在綠色植物光合作用的光反應(yīng)中，進(jìn)行“ADP+Pi+能量ATP”反應(yīng)得場(chǎng)所是（ ）

A．葉綠體外膜 B．類囊體膜

C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D．線粒體基質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．假設(shè)32P、35S分別標(biāo)記了一個(gè)噬菌體中的DNA和蛋白質(zhì)，其中DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成，腺嘌呤占全部堿基的30%．用這個(gè)噬菌體侵染不含標(biāo)記元素的大腸桿菌，共釋放出50個(gè)子代噬菌體．下列敘述正確的是（　�。�
A．子代噬菌體中可能含有32P、35S
B．該過程至少需要1×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸
C．含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1：24
D．噬菌體增殖需要細(xì)菌提供原料和酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆個(gè)體間行種植；將具有另一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米個(gè)體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是（ ）

A．豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體

B．豌豆都為隱性個(gè)體，玉米既有顯性又有隱性

C．豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3∶1

D．玉米都為隱性個(gè)體，豌豆既有顯性又有隱性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體（a）數(shù)、染色單體（b）數(shù)、DNA分子（c）數(shù)可表示為如圖所示的關(guān)系，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生（ ）

A．中心粒發(fā)出星射線 B．染色體的著絲點(diǎn)分裂

C．細(xì)胞板形成 D．DNA的復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的原因提出了假說，下列不屬于該假說內(nèi)容的是（ ）

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的 B．基因在體細(xì)胞染色體上成對(duì)存在

C．受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的 D．配子只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子，與試驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比如圖所示：該試驗(yàn)的結(jié)果不能說明（　　）
A．植物對(duì)離子的吸收有選擇性
B．水稻吸收Si的載體多
C．植物對(duì)離子的吸收與溶液中離子的濃度有關(guān)
D．植物根對(duì)水分的吸收和對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：（在[]填標(biāo)號(hào)，-填相應(yīng)名稱）
（1）若用健那綠作為染色劑，可以對(duì)A、B細(xì)胞中的[9]線粒體進(jìn)行染色，使之呈現(xiàn)藍(lán)綠色．
（2）可能含有色素的細(xì)胞器是[2]液泡和[4]葉綠體，具有單層膜的細(xì)胞器有高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡．
（3）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)A圖細(xì)胞，該細(xì)胞在合成分泌蛋白過程中出現(xiàn)18O的部位依次為11、8、5、1（填序號(hào)）．
（4）植物細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠．
（5）A圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是[9]線粒體．
（6）如果B圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[4]葉綠體；
（7）B圖細(xì)胞中沒有，且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[13]中心體；
（8）若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[9]線粒體．
（9）若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．
（10）在B細(xì)胞中，4進(jìn)行的生理過程的終產(chǎn)物能進(jìn)入9進(jìn)行反應(yīng)，中間需經(jīng)過8層磷脂分子．
（11）細(xì)胞中能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，且不會(huì)互相干擾，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是生物膜系統(tǒng)．
（12）細(xì)胞膜在執(zhí)行控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能時(shí)具有選擇透過性 特性，體現(xiàn)該特性的主要物質(zhì)運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表明，某種原核生物通過一套酶系統(tǒng)將某種原料轉(zhuǎn)變成它自身必需的氨基酸，根據(jù)圖示選出以下正確的結(jié)論（　�。�

①每一種酶都是由特定的基因指導(dǎo)合成的
②氨基酸C含量的增加，不能抑制酶C的活性
③若能夠直接為該原核生物提供酶B，那么即使基因B發(fā)生突變，它仍能正常生活
④假如氨基酸C正好是人們所需要的，那么在生產(chǎn)過程中，我們必須及時(shí)將它分離出來
⑤若基因B不存在，則氨基酸A可直接形成氨基酸C．
A．①③④B．②③④C．①④⑤D．②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．治療創(chuàng)傷的中藥方劑中，雄性羚羊角或犀牛角的用量極少，但是療效甚好．羚羊角或犀牛角中的有效成分最可能是（　　）
A．特殊活性蛋白質(zhì)B．大量元素C．微量元素D．多肽化合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案