【題目】下列有關(guān)糖類(lèi)和脂質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A. 核糖和脫氧核糖是動(dòng)植物體內(nèi)共有的單糖，且都是常用的能源物質(zhì)

B. 植物細(xì)胞壁、S型細(xì)菌的莢膜、動(dòng)物細(xì)胞膜都含有多糖

C. 糖原是最常見(jiàn)的多糖

D. 脂質(zhì)分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于糖

【答案】B

【解析】核糖和脫氧核糖參與遺傳物質(zhì)組成，不參與供能，A項(xiàng)錯(cuò)誤；植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，S型細(xì)菌的莢膜成分為肽聚糖，動(dòng)物細(xì)胞膜含有糖蛋白，B項(xiàng)正確；淀粉是最常見(jiàn)的多糖，C項(xiàng)錯(cuò)誤；脂質(zhì)分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是 （ ）

A. 原核生物都是單細(xì)胞生物，真核生物都是多細(xì)胞生物

B. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

C. 原核細(xì)胞無(wú)線粒體，不能進(jìn)行需氧呼吸

D. 原核細(xì)胞的DNA直接與核糖體接觸，由核糖體合成所需要的多肽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長(zhǎng)曲線，下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述中正確的是（　　）
A.圖甲為“J”型增長(zhǎng)，每年增加的個(gè)體數(shù)量始終不變
B.圖乙為“S”型增長(zhǎng)，G點(diǎn)時(shí)增長(zhǎng)速率達(dá)到最大值
C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到F點(diǎn)時(shí)進(jìn)行
D.漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在E點(diǎn)左右

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是（ ）

A. 線粒體的內(nèi)膜 B. 葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜 D. 藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某反射弧的組成示意圖，其中①～⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在反射弧的組成中，結(jié)構(gòu)（填數(shù)字序號(hào)）表示感受器．
（2）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是（填“單”或“雙”）向的，其原因是 ．
（3）若在C處施加一次有效刺激，該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是 ．
（4）將電表的兩個(gè)電極分別插入A，B處神經(jīng)纖維內(nèi)，然后在C處施加一次有效刺激，電表指針偏轉(zhuǎn)次．
（5）假設(shè)⑤是一塊肌肉，現(xiàn)切斷結(jié)構(gòu)②，用閾值以上的電流刺激C處，結(jié)構(gòu)⑤（填“能”或“不能”）收縮．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有學(xué)生在做葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用圓形濾紙片，將提取出的色素溶液畫(huà)在距圓心1cm的圓圈上，將濾紙自圓心折疊后層析，經(jīng)層析后，色素被分離為四個(gè)半徑不同且顏色．不同的同心圓（如圖所示），請(qǐng)推測(cè)最外圈色素的顏色是（　�。�
A.橙黃色
B.黃綠色
C.藍(lán)綠色
D.黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究線粒體組分時(shí)，首先將其放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經(jīng)離心后將外膜與內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開(kāi)．再分別用超聲波、尿素處理線粒體內(nèi)膜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．研究發(fā)現(xiàn)含F(xiàn)0﹣F1顆粒的內(nèi)膜小泡能合成ATP，含F(xiàn)0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A.線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是滲透作用
B.該過(guò)程能體現(xiàn)線粒體膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，線粒體膜可參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
C.線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有水、ATP、核苷酸、氨基酸、葡萄糖等
D.線粒體內(nèi)膜上F1顆粒的功能可能是催化ATP的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)中需要控制各種變量，其中人為改變的變量是(　　)

A. 因變量 B. 自變量

C. 無(wú)關(guān)變量 D. 控制變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，與其他三個(gè)選項(xiàng)的含義都有很大差別的是（ ）

A．細(xì)胞外液 B．細(xì)胞內(nèi)液

C．血漿、淋巴、組織液 D．內(nèi)環(huán)境

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