16．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．葉綠體中生物膜的面積主要靠?jī)?nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大
B．藍(lán)藻無(wú)葉綠體無(wú)法進(jìn)行光合作用
C．葉綠素在液泡中也有
D．葉綠體中發(fā)生光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的能量轉(zhuǎn)化

分析 本題主要考查葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能．
1、葉綠體是綠色植物細(xì)胞中重要的細(xì)胞器，其主要功能是進(jìn)行光合作用．葉綠體由雙層膜、類囊體和基質(zhì)三部分構(gòu)成．類囊體是一種扁平的小囊狀結(jié)構(gòu)，在類囊體薄膜上，有進(jìn)行光合作用必需的色素和酶．許多類囊體疊合而成基粒．基粒之間充滿著基質(zhì)，其中含有與光合作用有關(guān)的酶．
2、線粒體普遍存在于真核細(xì)胞，是進(jìn)行有氧呼吸和形成ATP的主要場(chǎng)所．線粒體有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，嵴的周圍充滿了液態(tài)的基質(zhì)．在線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中，有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶．

解答 解：A、葉綠體通過(guò)類囊體垛疊來(lái)增大膜面積，A錯(cuò)誤；
B、藍(lán)藻無(wú)葉綠體，但含有光合色素，能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤；
C、葉綠素與光合作用有關(guān)，存在于葉綠體中，液泡中的色素有花青素等，C錯(cuò)誤；
D、葉綠體中發(fā)生光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的能量轉(zhuǎn)化，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能，經(jīng)常出錯(cuò)的考點(diǎn)是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)，色素的種類和分布等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血漿中的抗利尿激素由下丘腦分泌，會(huì)引起抗利尿激素分泌減少的是

A．大量飲水

B．血容量減少

C．食用過(guò)咸的菜肴

D．血漿電解質(zhì)濃度增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．每個(gè)細(xì)胞的生命歷程雖然短暫，但對(duì)個(gè)體的生命有著重要的意義．
（1）細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大，這是因?yàn)榧?xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積（或表面積/體積）越小，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降停?br />（2）圖是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖．

①請(qǐng)用標(biāo)號(hào)按照分裂的先后排序BCAD．
②與上圖比較，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中存在較大差異的時(shí)期是BD（填標(biāo)號(hào)）．
③作為一個(gè)細(xì)胞周期，上圖還缺少一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖，該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成．
④A圖中有染色體8條，染色單體0條，DNA分子8個(gè)．
（3）完成一次分裂后，細(xì)胞的發(fā)育方向有兩種可能，一種是繼續(xù)完成如上圖所示的過(guò)程，另一種是經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成某種組織．
（4）在健康的機(jī)體中，細(xì)胞的衰老、凋亡總是處于一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡當(dāng)中，這是受基因控制的自然生理過(guò)程．如果該凋亡的細(xì)胞沒(méi)有凋亡就可能導(dǎo)致癌變，臨床上通常用藥物使癌變細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的分裂間期，以到抑制遺傳物質(zhì)的復(fù)制，達(dá)到治療的目的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生物細(xì)胞中DNA較多，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C．除少數(shù)病毒外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
D．某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．要使24個(gè)高能磷酸鍵斷裂，需要多少個(gè)ATP完全水解（　�。�
A．12B．23C．24D．48

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．下面表示某淋巴細(xì)胞，該細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抗體，圖1表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖2表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）與此細(xì)胞（圖1）相比，高等植物細(xì)胞一定不含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[13]中心體
（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在抗體分泌的過(guò)程中是否要消耗能量是（填是或否），提供能量的細(xì)胞器是[9]線粒體．
（3）該細(xì)胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變，由此可說(shuō)明生物膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性
（4）該細(xì)胞不適用于制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)說(shuō)明主要理由該細(xì)胞含有細(xì)胞核和多種細(xì)胞器
（5）圖2中該細(xì)胞吸收O2的方式是圖中的（填圖中字母）b，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是圖中的（填圖中字母）a
（6）ATP 中的A表示的是腺苷
（7）該細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)物為乳酸（C3H6O3）以及少量能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．RNA被徹底水解得到的產(chǎn)物中不包括（　　）
A．核糖B．磷酸C．尿嘧啶D．胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是兩個(gè)相連的神經(jīng)元，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）當(dāng)②受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，②的膜外電荷為負(fù)，膜內(nèi)為正；
（2）刺激②產(chǎn)生的興奮能夠傳到（填數(shù)字）①③④，使之也興奮；刺激⑦產(chǎn)生的興奮能夠傳到⑥⑤④③②①，使之興奮．
（3）二個(gè)神經(jīng)元是通過(guò)突觸相聯(lián)系，它是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成．興奮傳到神經(jīng)末梢的突觸小體時(shí)，由突觸前膜釋放出遞質(zhì)，作用于突觸后膜，而引起另一個(gè)神經(jīng)元的興奮．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人的X和Y染色體有同源區(qū)段和非同源區(qū)段，在同源區(qū)段可以找到相同的基因或等位基因；非同源區(qū)段包括X特有區(qū)段和Y特有區(qū)段，分別有各自特有的基因．圖為某單基因遺傳病的系譜圖，據(jù)圖分析合理的是（　�。�
A．該遺傳病如果不是常染色體隱性遺傳病，則一定是伴X染色體隱性遺傳病
B．若是伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ2為攜帶者的可能性為$\frac{1}{4}$
C．無(wú)論是哪種單基因遺傳病，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是雜合子
D．系譜中男性患者較多，所以控制該性狀的基因可能只位于Y染色體上

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