7．如圖所示多肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的過程：肽鏈的一端有一段疏水性序列，能和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體起反應(yīng)，在膜上形成蛋白質(zhì)孔道，疏水性序列合成后，即通過孔道進(jìn)入囊腔中，接著合成的多肽鏈其余部分也隨之而入，隨后蛋白質(zhì)孔道消失．以下理解中正確的是（　�。�
A．此過程中，肽鏈?zhǔn)峭ㄟ^胞吞的方式進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊腔內(nèi)
B．蛋白質(zhì)孔道產(chǎn)生和消失體現(xiàn)了膜的流動性特點(diǎn)
C．經(jīng)核糖體合成到達(dá)細(xì)胞膜的膜蛋白必需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體與疏水性序列起反應(yīng)，所以該受體的成分最可能為脂質(zhì)

分析 分析甲圖：圖甲表示分泌蛋白的合成過程，分泌型蛋白質(zhì)的氨基一端上有長度約為30個氨基酸的一段疏水性序列，能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體糖蛋白識別，通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)人囊腔中，接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入．在囊腔中經(jīng)過一系列的加工（包括疏水性序列被切去和髙爾基體再加工），最后通過細(xì)胞膜向外排出．

解答 解：A、此過程中，肽鏈?zhǔn)峭ㄟ^孔道蛋白進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，A錯誤；
B、蛋白質(zhì)孔道產(chǎn)生和消失體現(xiàn)了膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即具有一定的流動性，B正確；
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)先運(yùn)到高爾基體，再運(yùn)到細(xì)胞膜，C錯誤；
D、受體的成分最可能為糖蛋白，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解，考查分泌蛋白合成等知識，要求考生結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某身體健康、體溫正常的成年人從25℃環(huán)境來到10℃環(huán)境中，體溫仍然能維持正常，其身體散熱速率的變化如圖所示．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）從25℃環(huán)境進(jìn)入10℃環(huán)境中時，位于皮膚的溫度感受器（或冷覺感受器）接受刺激產(chǎn)生興奮，興奮以電信號（或神經(jīng)沖動、局部電流）形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)．興奮首先傳遞到位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，然后傳遞到大腦皮層產(chǎn)生冷覺．
（2）d～e段的產(chǎn)熱速率大于（“大于”、“等于”或“小于”）a～b段，與此直接相關(guān)的激素最主要是甲狀腺激素，該激素作用的靶細(xì)胞是所有細(xì)胞．除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用還具有微量和高效、通過體液運(yùn)輸 特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列說法正確的是（　　）
A．21三體綜合征患者體細(xì)胞含3個染色體組
B．四倍體葡萄的單倍體體細(xì)胞中含2個染色體組
C．一個染色體組中的染色體大小、形態(tài)一般相同
D．含一個染色體組的個體是單倍體，單倍體不一定含一個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．觀察核酸在真核細(xì)胞內(nèi)的分布情況時，采用的染料是（　　）
A．蘇丹Ⅲ染液B．斐林試劑
C．健那綠染液D．甲基綠吡羅紅染液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質(zhì)分子；圖中代表細(xì)胞膜基本支架的是[B]磷脂雙分子層（[]內(nèi)填字母編號）．
（2）從功能上來說，細(xì)胞膜是一層選擇透過性膜．
（3）若要提取動物的細(xì)胞膜，最好選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞做材料．動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有（一定的）流動性．
（4）在a～e的五種過程中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d．
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號b；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號a．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中正確的是（　�。�
A．兔的白毛與黑毛，狗的長毛與卷毛都是相對性狀
B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C．純合子的自交后代仍為純合子，雜合子的自交后代仍為雜合子
D．雜種后代同時出現(xiàn)顯性和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某植物的花色由位于非同源染色體上的兩對等位基因（A、a和B、b）控制，當(dāng)A和B同時存在時表現(xiàn)為紅花，其余均為白花．基因型為AaBb的植株自交，后代的性狀分離比為（　�。�
A．9：3：3：1B．9：6：1C．9：7D．15：1

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

15．研究發(fā)現(xiàn)ω-3脂肪酸能有效促進(jìn)甘油三酯水平的降低，有益于心腦血管的健康，對人體多種疾病有治療效果．已知多種海產(chǎn)魚類中含有豐富的ω-3脂肪酸，下面是培育含ω-3脂肪酸轉(zhuǎn)基因奶牛過程．回答下列問題：
（1）在基因工程中，控制合成ω-3脂肪酸的基因稱為目的基因，獲得該基因的方法有從基因文庫中獲��；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增；人工合成（化學(xué)合成）（至少寫出兩種）．
（2）在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中最核心的步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，運(yùn)載體中能控制目的基因表達(dá)的結(jié)構(gòu)是啟動子、終止子等．
（3）將ω-3脂肪酸基因?qū)说氖荏w細(xì)胞最好是受精卵，采用的方法是顯微注射法．
（4）轉(zhuǎn)基因奶牛的培育過程不僅需要基因工程技術(shù)，還必須依賴于早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植（至少兩個）等技術(shù)．對ω-3脂肪酸基因是否含有在轉(zhuǎn)基因奶牛中穩(wěn)定遺傳進(jìn)行檢測，常采用的方法是DNA分子雜交技術(shù)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省西北師大附高三上開學(xué)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是

A．草本階段與灌木階段群落的豐富度相同

B．草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C．草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

D．草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

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