【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)的敘述，不正確的是

A．糖類(lèi)是構(gòu)成生物體的重要成分，也是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)

B．多糖徹底水解后可以生成許多單糖

C．植物細(xì)胞中的多糖是淀粉和纖維素

D．甜菜中含有較多的麥芽糖，其與斐林試劑溫水浴出現(xiàn)磚紅色沉淀

【答案】D

【解析】由題意分析可知，細(xì)胞膜的外側(cè)有一層糖被，對(duì)于細(xì)胞之間的黏連性、信息識(shí)別都有重要作用；糖類(lèi)是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能量來(lái)源，A項(xiàng)正確；植物細(xì)胞細(xì)胞壁的纖維素、種子、塊莖、塊根中的淀粉，動(dòng)物組織中的糖原都屬于多糖，其基本組成單位是單糖，B、C項(xiàng)正確；甜菜中大量含有的是蔗糖而不是麥芽糖，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是(　　)

A. 將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌

B. 接種純種細(xì)菌

C. 適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)

D. 防止外來(lái)微生物的入侵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“檢測(cè)生物組織中的脂肪”活動(dòng)中，用到50%的乙醇溶液，其作用是

A．消毒

B．解離

C．洗去多余染料

D．分散細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類(lèi)似物A對(duì)小麥胚芽鞘(幼苗)伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對(duì)照組)中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度(取每組平均值)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見(jiàn)圖2。請(qǐng)分析并回答：

(1)生長(zhǎng)素類(lèi)似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要_________作用的一類(lèi)化合物。

(2)振蕩培養(yǎng)的目的是：①．增加溶液中的____________以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；②．使切段與溶液成分接觸更______________。

(3)生長(zhǎng)素類(lèi)似物A溶解于_________中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

(4)圖2中，對(duì)照組切段的平均長(zhǎng)度是_______mm。濃度0.001mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)___________(選填“有”或“無(wú)”)促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比。濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是_____。

(5)圖2中，濃度為0.1mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡的敘述，正確的是

A．若要在視野中觀察到較多的細(xì)胞，宜選用較長(zhǎng)的目鏡與較長(zhǎng)的物鏡

B．目鏡不變，若物鏡由10×換成40×，則視野中看到的細(xì)胞數(shù)目是原來(lái)的四分之一

C．目鏡無(wú)螺紋，在鏡筒上可任意轉(zhuǎn)動(dòng)

D．將低倍鏡換成高倍鏡后，視野中亮度不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組為研究赤霉素（GA3）和生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）IAA和GA3都是植物細(xì)胞之間傳遞____________的分子，能夠調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝。

（2）圖中“?”的處理方式應(yīng)是____________，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置該組的目的是____________。實(shí)驗(yàn)時(shí)，每組至少重復(fù)三次，并將結(jié)果取平均值，是為了減少____________、避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性。

（3）圖中信息顯示，GA3和IAA對(duì)玉米胚芽鞘的生長(zhǎng)都表現(xiàn)出____________作用，B組中起這種作用最為顯著的處理方式是______________________。GA3單獨(dú)處理的兩組中，A組的效果更為明顯，原因可能是離體時(shí)間短的玉米胚芽鞘中自身的IAA含量較____________（填“高”或“低”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)，其中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A.C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（ ）

A. 圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的，其營(yíng)養(yǎng)成分中的P應(yīng)含32P標(biāo)記

B. 若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還要再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，兩組相互對(duì)照

C. 圖中若只有C中含大量放射性，可直接證明的是噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌

D. 實(shí)驗(yàn)中B對(duì)應(yīng)部分有少量放射性，可能原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，部分細(xì)菌裂解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化，通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量，可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì) 胞的DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)目如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分裂期所需蛋白質(zhì)的合成主要發(fā)生在甲組細(xì)胞

B. 若用DNA合成抑制劑處理會(huì)阻止細(xì)胞進(jìn)入乙組狀態(tài)

C. 三組細(xì)胞中染色體數(shù)目最多的出現(xiàn)在丙組細(xì)胞中

D. 進(jìn)行染色體組型分析時(shí)，宜從丙組中選擇細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像，對(duì)圖像的描述正確的是(　　)

A. 該生物可能是低等植物

B. 甲、乙、丙三細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶2

C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體

D. 甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

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