A. | 限制酶 | B. | 轉(zhuǎn)運RNA | C. | DNA連接酶 | D. | 基因的運載體 |
分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.
解答 解:A、限制酶是“基因剪刀”,是基因工程的專用工具,A正確;
B、轉(zhuǎn)運RNA能轉(zhuǎn)運氨基酸,用于翻譯過程,不是基因工程的專用工具,B錯誤;
C、DNA連接酶是“基因針線”,是基因工程的專用工具,C正確;
D、基因的運載體是基因工程的專用工具,D正確.
故選:B.
點評 本題比較基礎(chǔ),考查基因工程的相關(guān)知識,只要考生識記基因工程涉及的操作工具即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某氨基酸分子中含有兩個氨基,其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上,則另一個氨基的部位應在( )
A.在氨基上 B.在羧基上
C.在R基上 D.和羧基連在同一個碳上
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中 | |
B. | 低溫能降低酶活性的原因是抑制酶的活性 | |
C. | 所有細胞都能合成酶,其合成一定受基因的控制 | |
D. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種豐富度是區(qū)別不同群落的重要特怔 | |
B. | 隨著雜草入侵,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力下降 | |
C. | 雜草入侵后,該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有所改變 | |
D. | 隨著雜草入侵,該生物群落發(fā)生初生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秋天用菠菜做色素提取與分離實驗,含量最高的是甲圖中色素帶① | |
B. | 若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞,其吸水能力逐漸減弱 | |
C. | 丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間,目的是讓酵母菌繁殖 | |
D. | 丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng),洋蔥底部必須接觸到燒杯內(nèi)液面 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
濃度(mol•L-1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
質(zhì)壁分離 | 不分離 | 剛分離 | 顯著 | 顯著 |
A. | ≥0.2 mol/L | B. | ≤0.2 mol/L | C. | ≥0.3 mol/L | D. | <0.2 mol/L |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)豌豆的敘述,正確的是( )
A.萌發(fā)初期,種子的有機物總重量增加
B.及時排澇,能防止根細胞受酒精毒害
C.進入夜間,葉肉細胞內(nèi)ATP合成停止
D.葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收增多
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