【題目】細(xì)胞分裂過程中,A和a、B和b是兩對(duì)同源染色體,由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個(gè)精細(xì)胞是
A.AB、aB、Aa、ab B.AB、aB、Ab、Bb
C.Ab、Ab、aB、aB D.AB、AB、Aa、Bb
【答案】C
【解析】
試題減數(shù)第一次分裂時(shí),因?yàn)?/span>同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞。由此可見,一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有兩種基因型;蛐蜑锳aBb的精原細(xì)胞能產(chǎn)生的精子種類為Ab、Ab、aB、aB或AB、AB、ab、ab。故選C
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系中都有甲遺傳。ɑ?yàn)镠、h)和乙遺傳。ɑ?yàn)門、t)患者,系譜圖如下,其中Ⅰ-3無乙病致病基因。經(jīng)調(diào)查得知在正常人群中Hh基因型頻率為10-4。請(qǐng)回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):
(1)甲病的遺傳方式為__________________,乙病的遺傳方式為_________________。
(2)Ⅰ-2的基因型為_________________;Ⅱ-5的基因型為_________________。
(3)如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為______________。
(4)如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列4幅曲線圖中a、b兩點(diǎn)的有關(guān)敘述中,正確的是( )
A. 圖甲中,a、b兩點(diǎn)葉綠體內(nèi)三碳化合物含量的變化趨勢(shì)相反
B. 圖乙中,a、b兩點(diǎn)神經(jīng)纖維膜內(nèi)外Na+濃度差相等
C. 圖丙中,a、b兩點(diǎn)細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等
D. 圖丁中,a、b兩點(diǎn)分別表示莖向光彎曲時(shí)向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫過程,圖乙所示為免疫過程,X表示抗原,標(biāo)號(hào)表示過程,m、n表示場(chǎng)所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)圖甲中屬于免疫活性物質(zhì)的有__________。
(2)圖甲中的③表示_______過程,該過程屬于____免疫。
(3)圖乙所示的免疫過程中,參與A→B過程的有圖甲中的___(填圖甲中字母)。
(4)利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn),人們常用____________________制成疫苗。注射疫苗一段時(shí)間后,當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí),相應(yīng)的記憶細(xì)胞如圖甲中____(填圖甲中字母)能____________________,增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。
(5)為檢測(cè)某疫苗是否有效,研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:將__________健康動(dòng)物分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,每組均有若干只。
第二步:對(duì)照組接種不含疫苗的接種物,一段時(shí)間后再接種病原體;實(shí)驗(yàn)組接種疫苗,__________。
第三步:統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。若與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率低、存活率高,則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是____(填圖甲中標(biāo)號(hào))過程是實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物所特有的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧模式圖,下列分析判斷正確的是
A. 結(jié)構(gòu)③的存在使相鄰兩神經(jīng)元之間的興奮單向傳遞
B. 神經(jīng)沖動(dòng)傳到②處時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C. ①處興奮時(shí)膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同
D. 若刺激Ⅱ處,則在Ⅰ和Ⅲ處可以檢測(cè)到電位變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA分子具有多樣性的原因是
A. DNA的堿基對(duì)種類很多 B. DNA的堿基對(duì)有很多不同的排列序
C. DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) D. DNA的分子量很大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生一對(duì)“龍鳳胎”(即一男一女),男孩是紅綠色盲,女孩色覺正常,這對(duì)夫婦的基因型分別是
A. XbY、XBXB B. XBY、XBXb C. XBY、XbXb D. XbY、XBXb
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【題目】細(xì)胞通訊是指細(xì)胞間的信息交流。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞間的通訊都與細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)
B. 細(xì)胞膜上的受體在細(xì)胞通訊過程中具有選擇透過性
C. 信息分子經(jīng)體液定向運(yùn)輸作用于特定的靶器官(細(xì)胞)
D. 植物體細(xì)胞不能通過細(xì)胞膜直接接觸來進(jìn)行細(xì)胞通信
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【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述,正確的是( )
A. 可用醋酸洋紅溶液使染色體著色以利于觀察
B. 用清水漂洗可洗去鹽酸以保持細(xì)胞活性
C. 用稀鹽酸解離的目的是使細(xì)胞間的纖維松散
D. 可用高倍鏡觀察植物細(xì)胞中細(xì)胞板逐漸形成細(xì)胞壁的過程
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