下列液體屬于細(xì)胞外液的是(  )
①血液 ②淋巴、蹨I液 ④汗液、菽蛞  ⑥腸液 ⑦細(xì)胞內(nèi)液、嘟M織液、狍w液、庋獫{.
A、①②⑧⑨B、②⑥⑦⑧
C、②⑧⑩D、④⑤⑥⑦
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境,主要由血漿、組織液、淋巴組成;細(xì)胞外液是人體內(nèi)、細(xì)胞外的液體環(huán)境;人體內(nèi)與外界環(huán)境直接連通的器官內(nèi)的液體不是體液,也不是細(xì)胞外液.
解答: 解:①血液包括血漿和血細(xì)胞,血漿是細(xì)胞外液,血液不是細(xì)胞外液,①錯(cuò)誤;
、诹馨褪橇馨凸軆(nèi)的液體,屬于細(xì)胞外液,②正確;
、蹨I腺分泌的淚液直接排出體外,不是細(xì)胞外液,④錯(cuò)誤;
、芎瓜俜置诘暮挂褐苯优诺襟w外,不是細(xì)胞外液,④錯(cuò)誤;
、菽蛞耗蛞河赡虻乐苯优懦鲶w外,不是細(xì)胞外液,⑤錯(cuò)誤;
  ⑥消化道與外界直接連通,消化道內(nèi)的腸液不是細(xì)胞外液,⑥錯(cuò)誤;
、呒(xì)胞內(nèi)液存在于細(xì)胞內(nèi),不是細(xì)胞外液,⑦錯(cuò)誤;
、嘟M織液是細(xì)胞間隙的液體,屬于細(xì)胞外液,⑧正確;
、狍w液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,⑨錯(cuò)誤;
 ⑩血漿屬于細(xì)胞外液,⑩正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于內(nèi)環(huán)境、細(xì)胞外液、細(xì)胞內(nèi)液、體液之間關(guān)系的理解及對(duì)內(nèi)環(huán)境組成的理解,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組氨酸缺陷型沙門氏菌是由野生菌種突變形成的,自身不能合成組氨酸.將其接種在缺乏組氨酸的平板培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),有極少量菌落形成.2-氨基芴是一種致突變劑,將沾有2-氨基芴的濾紙片放到上述平板培養(yǎng)基中,再接種組氨酸缺陷型沙門氏菌進(jìn)行培養(yǎng),會(huì)有較多菌落出現(xiàn).以下敘述不正確的是(  )
①在接種前,2-氨基芴和濾紙片須進(jìn)行滅菌處理;
②若用劃線法接種可以根據(jù)菌落數(shù)計(jì)算活菌數(shù)量;
③基因突變的可逆性與是否存在致突變劑無(wú)關(guān);
④此方法可以用于檢測(cè)環(huán)境中的化學(xué)致突變劑.
A、①④B、②C、②③D、③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律,以兩種自交可育的普通蕎麥為材料進(jìn)行雜交試驗(yàn),結(jié)果如表.
親本F1 表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及數(shù)量
綠莖尖果×綠莖鈍果紅莖尖果紅莖尖果271   紅莖鈍果90
綠莖尖果211   綠莖鈍果72
下列分析判斷不正確的是(  )
A、兩親本一定都為純種
B、蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳
C、蕎麥的尖果與鈍果是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀
D、蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、生物膜系統(tǒng)的基本功能之一是使細(xì)胞內(nèi)的許多酶被固定化
B、所有的酶都分別在生物膜上,沒(méi)有生物膜細(xì)胞就無(wú)法進(jìn)行代謝活動(dòng)
C、光合作用過(guò)程中,ATP、〔H〕和O2都是在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生的
D、細(xì)胞內(nèi)不同區(qū)域之間的液體成分差異,取決于生物膜系統(tǒng)的選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某成熟草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著以下5種動(dòng)物:鷹、蛇、狐、兔、鼠,它們之間通過(guò)食物關(guān)系建立了相應(yīng)的聯(lián)系.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠和某種草的數(shù)量常采用的方法分別是
 
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中上述生物形成的食物網(wǎng)中有
 
條食物鏈,在該食物網(wǎng)中,鷹同時(shí)占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是
 

(3)科學(xué)家持續(xù)調(diào)查兔的數(shù)量變化發(fā)現(xiàn):不同年份兔的數(shù)量有較大的波動(dòng),造成兔數(shù)量變化的直接原因主要是
 

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力較差,其
 
穩(wěn)定性也相應(yīng)較低.
(5)過(guò)度放牧?xí)䦟?dǎo)致草原退化,因此每一片草原都有一定的“載畜量”,通常用每公頃草原上可以平均放牧的牲畜單位數(shù)(羊單位)表示,即“頭/公頃?年”.請(qǐng)根據(jù)上述材料和你所學(xué)的知識(shí),寫出某一草原“載畜量”的大致計(jì)(估)算公式:載畜量=
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

免疫系統(tǒng)的細(xì)胞有多種,且相互之間有或多或少的聯(lián)系,如圖所示.下列各項(xiàng)判斷正確的是( 。
A、①是造血干細(xì)胞
B、②T淋巴細(xì)胞
C、③能產(chǎn)生特異性抗體
D、④能產(chǎn)生淋巴因子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

脫落酸能促進(jìn)種子的休眠和果實(shí)的成熟,但在高溫條件下易分解.小麥在即將成熟時(shí),如果經(jīng)過(guò)持續(xù)一段時(shí)間的干熱,遇大雨后種子就容易在穗上發(fā)芽.這是因?yàn)槊撀渌幔ā 。?/div>
A、能抑制小麥種子的發(fā)育和脫落
B、對(duì)種子的發(fā)芽與赤霉素作用相似
C、對(duì)果實(shí)的成熟與乙烯有拮抗作用
D、經(jīng)高溫降解后對(duì)發(fā)芽的抑制作用被解除

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是( 。
A、胚芽鞘類端、尖端下面一段、向光彎一側(cè)
B、胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C、胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段
D、胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是(  )
A、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B、若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
C、①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小
D、把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒

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