如圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：（10分）

（1）若A、B是植物細胞，在細胞融合之前需用__________________處理，以獲得__________________；融合完成并成功產生雜交細胞的標志是__________________．
（2）若A、B是動物細胞，一般取自幼齡動物組織或胚胎，理由是________________________________________________；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞融合的手段是__________________．
（3）若該過程是制備單克隆抗體，則應給小鼠注射相應的抗原，產生相應的免疫反應生成了A細胞，則A細胞為___________________ ，用來培養(yǎng)的D細胞應該是__________________．獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是__________________或注入小鼠腹腔中培養(yǎng)．
（4）如果該過程表示試管嬰兒的培育過程且A是精子，則A需要經(jīng)過___________的過程，B則必需發(fā)育___________________________時期才能與A融合．

（1）纖維素酶和果膠酶     原生質體      產生新的細胞壁
（2）幼齡動物的組織或胚胎細胞分化程度低，分裂能力強    用滅活的病毒促融 
（3）漿（效應B）細胞    雜交瘤細胞    體外培養(yǎng)
（4）精子獲能    減數(shù)第二次分裂中期

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010-2011學年黑龍江省哈師大附中高二下學期4月月考生物試卷 題型：綜合題

如圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：?

（1）若A、B是植物細胞，在細胞融合之前已用                        處理，除去了                ；A、B到C的過程中，常用的物理方法 
是                ，雜種細胞形成的標志是                。?
（2）若A、B是動物細胞，一般取自                           ，然后 
用                     使其分散開來。
（3）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細胞，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射
了             。由D細胞連續(xù)分裂產生大量細胞的過程稱為         。這種細胞既能無
限繁殖，又能分泌                    。?
（4）若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有            種（只考
慮兩個細胞的相互融合），用來培養(yǎng)的D細胞是              細胞，從中選擇出它的方法是                         培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源：2009～2010學年陜西省西安一中高二下學期期末考試高二生物試題 題型：綜合題

如圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：

（1）若A、B是植物細胞，在細胞融合之前已處理，除去了                    ；A、B到細胞C的過程中，常用的物理方法是         。融合完成的標志是            。
（2）若A、B是植物細胞，則形成的D細胞還要應用         技術把D培養(yǎng)成植株。
（3）若A、B是動物細胞，一般取自        ，然后用           使其分散開來；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞培養(yǎng)的手段是                         ，所形成的D稱為                     
（4）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應B細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射了              。注射后小鼠身體產生了相應的免疫反應，生成了            ，圖中B為                   。
（5）若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有          種，用來培養(yǎng)的D細胞應該是               。從中選擇出它的方法是          培養(yǎng)，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和                         。

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省鶴崗市第一中學高二下學期期中考試生物卷 題型：綜合題

（14分）如圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：

(1)若A、B是植物細胞，在細胞融合之前已用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿處理，除去了細胞壁；A、B到細胞C的過程中，常用的物理方法是＿＿＿＿＿＿。融合完成的標志是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。形成的D細胞還要應用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿技術把D培養(yǎng)成植株。
(2)若A、B是動物細胞，一般取自＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿使其分散開來；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞手段是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所形成的D稱為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射了＿＿＿＿＿。圖中B為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在A、B到C的過程中，所形成的C有＿＿＿種，用來培養(yǎng)的D細胞應該是雜交瘤細胞，其特點是（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。從中選擇出它的方法是選擇性培養(yǎng)，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是體外培養(yǎng)基中培養(yǎng)和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2010年山東省高二下學期期末考試生物試題 題型：綜合題

如圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：（10分）

（1）若A、B是植物細胞，在細胞融合之前需用__________________處理，以獲得__________________；融合完成并成功產生雜交細胞的標志是__________________．

（2）若A、B是動物細胞，一般取自幼齡動物組織或胚胎，理由是________________________________________________；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞融合的手段是__________________．

（3）若該過程是制備單克隆抗體，則應給小鼠注射相應的抗原，產生相應的免疫反應生成了A細胞，則A細胞為___________________ ，用來培養(yǎng)的D細胞應該是__________________．獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是__________________或注入小鼠腹腔中培養(yǎng)．

（4）如果該過程表示試管嬰兒的培育過程且A是精子，則A需要經(jīng)過___________的過程，B則必需發(fā)育___________________________時期才能與A融合．

 

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