下列不是組成生物體的大量元素的是（　�。�
A、OB、NC、MgD、Zn
考點(diǎn)：碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．
（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．
解答： 解：據(jù)分析可知，O、N、Mg均屬于組成生物體的大量元素，Zn屬于微量元素．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的元素是否屬于大量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

海洋中的電鰻有放電的現(xiàn)象，其電能的直接來源是（　�。�
A、熱能B、光能
C、ATPD、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于細(xì)胞間信息交流方式的是（　　）
A、細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞
B、精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
C、甲狀腺細(xì)胞形成的甲狀腺激素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞
D、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是（　�。�
A、可以從高濃度一邊到達(dá)低濃度一邊，不需要載體，消耗能量
B、可以從高濃度一邊到達(dá)低濃度一邊，需要載體，不消耗能量
C、可以從低濃度一邊到達(dá)高濃度一邊，需要載體，消耗能量
D、可以從低濃度一邊到達(dá)高濃度一邊，不需要載體，消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、b構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架
B、細(xì)胞膜的流動(dòng)性與c、d均有關(guān)
C、d的種類和數(shù)量越多，細(xì)胞的功能越復(fù)雜
D、a在細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí)a會(huì)增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

判定從植物體榨出的液體是否含有脂肪，酵母菌利用葡萄糖是否徹底，酪蛋白是否充分水解成氨基酸，最好依次選擇的試劑（　�。�
①斐林試劑   ②蘇丹Ⅲ染液   ③雙縮脲試劑   ④碘液．
A、①②③B、②①③
C、②①④D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為胚胎移植的基本程序，請(qǐng)回答下列問題．
（1）對(duì)供體母牛、供體公牛的要求是
 
．在胚胎移植過程中，選擇好供、受體母牛后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，這樣處理的目的是
 
，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育．
（2）一次給受體移入多胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代，其基因型一定都相同嗎？
 
；為什么？
 
．
（3）要得到多個(gè)遺傳性狀都相同的后代，采用的技術(shù)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）指出圖中錯(cuò)誤的標(biāo)號(hào)，并寫出正確的名稱．
 
、
 
；
 
、
 
；
 
、
 
；
 
、
 
．
（2）參與分泌蛋白的合成和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器有
 
（填序號(hào)）．
（3）為細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力工廠”為[]
 
．
（4）有雙層膜的結(jié)構(gòu)，但又不屬于細(xì)胞器的是
 
．
（5）若如圖是藍(lán)藻細(xì)胞，只應(yīng)該有的細(xì)胞器是
 
．
（6）與高等植物相比，動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)特有的結(jié)構(gòu)是
 
．
（7）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別在于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C、D各代表體液中的哪一類？血漿
 
、組織液
 
、細(xì)胞內(nèi)液
 
．
（2）相對(duì)于內(nèi)環(huán)境來說，相當(dāng)于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的
 
．
（3）假如①為淀粉，則所形成的②由腸腔進(jìn)入B中的方式是
 
．經(jīng)過B的運(yùn)輸，②可到達(dá)身體各部分的組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞內(nèi)，它的最主要作用是
 
，參與該作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 

（4）正常人體內(nèi)B的pH相對(duì)保持穩(wěn)定，是由于在其中存在著多對(duì)緩沖物質(zhì)，最主要的是
 
．

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