【題目】下列有關(guān)免疫的敘述中，正確的是

A．分泌溶菌酶殺滅病原體是一種特異性免疫

B．記憶B細(xì)胞能快速識(shí)別抗原并產(chǎn)生更多的抗體

C．體液免疫中能直接識(shí)別抗原的有B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗體

D．切除胸腺的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，細(xì)胞免疫能力完全喪失，體液免疫的能力減弱

【答案】D

【解析】溶菌酶殺滅病原體是先天就有的，是一種非特異性免疫，A項(xiàng)錯(cuò)誤；記憶B細(xì)胞能快速識(shí)別抗原但不能產(chǎn)生抗體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，C項(xiàng)錯(cuò)誤；胸腺是T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所，切除胸腺的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物T細(xì)胞不能成熟，,細(xì)胞免疫能力完全喪失,由于沒(méi)有T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子和呈遞抗原，所以體液免疫的能力減弱，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究Nt+1/Nt隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，結(jié)果如下圖所示（圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示t+1年的種群數(shù)量）。下列分析正確的是（ ）

A. 乙種群在t3時(shí)數(shù)量最少

B. 甲種群在t4后種群的出生率大于死亡率

C. 甲種群在0～t2段的年齡組成為增長(zhǎng)型

D. 乙種群在t1～t3段的種群數(shù)量一直在減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜（蔗糖分子不能通過(guò)，水分子可以自由通過(guò)）．圖中A,B均為體積相等的蔗糖溶液，其濃度分別為MA ， MB ， 且MA＜MB ， 半透膜面積S1＜S2 ， 一段時(shí)間達(dá)到平衡后，甲乙裝置液面上升的高度分別為H1、H2；當(dāng)液面不再上升時(shí)所消耗的時(shí)間分別t1、t2 ， 則（ ）

A.H1＞H2 ， t1=t2
B.H1=H2 ， t1＞t2
C.H1=H2 ， t1＜t2
D.H1＜H2 ， t1=t2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。下列說(shuō)法合理的是

A. 培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)曲線是“J”型曲線

B. 酵母菌的呼吸方式與基因沒(méi)有關(guān)系

C. 當(dāng)O2濃度為d時(shí)，酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的C O2的量為12.5mol

D. 隨著培養(yǎng)液中O2濃度的變化，酵母菌的呼吸方式也可能發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把小鼠血紅蛋白的mRNA加入到大腸桿菌提取液中，在一定條件下，能合成出小鼠的血紅蛋白，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明(　　)

A. 控制蛋白質(zhì)合成的基因位于mRNA上

B. 小鼠的mRNA能使大腸桿菌向小鼠轉(zhuǎn)化

C. 所有生物共用一套密碼子

D. 小鼠的mRNA在大腸桿菌體內(nèi)控制合成了小鼠的DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證Cu2+對(duì)唾液淀粉酶活性有抑制作用，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是：

A．還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)以排除S042-的影響

B．步驟③的日的是維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定

C．預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲試管深藍(lán)色，乙試管淺藍(lán)色或無(wú)色

D．步驟⑦可用雙縮脲試劑代替碘溶液檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，有人不幸被長(zhǎng)時(shí)間困在惡劣的環(huán)境中，缺少食物．下列有關(guān)的敘述正確的是（ ）
A.其皮膚滲透壓感受器會(huì)產(chǎn)生興奮，并傳導(dǎo)至神經(jīng)中樞
B.由于缺水，引起下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué)，并分泌抗利尿激素
C.為維持血糖平衡，下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用，促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)
D.該人與惡劣的環(huán)境之間沒(méi)有任何的物質(zhì)和能量交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性激素、抗體、纖維素和DNA中都含有的元素是（　�。�
A.C，H，O
B.C，H，O，N
C.C，H，O，N，P
D.C，H，O，N，P，S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病

B. 激素A能夠促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝，使激素B合成增加

C. 圖中所示抗體和激素B對(duì)甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同

D. 使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案