【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.原核細(xì)胞無核膜及細(xì)胞器膜因而不具生物膜
B.生物膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂、糖類的種類和數(shù)量
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜為多種酶提供了大量的附著位點
D.有絲分裂過程中著絲點的分裂時核膜逐漸消失
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】棉、麻和真絲是很多紡織品的原料,它們都來自于生物體,其組成成分主要是( )
A.纖維素和脂肪
B.纖維素和蛋白質(zhì)
C.淀粉和蛋白質(zhì)
D.淀粉和脂肪
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(12分)柑橘是重要的經(jīng)濟(jì)作物,經(jīng)深加工可生產(chǎn)果汁、酒精、含胡蘿卜素的食品添加劑。請回答下列相關(guān)問題:
(1) 在生產(chǎn)酒精的過程中,發(fā)酵溫度控制在 ℃。發(fā)酵過程中定期打開排氣裝置,目的是 。
(2) 可用 的方法提取柑橘中的胡蘿卜素,將提取的胡蘿卜素粗品通過 法進(jìn)行簽定。
(3) 柑橘加工產(chǎn)生大量皮渣,嚴(yán)重污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn),皮渣能被枯草桿菌分解,但發(fā)酵過程中產(chǎn)生的有機(jī)酸,導(dǎo)致pH下降,影響其分解效果。通過輻射處理枯草桿菌,篩選獲得耐酸菌株 A、B。
①篩選菌株時,枯草桿菌生長繁殖所需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、氮源、 四類,該培養(yǎng)基中果膠為唯一碳源,只有能將果膠分解成 的微生物才能生長。
②純化菌株時,使用的涂布工具是 。取某一稀釋液涂布了三個平板,其中一個平板無菌落,另外兩個有菌落。造成無菌落的操作失誤最可能是 。
③用分離得到的果膠酶進(jìn)行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖。
請據(jù)圖分析:處理柑橘皮渣時,選用菌株 ,理由是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知一個鮮活的神經(jīng)細(xì)胞在小白鼠體內(nèi)的靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動作電位如圖甲所示。將這一完整的神經(jīng)細(xì)胞置于某一等滲溶液E中(其成分能確保神經(jīng)元正常生活),其靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動作電位可能會呈乙、丙、丁圖所示。與小鼠的組織液相比,下列敘述正確的是
A.乙圖,E液K+濃度更低 B.乙圖,E液Na+、K+濃度都更高
C.丙圖,E液Na+濃度更低 D.丁圖,E液K+濃度更高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個患有某種單基因遺傳病的家系,系譜圖如下。相關(guān)敘述錯誤的是
A.調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查
B. 該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
C.Ⅰ-1和Ⅱ-4一定不攜帶該病致病基因
D.若Ⅲ-8與一個正常人結(jié)婚,后代患該病的概率是1/3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員發(fā)觀聚乙二醇(PEG)對煙草種子的萌發(fā)有一定的促進(jìn)作用,因而開展了相關(guān)研究。
實驗材料:生長狀況相似的煙草種子若干、PEG母液、相關(guān)儀器
請完成以下問題:
(1)本實驗的實驗?zāi)康氖?/span> 。
(2)請完善實驗步驟
a.配制PEG溶液。用蒸餾水和PEG母液配制成濃度分別為20%和30%的PEG溶液。
b.分組。將煙草種子隨機(jī)均分為 組,并編號。
c.授種。將分組后的煙草種子放入不同濃度的PEG溶液中浸種,每個濃度下分別浸種3天、5天。
d. 。
e.結(jié)果測定。
(3)實驗結(jié)果與分析。
a.相對電導(dǎo)率(細(xì)胞膜完整性與相對電導(dǎo)率呈負(fù)相關(guān))和酶活性測定。部分結(jié)果如下表所示:
處理 | 相對電導(dǎo)率 | 脫氫酶活性 | 過氧化物酶活性 |
對照組 | 60 | 0.088 | 10.13 |
20% PEG溶液浸種三天 | 35 | 0.18 | 18.63 |
請根據(jù)所給信息推斷PEG促進(jìn)煙草種子萌發(fā)的原理是:提高脫氫酶和過氧化物酶活性;維持 。
b.種子萌發(fā)率:結(jié)果顯示實驗采用的兩種濃度PEG溶液皆有促進(jìn)作用,其中20%濃度促進(jìn)效果最佳;不同濃度下,浸泡三天的促進(jìn)作用最佳,其余浸泡處理亦有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用。 請根據(jù)實驗結(jié)果,繪制不同處理對煙草種子萌發(fā)率影響的柱狀圖。 (4分)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中動植物種群同化量直方圖,請據(jù)圖回答:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為圖1中的 (填字母)所固定的太陽能,F(xiàn)所代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是 。
(2)圖1中能構(gòu)成生物群落的有 (填字母),其中由捕食關(guān)系形成的食物鏈為 (用字母和箭頭表示),甲到乙的傳遞效率是 ,A和E之間碳以 形式傳遞。
(3)圖2中的丙種群相當(dāng)于圖1中的 (填字母)。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能除物質(zhì)循環(huán)、能量流動外,還有 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是 ( )
供選項 | a | b | c |
A | 生物大分子 | 細(xì)胞 | 組織 |
B | 個體 | 種群 | 群落 |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 群落 | 種群 |
D | 系統(tǒng) | 組織 | 器官 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個色盲女性(XbXb)和一個色覺正常的男性(XBY)結(jié)婚,若使這對夫婦所生后代不患色盲,則應(yīng)選擇生育
A. 男孩 B. 女孩
C. 男孩女孩均可 D. 男孩女孩均不可
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