下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A．甘油進(jìn)人紅細(xì)胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量

B．核糖體組成成分與染色質(zhì)相同

C．抗體合成旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜和細(xì)胞膜成分更新速率快

D．側(cè)芽生長(zhǎng)緩慢是因?yàn)閭?cè)芽細(xì)胞不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆四川重慶市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在酵母菌培養(yǎng)過程中,由有氧環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧環(huán)境中，此后酵母菌細(xì)胞不會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．[H]產(chǎn)生增加

B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)有CO2產(chǎn)生

C．ATP不斷分解和合成

D．葡萄糖中的能量留在酒精中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖中的曲線①、②表示不同類型的群落演替過程．下列敘述正確的是（　�。�
A．曲線①表示初生演替B．①過程中BC段的生物多樣性減少
C．曲線②表示次生演替D．②過程中生物群落總能量是不變的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆云南省高三復(fù)習(xí)第一次統(tǒng)一檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示發(fā)生在常染色體上的變化，下列敘述不正確的是

A．該變異能通過顯微鏡觀察到

B．該變異發(fā)生在兩條非同源染色體之間

C．該過程導(dǎo)致的變異屬于基因重組

D．該變異導(dǎo)致染色體上基因的排列順序發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川省德陽市高三二診考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，下列分析合理的是

A．①過程發(fā)生在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,水中的氫來自氨基

B．在無氧的情況下，③過程產(chǎn)生C02刺激呼吸中樞加快 呼吸

C．線粒體內(nèi)膜折疊成嵴的意義是可以直接促進(jìn)M分解的快速進(jìn)行

D．M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過程不會(huì)產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川廣元市高三第二次高考適應(yīng)性統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。蘆葦屬于挺水植物．綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物．這一

現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的____ 結(jié)構(gòu)。

（2）要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中，除了以上生物群落外，還必須有

成分。與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)能量來源的不同之處是多了 。

（3）人工濕地可以凈化生活污水，但對(duì)污水排放量要加以控制，其生態(tài)學(xué)依據(jù)是生態(tài)系統(tǒng)的一

____ 是有限的。

（4）碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落之問的循環(huán)主要依賴于 （填生理過程）。為了更好

地利用生態(tài)系統(tǒng)的能量，人們可以通過調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量更多地流向一一。

（5）生命系統(tǒng)中信息傳遞普遍存在。在群落水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上信息傳遞的作用依次為。

（6）科研人員針對(duì)濕地底棲動(dòng)物中的優(yōu)勢(shì)種銅銹環(huán)棱螺的能量收支進(jìn)行了相應(yīng)研究，結(jié)果如下

表：

銅銹環(huán)棱螺的能量來源是食物中的化學(xué)能，它同化的能量為 kJ·m-2·a—1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川廣元市高三第二次高考適應(yīng)性統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程在生物膜上發(fā)生的是

A．水綿細(xì)胞內(nèi)CO2的同定

B．黑藻細(xì)胞內(nèi)[H]和O2的結(jié)合

C．人體細(xì)胞內(nèi)DNA分子的復(fù)制

D．人體骨骼肌產(chǎn)生乳酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東曹縣第一中學(xué)高三一�？荚�?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲和乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根和莖生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)回答：

（1）據(jù)圖甲可知，該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為n（如圖乙所示），則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是 。

（2）據(jù)圖乙可知，莖對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的敏感性_________（大于/小于/等于）根，據(jù)此推測(cè)根的背光側(cè)和向光側(cè)分別對(duì)應(yīng)圖乙中的_________點(diǎn)。根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是具有 性。

（3）有同學(xué)設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”，請(qǐng)繪圖表示實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果并標(biāo)注說明。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答（【 】填標(biāo)號(hào)與文字全對(duì)才給分）：

（1）藍(lán)藻細(xì)胞與圖示細(xì)胞最主要的區(qū)別是無【 】____；

（2）若圖示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，則該圖不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是（填標(biāo)號(hào)）。

（3）圖中含有核酸的細(xì)胞器有 （填標(biāo)號(hào)）。

（4）如果用某種藥物處理細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Mg2+的吸收速率大大降低，而對(duì)K+的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是 。

（5）若圖示細(xì)胞有分泌功能，用含180標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是【 】____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案