“篩選”是分離和培養(yǎng)生物新類型常用的手段，下列有關(guān)技術(shù)中不能篩選成功的是
[     ]
A．在全營養(yǎng)的LB培養(yǎng)基(普通培養(yǎng)基)中，篩選大腸桿菌
B．在尿素固體培養(yǎng)基中，篩選能夠分解尿素的微生物
C．用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基，篩選能分解纖維素的微生物
D．在培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體植物
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南省淇縣高級中學(xué)高二下學(xué)期第3次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“篩選”是分離和培養(yǎng)生物新類型常用的手段，下列有關(guān)技術(shù)中不能篩選成功的是(   )

A．在全營養(yǎng)的培養(yǎng)基中，篩選大腸桿菌
B．在尿素固體培養(yǎng)基中，篩選能夠分解尿素的微生物
C．用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基，篩選能夠分解纖維素的微生物
D．在培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體植物

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省高二下學(xué)期第3次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“篩選”是分離和培養(yǎng)生物新類型常用的手段，下列有關(guān)技術(shù)中不能篩選成功的是(   )

A．在全營養(yǎng)的培養(yǎng)基中，篩選大腸桿菌

B．在尿素固體培養(yǎng)基中，篩選能夠分解尿素的微生物

C．用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基，篩選能夠分解纖維素的微生物

D．在培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體植物

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山西省太原市高三第一學(xué)段測評考試生物試卷 題型：選擇題

“篩選”是分離和培養(yǎng)微生物常用的手段，下列有關(guān)技術(shù)中不能篩選成功的是                 （    ）

      A．在全營養(yǎng)培養(yǎng)基中，篩選大腸桿菌

      B．以尿素為唯一氮源的固體培養(yǎng)基中，篩選能夠分解尿素的微生物[來源:]

      C．用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基，篩選能分解纖維索的微生物

      D．在培養(yǎng)基中加入高濃度的氯化鈉，篩選能抗鹽的微生物

 

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科目：高中生物 來源：2010年吉林省長春市外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試（理科）生物卷 題型：選擇題

“篩選”是分離和培養(yǎng)生物新類型常用的手段，下列有關(guān)技術(shù)中不能篩選成功的是

A．在全營養(yǎng)的LB培養(yǎng)基（普通培養(yǎng)基）中，篩選大腸桿菌

B．在尿素固體培養(yǎng)基中，篩選能夠分解尿素的微生物

C．用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基，篩選能分解纖維素的微生物

D．在培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體植物

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

“篩選”是分離和培養(yǎng)生物新類型常用的手段，下列有關(guān)技術(shù)中不能篩選成功的是


  1. A.
    在全營養(yǎng)的培養(yǎng)基中，篩選大腸桿菌
  2. B.
    在尿素固體培養(yǎng)基中，篩選能夠分解尿素的微生物
  3. C.
    用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基，篩選能夠分解纖維素的微生物
  4. D.
    在培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體植物

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