短剛毛和長剛毛的顯隱關(guān)系．根據(jù)實驗一和實驗二的雜交結(jié)果，推斷乙果蠅的基因型可能為______或______。若實驗一為測交實驗，則丙果蠅的基因型應(yīng)為________。

（2）實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為_______。

（3）在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1，F(xiàn)1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只．F1中Ee的基因型頻率為______．親代群體中灰體果蠅的百分比為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶中，基因S（黑縞斑）、s（無斑）位于2號染色體上，基因Y（黃血）和y（白血）也位于2號染色體上，假定兩對等位基因間完全連鎖無互換。用X射線處理蠶卵后，發(fā)生了圖中所示的變異，具有該類型變異的一對家蠶交配產(chǎn)生的子代中，黑縞斑白血：無斑白血為2：1。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 缺失雜合體和缺失純合體的存活率相同

B. 具有乙圖基因的家蠶表現(xiàn)為黑縞斑、白血

C. 具有甲圖基因的家蠶交配產(chǎn)生的后代有三種基因型

D. X射線照射后發(fā)生的變異為染色體缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】重慶一中生物興趣小組在學(xué)習(xí)光合作用和細胞呼吸等知識后，繪制了番茄葉肉細胞內(nèi)物質(zhì)變化的過程圖。

注：圖中[H]為NADH或NADPH

（1）圖中不應(yīng)該存在的生理過程是________（填序號），消耗ATP的過程是________（填序號），表示有氧呼吸過程的序號有________（填序號）。

（2）為探究油菜素內(nèi)酯（BRs，一種植物激素）能否緩解弱光對番茄光合作用的影響，研究人員設(shè)計了A、B、C、D四組實驗，所得結(jié)果如下：

①Rubisco是植物光合作用過程中一種關(guān)鍵酶，它所催化的反應(yīng)是無機碳進入生物群落的主要途徑，由此可知它存在的場所是_______，它參與催化的具體過程是_________。

②比較_______組實驗結(jié)果，表明弱光能導(dǎo)致番茄暗反應(yīng)能力降低。A、C、D三組實驗結(jié)果相比表明，BRs緩解弱光對番茄光合作用影響的原因是_________。

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