以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是 (  )。


  1. A.
    胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株
  2. B.
    紫色糯性玉米種子培育出植株
  3. C.
    轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的棉花細(xì)胞培育出植株
  4. D.
    番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株
B
試題分析:A、C和D選項(xiàng)都運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。而B(niǎo)選項(xiàng)紫色糯性玉米種子培育出植株是自然生長(zhǎng)過(guò)程,不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。故選B
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞全能性的相關(guān)知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能。本題意在考查考生的理解能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是(    )

A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株

B.紫色糯性玉米種子培育出植株

C.轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的棉花細(xì)胞培育出植株

D.番茄和馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是

A .將誘變處理的番茄種子培育成植株

B .將紫羅蘭的葉肉細(xì)胞培育成植株

C .將番茄與馬鈴薯細(xì)胞融合并培育成植株

D .將轉(zhuǎn)基因的棉花細(xì)胞培育成植株

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是(   )

A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株            B.紫色糯性玉米種子培育出植株

C.轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的棉花細(xì)胞培育出植株       D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省淄博市高三上學(xué)期期中模塊考試生物試卷 題型:選擇題

以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是(    )

A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株            B.紫色糯性玉米種子培育出植株

C.轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的棉花細(xì)胞培育出植株      D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北省高三9月調(diào)研考試生物試題 題型:選擇題

以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是

A.玉米花粉粒培育出植株           B.轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株

C.燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚   D.核移植獲得的組裝細(xì)胞培育出鯉鯽魚(yú)

 

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