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圖中①、②、③三個圖分別代表某個概念或某類物質(zhì)。

以下各項中，能構(gòu)成圖中關系的是　　　　　　　　　 (　　)

A．DNA、染色體、基因

B．反射、條件反射、體液調(diào)節(jié)

C．酶、蛋白質(zhì)、激素

D．減數(shù)分裂、有絲分裂、無絲分裂

 

C

 

大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，有些激素(如胰島素)也是蛋白質(zhì)，因此酶和激素與蛋白質(zhì)之

間為交叉關系；酶和激素是兩類物質(zhì)，為并列關系。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

3．根據(jù)下圖回答問題：（18分）

（1）突觸由_____________________________組成。甲圖中存在________個突觸。

（2）當神經(jīng)纖維受到刺激后，膜外局部電流的移動方向是由_________________________________。

（3）若下圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯誤的是 （  ）

A. 曲線a代表正常海水中膜電位的變化

B. 兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同

C. 低Na+海水中神經(jīng)纖維靜息時，膜內(nèi)Na+濃度高于膜外

D. 正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時，膜外Na+濃度高于膜內(nèi)

（4）假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層，當感受器接受一個刺激后，導致效應器產(chǎn)生反應，則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜具有產(chǎn)生        的作用，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不做出反應，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有          作用。

（5）多數(shù)魚類的體色會隨著環(huán)境條件的變化而改變，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮，當興奮到達腎腺時，其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細胞的色素顆粒聚集，使體顏色變淺;而當興奮到達副交感神經(jīng)時，其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細胞的素顆粒擴散，使體表顏色加深。為驗證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響，科研人員進行了相關實驗，請完善下列實驗內(nèi)容。實驗對象:體長約l0cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條，藥品及用具:魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等。實驗步驟:第一步:將鯽魚平均分成三組，編號為甲乙丙，分別放大三個玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時間。

第二步:給甲組鯽魚腹腔中注入2ml乙酰膽堿，乙組鯽魚腹腔中注入          ，而丙組鯽魚腹腔中注入                 作為對照。

第三步:將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置      處，2小時后，觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化。

預期實驗結(jié)果:甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是                 。

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科目：高中生物 來源：2010年四川省南充高中高三第一次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

（20分）請分析回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題：
Ⅰ．下圖是氮在自然界中和生物體內(nèi)轉(zhuǎn)化過程的部分過程示意圖。

（1）能夠完成圖中②過程并且還要分泌生長素的生物是_______________。
（2）自然界中將NH3轉(zhuǎn)化成NO3-的生物的同化作用類型是__________________。
（3）下列氨基酸中，人體內(nèi)不能通過⑥過程來合成的是_________。
A．丙氨酸    B．甘氨酸    C．賴氨酸    D．谷氨酸
（4）如果為了預防禽流感，對雞注射了禽流感疫苗，并同時連續(xù)飼喂用15N標記的氨基酸若干天，幾天后，檢測其血清成分中15N有明顯增高的物質(zhì)是________________。

Ⅱ．右圖為下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)的示意圖，圖中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺，數(shù)字表示部分生理活動，其中，激素C的分泌受H的調(diào)控影響。虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控。
（1）圖中與激素A協(xié)同作用升高血糖濃度的激素是_________（填英文字母）
（2）從圖中的調(diào)控關系判斷，丙可能是_______。
（3）F物質(zhì)只能作為丁的信號，與丁細胞膜上具有特定的____________（物質(zhì)）有關。
（4）當受到寒冷刺激時，除了圖中所示的腺體的生理活動發(fā)生改變外，采用物理方式調(diào)節(jié)體溫的四種效應器是_______________________。
（5）為驗證胰島素能促進葡萄糖進入動物細胞,請完成下列實驗設計的第二步和第三步，并作出實驗結(jié)果預期及結(jié)論。
第一步：取兩個已滅菌的培養(yǎng)瓶編號為A、B，分別裝入等量的已滅菌且含14C標記的葡萄糖的動物細胞培養(yǎng)液。將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶處理，再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個分散的細胞，分成兩等份，分別加入到A、B兩個培養(yǎng)瓶中待用。
第二步：A中加入_____________________________，B中加入與A等量的生理鹽水。
第三步：將A、B兩個培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后，一起放入適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)一定的時間。
第四步：取出A、B兩個培養(yǎng)瓶，用離心裝置分別離心，收集上清液，然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強度。
實驗結(jié)果預期___________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年四川省高三第一次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

（20分）請分析回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題：

Ⅰ．下圖是氮在自然界中和生物體內(nèi)轉(zhuǎn)化過程的部分過程示意圖。

（1）能夠完成圖中②過程并且還要分泌生長素的生物是_______________。

（2）自然界中將NH3轉(zhuǎn)化成NO3-的生物的同化作用類型是__________________。

（3）下列氨基酸中，人體內(nèi)不能通過⑥過程來合成的是_________。

A．丙氨酸    B．甘氨酸    C．賴氨酸    D．谷氨酸

（4）如果為了預防禽流感，對雞注射了禽流感疫苗，并同時連續(xù)飼喂用15N標記的氨基酸若干天，幾天后，檢測其血清成分中15N有明顯增高的物質(zhì)是________________。

Ⅱ．右圖為下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)的示意圖，圖中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺，數(shù)字表示部分生理活動，其中，激素C的分泌受H的調(diào)控影響。虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控。

（1）圖中與激素A協(xié)同作用升高血糖濃度的激素是_________（填英文字母）

（2）從圖中的調(diào)控關系判斷，丙可能是_______。

（3）F物質(zhì)只能作為丁的信號，與丁細胞膜上具有特定的____________（物質(zhì)）有關。

（4）當受到寒冷刺激時，除了圖中所示的腺體的生理活動發(fā)生改變外，采用物理方式調(diào)節(jié)體溫的四種效應器是_______________________。

（5）為驗證胰島素能促進葡萄糖進入動物細胞,請完成下列實驗設計的第二步和第三步，并作出實驗結(jié)果預期及結(jié)論。

第一步：取兩個已滅菌的培養(yǎng)瓶編號為A、B，分別裝入等量的已滅菌且含14C標記的葡萄糖的動物細胞培養(yǎng)液。將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶處理，再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個分散的細胞，分成兩等份，分別加入到A、B兩個培養(yǎng)瓶中待用。

第二步：A中加入_____________________________，B中加入與A等量的生理鹽水。

第三步：將A、B兩個培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后，一起放入適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)一定的時間。

第四步：取出A、B兩個培養(yǎng)瓶，用離心裝置分別離心，收集上清液，然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強度。

實驗結(jié)果預期___________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

請分析回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題：

Ⅰ．下圖是氮在自然界中和生物體內(nèi)轉(zhuǎn)化過程的部分過程示意圖。

（1）能夠完成圖中②過程并且還要分泌生長素的生物是_______________。

（2）自然界中將NH3轉(zhuǎn)化成NO3-的生物的同化作用類型是__________________。

（3）下列氨基酸中，人體內(nèi)不能通過⑥過程來合成的是_________。

A．丙氨酸    B．甘氨酸    C．賴氨酸    D．谷氨酸

（4）如果為了預防禽流感，對雞注射了禽流感疫苗，并同時連續(xù)飼喂用15N標記的氨基酸若干天，幾天后，檢測其血清成分中15N有明顯增高的物質(zhì)是________________。

Ⅱ．右圖為下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)的示意圖，圖中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺，數(shù)字表示部分生理活動，其中，激素C的分泌受H的調(diào)控影響。虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控。

（1）圖中與激素A協(xié)同作用升高血糖濃度的激素是_________（填英文字母）

（2）從圖中的調(diào)控關系判斷，丙可能是_______。

（3）F物質(zhì)只能作為丁的信號，與丁細胞膜上具有特定的____________（物質(zhì)）有關。

（4）當受到寒冷刺激時，除了圖中所示的腺體的生理活動發(fā)生改變外，采用物理方式調(diào)節(jié)體溫的四種效應器是_______________________。

（5）為驗證胰島素能促進葡萄糖進入動物細胞,請完成下列實驗設計的第二步和第三步，并作出實驗結(jié)果預期及結(jié)論。

第一步：取兩個已滅菌的培養(yǎng)瓶編號為A、B，分別裝入等量的已滅菌且含14C標記的葡萄糖的動物細胞培養(yǎng)液。將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶處理，再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個分散的細胞，分成兩等份，分別加入到A、B兩個培養(yǎng)瓶中待用。

第二步：A中加入_____________________________，B中加入與A等量的生理鹽水。

第三步：將A、B兩個培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后，一起放入適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)一定的時間。

第四步：取出A、B兩個培養(yǎng)瓶，用離心裝置分別離心，收集上清液，然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強度。

實驗結(jié)果預期___________________________________________________________。

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘ｅ亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴ｇ櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌ｆ惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕ｆ禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴ｅ憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞ｎ剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是某血友病患者的家庭系譜圖（受一對基因H、h控制），請據(jù)圖回答：

（1）圖中IV13的血友病基因是來自I代中的__________個體。若其他條件不變，I1為患者時，則IV13的血友病基因是來自Ⅰ代中的_______個體。

（2）寫出圖中個體的基因型：Ⅱ4________，Ⅲ9________，IV12___________。

（3）Ⅲ9和Ⅲ8是________結(jié)婚，我國法律規(guī)定禁止此類婚姻。若他們再生一個孩子，患血友病的概率是___________，再生一個正常男孩的概率是___________。

（4）在理論上推算，Ⅲ9和Ⅲ8的子女中，女孩的患病率是_________，男孩的患病率是_____。因為他們從共同祖先________那里繼承了血友病致病基因Xb，使后代發(fā)病率升高。

（5）若Ⅲ10與一正常男子結(jié)婚，生了一血友病兼白化病孩子，其性別為______。他們第二個孩子正常的概率是________，第三個孩子只患白化病的概率是____________。

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