在觀察蘚類(lèi)葉片細(xì)胞的葉綠體、觀察DNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布、觀察植物細(xì)胞
的質(zhì)壁分離與復(fù)原三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，共同點(diǎn)是  

A．都要用到顯微鏡B．都要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色
C．提高溫度都能使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯D．都要使實(shí)驗(yàn)材料保持活性

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省扶余一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在觀察蘚類(lèi)葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布、植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和花生子葉脂肪鑒定的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，它們的共同點(diǎn)是                             

A．實(shí)驗(yàn)全過(guò)程都要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持活性
B．適當(dāng)提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯
C．都使用高倍顯微鏡觀察
D．都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆吉林省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察蘚類(lèi)葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布、植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和花生子葉脂肪鑒定的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，它們的共同點(diǎn)是                             

A．實(shí)驗(yàn)全過(guò)程都要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持活性

B．適當(dāng)提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯

C．都使用高倍顯微鏡觀察

D．都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆四川省高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察蘚類(lèi)葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布”、“植物細(xì)胞的吸水和失水”和“花生子葉細(xì)胞內(nèi)脂肪的鑒定”三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，共同點(diǎn)是

A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)材料須無(wú)活性        

B．都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色

C．提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯      

D．都需要使用光學(xué)顯微鏡觀察

  

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年陜西省高三第三次月考生物試卷（重點(diǎn)班）（解析版） 題型：選擇題

在觀察蘚類(lèi)葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布、植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和花生子葉脂肪顆粒的鑒定三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，它們的共同點(diǎn)是                                                               （    ）

A．實(shí)驗(yàn)全過(guò)程都要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持活性      B．適當(dāng)提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯

C．都使用高倍顯微鏡觀察                               D．都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011—2012河南省高二10月月考生物試卷 題型：選擇題

在觀察蘚類(lèi)葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布、觀察植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和花生子葉中脂肪鑒定的實(shí)驗(yàn)中，它們的共同點(diǎn)是

A．實(shí)驗(yàn)全過(guò)程都要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持活性

B．適當(dāng)提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯

C．都使用高倍顯微鏡觀察

D．都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色

 

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