根據(jù)所學(xué)的細(xì)胞分裂知識(shí),回答下列問題。

(1)在研究蛙生活史時(shí)發(fā)現(xiàn),蛙的一個(gè)生活史過程中發(fā)生的細(xì)胞分裂方式有______________。

若下圖表示成蛙某部位細(xì)胞分裂的示意圖(不考慮染色體數(shù)),圖中不可能反映的是________。

 

A.發(fā)生了基因突變

B.發(fā)生了染色單體互換

C.該細(xì)胞為次級(jí)精母(或卵母)細(xì)胞

D.皮膚生發(fā)層細(xì)胞的分裂

(2)在細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體的位置會(huì)不斷發(fā)生運(yùn)動(dòng)變化,為了探究引起染色體運(yùn)動(dòng)的原因,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

a.實(shí)驗(yàn)假設(shè):染色體的運(yùn)動(dòng)與紡錘絲有關(guān)。

b.實(shí)驗(yàn)材料用具:長(zhǎng)出了根和葉的洋蔥、相差顯微鏡(能觀察活體細(xì)胞的生長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)、增殖情況及細(xì)微結(jié)構(gòu))、切片機(jī)(能夠?qū)⑸锝M織切成很多很薄的切片)、一定濃度的秋水仙素溶液、清水、吸水紙、染色劑(其濃度不影響細(xì)胞活性),滴管,載玻片,蓋玻片,鑷子。(提示:秋水仙素的作用速度非?欤梢云鸬搅⒏鸵娪暗男Ч,因此作用的即時(shí)效果可以在相差顯微鏡下看到。)

c.實(shí)驗(yàn)原理:____________________________________。

d.方法步驟:

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________;

③____________,并記錄結(jié)果。

④預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:____________________________________________。

 

(1)有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 D

(2)秋水仙素能抑制紡錘絲(體)的形成;對(duì)細(xì)胞染色后,可以通過相差顯微鏡觀察到細(xì)胞中染色體的運(yùn)動(dòng)

①切取洋蔥根尖2~3 mm數(shù)根,平分成兩組,分別編號(hào)為A和B,用切片機(jī)將每根洋蔥的根尖縱切成薄片,染色,制成臨時(shí)裝片

②在A組蓋玻片的一側(cè)滴上少量一定濃度的秋水仙素溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,使標(biāo)本浸潤(rùn)在秋水仙素溶液中;B組蓋玻片的一側(cè)滴上等量清水,另一側(cè)用吸水紙吸引,使標(biāo)本浸潤(rùn)在清水中

③在相差顯微鏡下觀察染色體的運(yùn)動(dòng)

④如果A、B兩組的染色體在分裂后期都向兩極運(yùn)動(dòng),則染色體的運(yùn)動(dòng)與紡錘絲無關(guān);如果B組的染色體在分裂后期向兩極運(yùn)動(dòng),A組染色體在分裂后期不向兩極運(yùn)動(dòng),則說明染色體的運(yùn)動(dòng)與紡錘絲有關(guān)

 

(1)由受精卵發(fā)育成性成熟個(gè)體細(xì)胞分裂方式主要是有絲分裂,蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂,性成熟個(gè)體產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞屬于減數(shù)分裂。該細(xì)胞中不存在同源染色體,為減數(shù)第二次分裂。兩條單體上相同位置上具有了等位基因,原因可能有兩種,一種是基因突變,另一種是同源染色體非姐妹單體的交叉互換。(2)c.本實(shí)驗(yàn)的思路:在正常細(xì)胞中,在有絲分裂的后期,著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開,在紡錘絲的牽引下,子染色體向細(xì)胞的兩極運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象在相差顯微鏡下可以看到。秋水仙素能夠作用于正在分裂  的細(xì)胞,抑制紡錘體的形成,因此用秋水仙素處理過的洋蔥根尖細(xì)胞,不存在紡錘絲,在相差顯微鏡下看不到子染色體向細(xì)胞兩極的運(yùn)動(dòng)?梢栽谙嗖铒@微鏡下通過觀察染色體的運(yùn)動(dòng)情況探究染色體運(yùn)動(dòng)與紡錘絲的關(guān)系。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:江西省樂平中學(xué)2006-2007學(xué)年高三月考生物試卷 題型:022

下圖所示為動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的過程:

(1)

從A細(xì)胞和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中,常常用________處理。

(2)

若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為效應(yīng)B淋巴細(xì)胞,那么D細(xì)胞稱為________細(xì)胞,由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量的細(xì)胞的過程,稱為________過程。這種細(xì)胞既能無限增殖,又能產(chǎn)生________

(3)

若A、B細(xì)胞為兩個(gè)單倍體煙草植物的體細(xì)胞,那么這兩個(gè)細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了________。使用的酶是________。細(xì)胞融合后誘導(dǎo)產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)稱為________。若融合后D細(xì)胞(2 n=48)基因型為YyRr,這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,當(dāng)其中某一基因顯性純合(YY或RR)、且在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時(shí),即不能正常生長(zhǎng)。若由D細(xì)胞發(fā)育成的植株,其自交后代在800勒克斯光照培養(yǎng),有的能生長(zhǎng),有的不能生長(zhǎng),其中能夠正常生長(zhǎng)的植株的概率是________,其體細(xì)胞中染色體數(shù)是________條。

(4)

已知一種假單孢桿菌只能分解石油中的某一種成分,有人嘗試用細(xì)胞融合的方法來獲得能分解多種烴的“超級(jí)細(xì)菌”。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出該過程與培育“白菜-甘藍(lán)”蔬菜新品種的過程的主要不同之處有(至少說兩項(xiàng))

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