【題目】下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述，錯誤的是(　　)。

A. 成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感

B. 頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性

C. 適宜莖生長的生長素濃度往往抑制根的生長

D. 一定濃度的生長素類似物防止落花落果

【答案】A

【解析】不同器官和細胞對生長素的敏感度不同，幼嫩細胞比成熟細胞對生長素更為敏感，A錯誤，生長素生理作用具有兩重性，頂端優(yōu)勢說明頂芽處生長素濃度低，促進生長，側(cè)芽處生長素濃度高，抑制生長，體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性，B正確，由于莖對生長素不敏感，根對生長素敏感，所以適宜莖生長的生長素的濃度往往抑制根的生長，C正確，低濃度的生長素類似物可以防止落花落果，高濃度的生長素可以疏花疏果，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．食醋制作的一般程序是先生成乙醇,再將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸

B．泡菜發(fā)酵過程中,會產(chǎn)生多種酸,其中主要是亞硝酸,還有少量的乳酸

C．對亞硝酸鹽的定量測定可以用天平稱量法

D．亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成橘黃色化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物---選修1：生物技術(shù)實踐】

人和哺乳動物的尿中含有尿素，環(huán)境中大量尿素的存在會造成污染。土壤中有些細菌含有脲酶，可通過降解尿素作為其生長的氮源。某研究小組對土壤中的這類細菌進行分離，用以回收氮元素，同時凈化環(huán)境。請回答下列相關(guān)問題：

(1)將樣液進行一系列的梯度稀釋，然后采用__________法接種培養(yǎng)。在稀釋土壤溶液的過程中，每一步都要在____________旁進行操作。接種后的平板應(yīng)__________放于37 ℃的恒溫箱中培養(yǎng)。

(2)用__________________的培養(yǎng)基可分離獲得能分泌脲酶的細菌，從功能上劃分，該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。若培養(yǎng)基中存在能分泌脲酶的細菌，則其菌落周圍會出現(xiàn)____________，這是由于尿素被分解產(chǎn)生____________，使pH升高，培養(yǎng)基中加入的酚紅指示劑產(chǎn)生顏色變化，從而證明這一菌株可以尿素為氮源。變色區(qū)域越大，表明該菌株利用尿素的能力____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中重要的實驗材料。二倍體動物缺失一條染色體稱為單體(多數(shù)不能存活)，但缺失一條Ⅳ號染色體的黑腹果蠅可以存活，并能繁殖后代。

(1)果蠅的紅眼(B)對白眼(b)為顯性，控制該相對性狀的基因位于X染色體上，灰身(A)對黑身(a)為顯性，控制該相對性狀的基因位于常染色體上。表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌果蠅與雄果蠅雜交，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型。由上所述，親本的基因型是 ，雄性個體產(chǎn)生精子的基因型及其比例為 。

(2)果蠅群體中存在無眼個體，無眼基因位于常染色體上，將無眼果蠅個體與純合野生型個體交配，子代的表現(xiàn)型及比例如下表。

無眼

野生型

Fl

0

85

F2

79

245

①據(jù)此判斷，顯性性狀為 ，理由是 。

②根據(jù)上述判斷結(jié)果，可利用雜交實驗來探究無眼基因是否位于Ⅳ號染色體上。

a.該實驗的思路是 ，觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型。

b.預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論:

若 ，則說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上。

若 ，則說明無眼基因不位于Ⅳ號染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有4個純合南瓜品種，其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙），1個表現(xiàn)為扁盤形（扁盤），1個表現(xiàn)為長形（長）。用這4個南瓜品種做了3個實驗，結(jié)果如下：

實驗1：圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長 =9 ：6 ：1。

實驗2：扁盤×長，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長 =9 ：6 ：1。

實驗3：用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉，其后代中扁盤：圓：長均等于1：2 ：1。

綜合上述實驗結(jié)果，請回答：

（1）南瓜果形的遺傳受_________對等位基因控制，且遵循__________________定律。

（2）若果形由一對等位基因控制用A、a表示，若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，則實驗2中親本扁盤植株的基因型應(yīng)為_________，長形植株的基因型應(yīng)為_________。

（3）為了驗證（1）中的結(jié)論，可用長形品種植株的花粉對實驗1得到的F2植株授粉，單株收獲F2中扁盤果實的種子，每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系。觀察多個這樣的株系，則所有株系中，理論上有1/9的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤，有4/9的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤：圓 = 1 ：1 ，有4/9的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花。玉米黃粒和白粒是一對相對性狀（由基因Y和y控制），飽滿和皺縮是一對相對性狀（由基因R和r控制），將純種黃粒飽滿和白粒皺縮玉米間行種植，收獲時所得玉米粒如下表：

所結(jié)玉米粒

黃粒飽滿

白粒皺縮

黃粒飽滿玉米果穗上

有

無

白粒皺縮玉米果穗上

有

有

請回答下列有關(guān)問題：

（1）在玉米種子中黃粒對白粒為________性，在黃粒飽滿玉米果穗上，玉米種子胚的基因型是________。

（2）某同學(xué)為獲得雜種F1植株，他應(yīng)選用上述________玉米果穗上結(jié)的________玉米種子進行播種。為驗證上述兩種性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律（F1產(chǎn)生四種類型的配子，比例為1∶1∶1∶1），該同學(xué)想通過實驗證明。

①該同學(xué)的實驗設(shè)計方案如下，請補充完整并預(yù)測結(jié)果得出結(jié)論：

第一步：將獲得的雜種F1植株____________。

第二步：收獲種子并統(tǒng)計不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例。

②結(jié)果預(yù)測：_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞的分化、衰老和癌變敘述，正確的有（ ）

①細胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的②高度分化后的細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

③細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的④衰老細胞膜的通透性改變，有利于物質(zhì)運輸⑤有些病毒能誘發(fā)人的細胞癌變⑥細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變⑦癌細胞比正常細胞分裂周期長

A．一項

B．兩項

C．三項

D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體與葉綠體之間的聯(lián)系，下列說法正確的是（ ）

A. 在夜間線粒體可為葉綠體提供CO2，參與暗反應(yīng)

B. 在白天葉綠體可為線粒體提供02，并在線粒體內(nèi)參與有機物的氧化分解

C. 在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜、基質(zhì)中分布著相同的酶

D. 線粒體和葉綠體中均含DNA，而葉綠體的基質(zhì)中還含有與光合作用有關(guān)的色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

異種核移植是指將供體細胞移到異種的去核卵母細胞，然后移植到受體的子宮內(nèi)發(fā)育的技術(shù)，該技術(shù)已在多種生物間獲得成功并被廣泛應(yīng)用。請回答下列問題：

（1）獲取的卵母細胞需在一定的營養(yǎng)、適宜的溫度和pH、氣體條件及_________的環(huán)境中培養(yǎng)到_________時才能用于核移植。通過核移植技術(shù)所構(gòu)建的胚胎稱作________。

（2）利用轉(zhuǎn)基因克隆動物可生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白，這樣的動物稱作______________；培育轉(zhuǎn)基因克隆器官時，應(yīng)設(shè)法抑制抗原決定基因的_____________。

（3）異種體細胞核移植技術(shù)可以保護瀕臨滅絕的珍稀物種，尤其是對于__________細胞不易獲得的物種。

（4）異種體細胞核移植技術(shù)對于研究________與_______互作、細胞核基因的重新表達等機制提供了很好的理論依據(jù)。

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同步練習(xí)冊答案