8.下列哪項不是基因工程專用工具( 。
A.限制酶B.轉(zhuǎn)運RNAC.DNA連接酶D.基因的運載體

分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.

解答 解:A、限制酶是“基因剪刀”,是基因工程的專用工具,A正確;
B、轉(zhuǎn)運RNA能轉(zhuǎn)運氨基酸,用于翻譯過程,不是基因工程的專用工具,B錯誤;
C、DNA連接酶是“基因針線”,是基因工程的專用工具,C正確;
D、基因的運載體是基因工程的專用工具,D正確.
故選:B.

點評 本題比較基礎(chǔ),考查基因工程的相關(guān)知識,只要考生識記基因工程涉及的操作工具即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某氨基酸分子中含有兩個氨基,其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上,則另一個氨基的部位應在( )

A.在氨基上 B.在羧基上

C.在R基上 D.和羧基連在同一個碳上

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.回答有關(guān)種群的問題.
(1)組成種群的個體,在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局如圖1所示.三種分布方式是對種群空間特征的描述.

(2)據(jù)圖2分析,種群密度與種群數(shù)量呈正(填“正”或“負”)相關(guān),種群最基本的數(shù)量特征是種群密度;決定種群大小和種群密度的直接因素是出生率、死亡率、遷入率、遷出率.
(3)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中,對酵母菌計數(shù)的方法是抽樣檢測法,具體操作是先將蓋玻片放在血球計數(shù)板上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去.稍待片刻,待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部,將計數(shù)板放在載物臺的中央,計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于酶的敘述,錯誤的是( 。
A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
B.低溫能降低酶活性的原因是抑制酶的活性
C.所有細胞都能合成酶,其合成一定受基因的控制
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.小腸上皮細胞的細胞膜上有多種載體蛋白,如腸腔側(cè)膜上有鈉依賴的葡萄糖轉(zhuǎn)運體(SGLT),基底側(cè)膜上有Na+-K+泵.回答下列問題:
(1)SGLT運輸Na+順濃度進入小腸上皮細胞內(nèi),同時也將葡萄糖逆濃度運入,該過程不消耗ATP,則葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸.
(2)隨著小腸上皮細胞內(nèi)葡萄糖濃度的升高,小腸上皮細胞運輸葡萄糖的速率逐漸增大至最大值,該過程不受O2濃度的影響,則葡萄糖被運出的方式是協(xié)助擴散;與小腸上皮細胞吸收乙醇的方式相比,二者所需條件的異同點是都是順濃度運輸,但葡萄糖的運輸需要載體蛋白.
(3)已知基底側(cè)膜上Na+-K+泵的外表面有K+和西地蘭(洋地黃類藥物)的結(jié)合位點,胞質(zhì)面有Na+和ATP的結(jié)合位點,該泵能逆濃度吸收K+排出Na+.現(xiàn)用西地蘭處理小腸上皮細胞,實驗前后測得泡內(nèi)K+濃度分別為145mmol/L和13mmol/L,對該現(xiàn)象的合理解釋是西地蘭與Na+-K+泵結(jié)合,抑制了Na+-K+泵對K+的吸收.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中雜草入侵對物種豐富度的影響,下列敘述不正確的是( 。
A.物種豐富度是區(qū)別不同群落的重要特怔
B.隨著雜草入侵,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力下降
C.雜草入侵后,該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有所改變
D.隨著雜草入侵,該生物群落發(fā)生初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示圖示有關(guān)實驗的說法中正確的是( 。
A.秋天用菠菜做色素提取與分離實驗,含量最高的是甲圖中色素帶①
B.若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞,其吸水能力逐漸減弱
C.丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間,目的是讓酵母菌繁殖
D.丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng),洋蔥底部必須接觸到燒杯內(nèi)液面

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.為研究植物a能不能在b地生長.某生物學研究學習小組設(shè)計了一個測定植物a細胞細胞液濃度的實驗方案.實驗結(jié)果如表:
濃度(mol•L-10.150.20.250.3
質(zhì)壁分離不分離剛分離顯著顯著
為保證植物a移植后能正常生存.b地土壤溶液的濃度應(  )
A.≥0.2 mol/LB.≤0.2 mol/LC.≥0.3 mol/LD.<0.2 mol/L

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)豌豆的敘述,正確的是( )

A.萌發(fā)初期,種子的有機物總重量增加

B.及時排澇,能防止根細胞受酒精毒害

C.進入夜間,葉肉細胞內(nèi)ATP合成停止

D.葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收增多

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