某重大犯罪嫌疑人,經(jīng)過(guò)若干年的流亡生活,已面目全非,讓人很難辨其真?zhèn)。假如你是一位專家,你認(rèn)為以下哪種鑒定方法最可靠
A.研究嫌疑人的牙齒結(jié)構(gòu)、成分和年齡,然后進(jìn)行分析判斷
B.鑒定面相特點(diǎn),并與檔案照片相比較,進(jìn)行確認(rèn)
C.檢測(cè)嫌疑人口腔上皮細(xì)胞中DNA,并與檔案DNA比較進(jìn)行確認(rèn)
D.檢測(cè)嫌疑人口腔上皮細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類。并與檔案比較,進(jìn)行確認(rèn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東汕頭普通高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
某犯罪嫌疑人在逃亡期間由于生活環(huán)境條件較差,其容貌變化較大,讓人很難辨認(rèn),專家利用DNA指紋技術(shù)最終將其定罪。DNA指紋技術(shù)的主要依據(jù)是( )
A.每個(gè)人的遺傳物質(zhì)都是DNA
B.每個(gè)DNA分子都能進(jìn)行復(fù)制
C.每個(gè)DNA分子都能控制性狀
D.每個(gè)人的DNA都不完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(09惠州市三調(diào))(10分)在尋找人類的缺陷基因時(shí),常常需要得到有患病史的某些近親結(jié)婚家系的系譜進(jìn)行功能基因定位?茖W(xué)家在一個(gè)海島的居民中,找到了引起藍(lán)色盲的基因。該島約有44%的居民為藍(lán)色盲基因的攜帶者。在世界范圍內(nèi),則是每10000人中有1名藍(lán)色盲患者。
下圖為該島某家族系譜圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)該缺陷基因是 性基因,在 染色體上
(2)若個(gè)體Ⅳ14與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,預(yù)測(cè)他們后代患藍(lán)色盲的幾率是 ,若個(gè)體Ⅳ14與一個(gè)該島以外的(世界范圍內(nèi)的)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚則他們生一個(gè)患藍(lán)色盲孩子的幾率是 。
(3)世界上除同卵雙生的個(gè)體外,幾乎沒(méi)有指紋一模一樣的兩個(gè)人,所以指紋可以用來(lái)鑒別身份。據(jù)研究,DNA也可以像指紋一樣用來(lái)識(shí)別身份,這種方法就是DNA指紋技術(shù)。請(qǐng)回答為什么同卵雙生的個(gè)體會(huì)出現(xiàn)相同的指紋? 。
(4)隨著人類基因組計(jì)劃研究的深入和基因工程技術(shù)的發(fā)展,人們將可以用DNA指技術(shù)來(lái)快速檢測(cè)人類遺傳病。下圖是用DNA測(cè)序儀測(cè)出的個(gè)體8號(hào)某DNA片段的堿基排列順序。下列四幅圖A、B、C、D是DNA測(cè)序儀測(cè)出的15、16、17、18號(hào)四人DNA片段的堿基排列順序,請(qǐng)認(rèn)真比較這四幅圖,其中是l5號(hào)圖堿基排列順序的是 。
(5)人們可以用DNA指紋技術(shù)的方法來(lái)判斷罪犯:如某地發(fā)生了一起刑事案件,刑偵人員抓獲了三個(gè)犯罪嫌疑人,井對(duì)他們進(jìn)行DNA取樣。然后用合適的酶將這三個(gè)人的待檢測(cè)的樣品DNA切成片段.再用電泳的方法將這些片段按大小分開(kāi),經(jīng)過(guò)一系列步驟,最后形成下圖所示的DNADNA指紋圖。根據(jù)DNA指紋圖來(lái)判斷罪犯.是由于不同人的DNA具有 性。將樣品DNA切成片段所用的酶是 ,通過(guò)對(duì)DNA指紋圖的分析,你認(rèn)為這三個(gè)人中 號(hào)個(gè)體是罪犯。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
在尋找人類的缺陷基因時(shí),常常需要得到有患病史的某些近親結(jié)婚家系的系譜進(jìn)行功能基因定位。科學(xué)家在一個(gè)海島的居民中,找到了引起藍(lán)色盲的基因。該島約有44%的居民為藍(lán)色盲基因的攜帶者。在世界范圍內(nèi),則是每10000人中有1名藍(lán)色盲患者。下圖為該島某家族系譜圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)該缺陷基因是 性基因,在 染色體上
(2)若個(gè)體Ⅳ14與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,預(yù)測(cè)他們后代患藍(lán)色盲的幾率是 ,若個(gè)體Ⅳ14與一個(gè)該島以外的(世界范圍內(nèi)的)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚則他們生一個(gè)患藍(lán)色盲孩子的幾率是 。
(3)世界上除同卵雙生的個(gè)體外,幾乎沒(méi)有指紋一模一樣的兩個(gè)人.所以指紋可以用來(lái)鑒別身份。據(jù)研究,DNA也可以像指紋一樣用來(lái)識(shí)別身份,這種方法就是DNA指紋技術(shù)。請(qǐng)回答為什么同卵雙生的個(gè)體會(huì)出現(xiàn)相同的指紋? 。
(4)隨著人類基因組計(jì)劃研究的深入和基因工程技術(shù)的發(fā)展,人們將可以用DNA指技術(shù)來(lái)快速檢測(cè)人類遺傳病。下圖是用DNA測(cè)序儀測(cè)出的個(gè)體8號(hào)某DNA片段的堿基排列順序。下列四幅圖A、B、C、D是DNA測(cè)序儀測(cè)出的15、16、17、18號(hào)四人DNA片段的堿基排列順序,請(qǐng)認(rèn)真比較這四幅圖,其中是l5號(hào)圖堿基排列順序的是
(5)人們可以用DNA指紋技術(shù)的方法來(lái)判斷罪犯:如某地發(fā)生了一起刑事案件,刑偵人員抓獲了三個(gè)犯罪嫌疑人,并對(duì)他們進(jìn)行DNA取樣。然后用合適的酶將這三個(gè)人的待檢測(cè)的樣品DNA切成片段.再用電泳的方法將這些片段按大小分開(kāi),經(jīng)過(guò)一系列步驟,最后形成下圖所示的DNA指紋圖。根據(jù)DNA指紋圖來(lái)判斷罪犯.是由于不同人的DNA具有 性。將樣品DNA切成片段所用的酶是 ,通過(guò)對(duì)DNA指紋圖的分析,你認(rèn)為這三個(gè)人中 號(hào)個(gè)體是罪犯。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
世界上除同卵雙生的個(gè)體外,幾乎沒(méi)有指紋一模一樣的兩個(gè)人,所以指紋可以用來(lái)鑒別身份。據(jù)研究,DNA也可以像指紋一樣用來(lái)識(shí)別身份,這種方法就是DNA指紋技術(shù)。
(1)為什么同卵雙生的個(gè)體會(huì)出現(xiàn)相同的指紋? 。
(2)某地發(fā)生了一起刑事案件,刑偵人員抓獲了三個(gè)犯罪嫌疑人,并對(duì)他們進(jìn)行DNA取樣。然后用合適的酶將這三個(gè)人的待檢測(cè)的樣品DNA切成片段,再用電泳的方法將這些片段按大小分開(kāi),經(jīng)過(guò)一系列步驟,最后形成下圖所示的DNA指紋圖。根據(jù)DNA指紋圖來(lái)判斷罪犯,是由于不同人的DNA具有____________性。將樣品DNA切成片段所用的酶是 ,通過(guò)對(duì)DNA指紋圖的分析,你認(rèn)為這三個(gè)人中 號(hào)個(gè)體是罪犯。
(3)DNA指紋技術(shù)的應(yīng)用還有哪些(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))? 。
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