4. 人眼的褐色(A) 對(duì)藍(lán)色(a) 是顯性。在30 000人的 人群中，褐眼有26 400人(其中純合體12000人) ，藍(lán) 眼有3 600人。那么，在這個(gè)人群中A和a的基因 頻率分別是()

   A. 0. 64 和 0. 36   B. 0. 36 和 0. 64

   C. 0. 50 和 0. 50   D. 0. 82 和 0. 18

4. A

4. A解析:人群中A基因的頻率= [12 000× 2+(26 400- 12 000) × 1]/30 000×2 =0. 64.3基因的頻率=1 —A基因的頻率= 1—0. 64=0. 36,A正確。

題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時(shí)練21 第二節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(1)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

1. (2014 •江蘇南京學(xué)業(yè)水平測(cè)試) 通過下列育種方法產(chǎn)生的后代與其親代相比，染色體數(shù)一定發(fā)生變化 的是()

   A. 單倍體育種   B. 多倍體育種

   C. 雜交育種   D. 誘變育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

8. (2014 •湖北武漢部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考) 現(xiàn)有基因型aabb與AABB的水稻品種，通過不同的育種方法可 以培育出不同的類型。下列有關(guān)敘述不正確的 是()

   A. 如果雜交育種可獲得AAbb ,則其變異發(fā)生在減 數(shù)第二次分裂后期

   B. 單倍體育種可獲得AAbb ,變異的原理有基因重 組和染色體畸變

   C. 將aabb人工誘變可獲得aaBb ,則等位基因的產(chǎn) 生來源于基因突變

   D. 多倍體育種獲得的AAaaBBbb比個(gè)體AaBb的蛋 白質(zhì)含量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

4. 在達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說中，他認(rèn)為遺傳是生物進(jìn)化的重要組成部分。以下有關(guān)遺傳問題的敘述，哪 一項(xiàng)是達(dá)爾文未能認(rèn)識(shí)到的()

   A. 遺傳是生物界普遍存在的現(xiàn)象

   B. 遺傳的實(shí)質(zhì)是遺傳信息的傳遞

   C. 遺傳可以使有利的變異逐代積累

   D. 遺傳指生物上下代之間性狀的相同或相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

6. 用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說分析斑馬的進(jìn)化過程。

(1) 斑馬群中存在著不同體色的個(gè)體，說明生物具有的特性，這種特性一般是 的， 是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素。

(2) 隨著環(huán)境的不斷改變，體色為黑白相間、跑得快的斑馬因與環(huán)境相適應(yīng)、不易被敵害發(fā)現(xiàn)而在 中獲勝，得以生存、繁衍。這樣，環(huán)境對(duì)斑馬起了作用。而這種作用是 的，它決定著生物進(jìn)化的 。

(3) 上述過程表明，自然選擇的動(dòng)力是 ，自然選擇的結(jié)果是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

4. 現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料。下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇()

   A. 黃色黃色、綠色

   B. 紅眼果蠅種群中出現(xiàn)了白眼果蠅

   C. 貓叫綜合征

   D. 無子西瓜

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科目：高中生物 來源： 題型：

2. 下列實(shí)例中不屬于生殖隔離的是()

   A. 玉米的花粉落在大豆柱頭上不能萌發(fā)

   B. 動(dòng)物因生活的地區(qū)不同而不能進(jìn)行基因交流

   C. 馬和驢雜交所生的騾高度不育

   D. 不同種類的昆蟲雌雄個(gè)體之間通常不能交配

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省黔南州高三上學(xué)期期末聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為細(xì)胞之間的聯(lián)系方式示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題

（1）X處受到刺激后，電流表指針將偏轉(zhuǎn) 次。

（2）人體內(nèi)環(huán)境除圖中所示細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境還包括 。

（3）細(xì)胞甲能接受激素b的刺激，而細(xì)胞乙不能接受的根本原因是 。

（4）如果細(xì)胞甲為胰島A細(xì)胞，在____ 條件下分泌物a的分泌量增加，分泌物a與 的調(diào)節(jié)作用有拮抗作用。

（5）如果細(xì)胞乙為T淋巴細(xì)胞，它起源于 的增殖分化。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述，錯(cuò)誤的是

A．甲圖中氧氣濃度為 a時(shí)，厭氧呼吸消耗的葡萄糖是需氧呼吸的3倍

B．乙圖中b點(diǎn)代表光飽和點(diǎn)，b點(diǎn)CO2固定量為12

C．丙圖中，光照強(qiáng)度相同時(shí)，t2℃植物凈光合作用最大

D．丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表類胡蘿卜素

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同步練習(xí)冊(cè)答案