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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江溫州中學(xué)高三上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中,操作方法或結(jié)果正確的是( )
A.將植物細(xì)胞置于某一濃度的蔗糖溶液中,不能發(fā)生質(zhì)壁分離的則是死細(xì)胞
B.在觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,因?yàn)榧?xì)胞的獨(dú)立是分裂,因此可選某個(gè)特定細(xì)胞觀察它的整個(gè)分裂過程
C.用紙層析法分離色素時(shí),擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a
D.探究pH對酶活性的影響時(shí),排除溫度等因素影響的辦法是實(shí)驗(yàn)組和對照組只有自變量不同外,其他條件都要相同且適宜
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣西南寧二中、玉林高中高三上期9月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中,操作方法或結(jié)果不正確的是
A.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和葉綠體
B.將植物細(xì)胞置于某一濃度的蔗糖溶液中,不能發(fā)生質(zhì)壁分離的可能是死細(xì)胞
C.用紙層析法分離色素時(shí),擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的胡蘿卜素
D.用蛋清做蛋白質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)材料時(shí),應(yīng)加以稀釋,否則會(huì)使反應(yīng)不容易徹底
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省常州市高三10月教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中,操作方法或結(jié)果錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)
A.將植物細(xì)胞置于某一濃度的蔗糖溶液中,不能發(fā)生質(zhì)壁分離的一定是死細(xì)胞
B.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和葉綠體
C.用紙層析法分離色素時(shí),擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a
D.探究pH對酶活性的影響時(shí),排除溫度等因素影響的辦法是實(shí)驗(yàn)組和對照組只有自變量不同外,其他條件都相同
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科目:高中生物 來源:河北省模擬題 題型:單選題
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