A. | 中心法則圖解中的每一個過程都涉及堿基互補配對 | |
B. | 逆轉錄過程中,堿基互補配對方式有兩種:U配A,G配C | |
C. | 轉錄產生的tRNA為單鏈分子,但是,其分子內仍有堿基配對現(xiàn)象 | |
D. | 與此圖解有關的酶有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程,包括DNA的復制過程、遺傳信息的轉錄過程和翻譯過程;而逆轉錄過程和RNA的自我復制過程只能發(fā)生被某些病毒侵染的細胞中.
解答 解:A、中心法則的各個過程都涉及堿基互補配對原則,A正確;
B、逆轉錄過程中,A與T配對、G與C配對、C與G配對、U與A配對,共四種配對方式,B錯誤
C、tRNA為單鏈分子,呈三葉草型,所以其分子內有堿基配對現(xiàn)象,C正確;
D、與此圖解有關的酶有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉錄酶,D正確.
故選:B.
點評 本題結合生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程圖,考查中心法則及其發(fā)展、DNA分子的復制,要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充,能準確判斷圖中各過程的名稱,并明確逆轉錄和RNA復制過程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建莆田二十四中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞核結構與功能統(tǒng)一性的敘述中,正確的是( )
A.核仁中的DNA控制著細胞代謝
B.染色質上的DNA儲存著大量的遺傳信息
C.不同細胞的核仁大小是相同的
D.原核細胞的核膜也具有兩層膜,利于控制物質的進出
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞 | |
B. | 此細胞中的結構3為核糖體 | |
C. | 結構1、2、3、4、5、6均具有膜結構 | |
D. | 進行有氧呼吸的主要場所是結構4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | a | b | c | d | e | f |
蔗糖溶液濃度(mol/L) | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
實驗后花冠細條長度與實驗前花冠細條長度的比值 | 1.20 | 1.15 | 1.10 | 0.93 | 0.85 | 0.75 |
A. | 實驗后,a組液泡中的溶質濃度比b組的高 | |
B. | 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的 | |
C. | a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所消耗的ATP大于b組 | |
D. | 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖溶液濃度介于0.4~0.5mol/L之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若要控制害蟲的數(shù)量,選擇$\frac{K}{2}$時控制最有效 | |
B. | 該圖可用于實踐中估算種群的最大凈補充量 | |
C. | 種群密度為K時,種群數(shù)量的增長速率也達到最大值 | |
D. | 在K/2時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 設計相應DNA單鏈片段作為引物利用PCR技術擴增目的基因 | |
B. | 利用限制性核酸內切酶和DNA聚合酶構建基因表達載體 | |
C. | 將基因表達載體導入番茄體細胞之前需用Ca2+處理細胞 | |
D. | 運用DNA分子雜交技術檢測抗凍基因是否在番茄細胞中表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指細胞外液的各種成分處于動態(tài)平衡中 | |
B. | 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經-體液-反饋調節(jié) | |
C. | 機體激素含量的相對穩(wěn)定對于維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義 | |
D. | 體液免疫中的“體液”包括細胞內液、血漿、淋巴和組織液 |
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